時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，來為以後的工作做一份計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的新學期計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一：活動管理部工作宗旨與目標:
1、落實校社聯的工作安排，舉辦具有知識性、藝術性、大眾性的文娛活動，豐富學生課餘生活，增進校園文藝氛圍，提高廣大學生的文化藝術修養。
2、挖掘、培養校內有文藝特長的學生，為學校輸送人才，讓更多的文藝精英走上舞臺，邁向成功。 二、活動管理部本學年計劃設想: 20xx年 9-10月份
1、招收新成員，明確崗位職責，使得每人都能各司其職，提高工作效率，實現人力資源最大化利用。
2、培訓新干事：為提高本部門幹事們的工作能力，並及早了解本部門的工作，計劃組織幹事們進行培訓。
（1）組織幹事們翻看本部門舊的工作檔案，瞭解本部門的職能，並從中總結經驗；
（2）開展新老成員工作經驗交流會；
（3）開展專門講座，對自我價值的實現、組織凝聚力等多方面進行培訓
3、開闢網路平臺：通過建立活管QQ、論壇等形式，以利於院工作的及時彙報以及校社聯任務的下達通知，同時也為各學院因活動太大辦不起來尋找一個合作伙伴提供了一個平臺
20xx年11-12月份
1、 強化內部管理機制： 全體成員必須準時出席會議。會前請假，無故遲到多次者除名。嚴格遵守例會紀律，開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
2、 人才匯聚計劃： 我部要積極發現、聚集各個文娛方面的人才，例如主持、舞蹈、歌唱、小品、樂器等方面。並製作通聯表，加強溝通聯絡，便於活動的舉辦，節目的籌集。
3、精心準備、策劃新生才藝大賽、秋之韻等活動：為提高活動的創意性與吸引力，我們在各院張貼節目徵集活動，鼓勵學生積極獻策，參與到活動中來，以達到培養大家的表演能力而不是少數精英。
4、 指導、協調各院社聯活動部的工作：對院級的活動及時的備註、
記錄在案，選擇性地參加學院的特色活動，對其提供指導和協助，
為其提供更為廣闊的平臺，將優秀的活動推向全校。
5、努力打造金牌社團：對揚大一些人氣較旺的社團進行重點培養，根據該社團的特點，一起打造特色經典活動，以提升其影響力 20xx年1月份
1、年度總結：對上學期的工作進行總結，揚長避短，為下學期的工作打下良好基礎
2、獎懲機制：對上學期工作突出者進行頒獎，評出最佳創意獎、最吃苦耐勞獎等多個獎項以表示對大家工作的肯定，同時也對頒佈糊塗證、懶惰蟲證等激勵大家改正缺點不斷進步。最終確保我們部門每個人都得到獎懲，以幫組大家正確認識自我，不斷超越自我！ 20xx年3-4月份
1、調整工作計劃：根據上學期年度總結，適時調整工作計劃，以更加高效的管理好部門
2、完善部門制度：進一步完善開會機制、獎懲機制、值班機制等制度，使得部門管理更加規範化
3、強化金牌社團功能：與其他部門、社團一起打造具有強大影響的金牌社團，幫助金牌社團完善自己的功能
4、舉辦聯誼活動：為了增進我們校社聯內部部門間的友誼，作為活管，我們打算與其他部門舉辦一些聯誼活動。這樣不僅充實我們部門內部工作的多樣性，也利於幹事們結實更多的朋友，更好的融入社聯這個大家庭。人和則社聯強。
20xx年5-6月份
1、積極籌備春之聲等工作
2、幹事提升培訓：對這一年表現突出、能力強的幹事進行重點培訓，以讓他們能夠在明年換屆後最快地適應工作
3、撰寫年度工作總結：整理一年工作材料，總結心得，交流體會
回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來，我們信心滿懷。 活動管理部將堅持“創新工作，穩中求進”，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善活動管理部的組織體系和執行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學年我部的工作有特色、有影響、有效果。
新學期計劃 篇2這個學期是我們學生在校的最後一年，六年級對於學生來說是關鍵的一年，班級工作要注重對學生的常規教育和思想品德教育外，家長老師和學生全力以赴的就是孩子們的學習了，因此，我們在對學生的教學中，各科教師要通力協調，使學生的學習成績能有較大的進步，圓滿地完成國小階段的學習任務。下面是班主任新學期的一些打算和做法，在實際工作能朝這些方面努力。
一 進一步加強學生的思想品德教育
（1） 以暑假的綜合實踐活動山西之行為契機，進一步對學生進行思想品行教育，組織全班學生觀看去山西的光碟，讓大家寫下感想和體會，進行交流，深化教育。
（2） 利用晨會和班會對大家進行學習目的性的教育，一是以身邊的優秀學生為榜樣，告訴學生，榜樣就在我們的身邊，只要我們努力學習和工作，你也會是很棒的；二是從報紙和網上搜集一些對學生有教育目的的事例，激勵學生向他們學習，懂得道理，很好地把握自己，明確自己的學習方向。
（3） 教育學生關心身邊的同學老師和父母，與人為善，奉獻愛心，積極參加班級組織的各種捐款和愛心活動，從小擺正自己的做人準則。
二 抓好班級常規管理 形成良好的班風
（1） 五項常規工作是必須做好的（衛生 紀律 早操 包乾區 環境），切切實實做好做好這項工作，因此本學期向魏書生先生學習，採用“人人有事做，事事有人做” 的管理理念，讓班上每一位同學有事做，包乾一個工作，並負責認真完成，班級進行評比做得好的同學。
（2） 調整本學期的班幹部隊伍，與學生商討落實班級幹部隊伍，明確每位幹部的職責，告訴班幹部們我們是為同學服務的，要有無私的奉獻精神，共同把我們的班級搞好，讓班級的每位同學都能得到鍛鍊，都能很好的發展。
三 開好班級家長會 進一步家校溝通
針對畢業班的特點，本學期開學初準備召開班級家長會，讓我們的家長們及時瞭解畢業班的學習情況和家長應該做的一些工作，更重要的是要讓我們的家長們重視孩子的成長，關心我們的班集體。家長會中還要向家長們傳授一些家教經驗，讓家長們能及時調整家庭的教育方法，使教育孩子富有成效。
四 繼續與家長進行網上交流 促使孩子健康成長
網上與家長交流是非常的方便，一學期的交流，收效很大，我們的班級工作能有今天的成績，與家長們的大力支援是分不開的，正因為網上的隨時交流，使得班主任和家長們之間建立了良好的關係，我們的配合是很默契，這是讓我感到高興的，讓我深深的感到：我的工作得到了家長們的認可和尊重，我覺得很快樂。我們得網上交流將繼續下去，讓家校溝通獲得最佳。
五 班主任對自身的要求
新的學期，我努力學習優秀經驗用於自己的教育教學中，例如：魏書生的班級管理經驗“人人有事做，事事有人做”；周泓的賞識成功教育……還要積極主動地與家長們商討班級工作，不斷地給班級注入新鮮的活力，為了班集體的團結向上，學生的不斷進步，我班主任將不懈努力，服務於學生，奉獻自己，因為我這樣做會感到快樂和幸福。
新學期計劃 篇3一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的國小數學教研工作新體系。
二、主要工作與措施
（一）發揮教研群體作用
積極開展學校教研組活動，做到教研活動經常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓青年教師與教研活動相結合。
1、教研活動經常化。根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。
2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善於發現數學教學實際中的薄弱環節，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收穫。
3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討，並進行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實效，注意發揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會、鍛鍊的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。
（二）繼續認真學習《數學課程標準》，切實轉變教學理念。
教學理念的切實轉變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的。所以，本學期仍然要加強教師的培訓，學習《數學課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標：
1、數學課程理念：突出體現基礎性、普及性和發展性。
2、數學學科理念：數學有助於學生終身學習的願望和能力的發展。
3、數學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數學的重要方式。觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流是學生學習數學的主要形式。
4、數學教學活動理念：在數學教學活動中，學生是學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。
5、數學評價理念：要關注學習結果，更要關注學習過程；關注學習水平，更要關注學習中的情感與態度；幫助學生認識自我，建立信心。
6、現代資訊科技理念：運用它們，使學生有更多精力投入到現實的、探索性的數學活動中去。
在進行“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”及“實踐與綜合應用”四方面內容學習時，強調學生的數學活動，並注意發展學生的數感、符號感、空間感、統計觀念，以及應用意識與推理能力。教師教學時必須認識到，在組織學生活動時，不僅要關注知識、技能等顯性目標的達成，更應關注以上這些隱性目標的實現，把著眼的重點放在學生的可持續發展上。
（三）提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍。
1、探索評價新方式，努力構建新體系
構建科學合理的數學教學評價機制是課程改革成功的關鍵，也是教學改革導向的指揮棒，同時，這也是教學改革的難點之一。
當前應把過程性評價和發展性評價作為評價體系的突破口，力求落實新課程標準的評價理念。教師在評價學生的學習時，既可讓學生開展自評和互評，也可以讓家長和社群有關人員參與評價過程，而不僅僅侷限於教師對學生的評價，評價手段和形式應多樣化，既可用書面考試、口頭表達、實踐操作、活動報告等方式，也可用課堂觀察、課後訪談、作業分析、建立學生成長記錄等方式。
評價的策略可概括為“注重過程、促進發展、強調多元”注重過程，就是把學生的學習看作一個系統，注重在學習過程中加強對學生學習質量的評價和監控，並及時對學生學習情況提出努力方向、改進措施，改變只關注一張試卷評價學生學習優劣的不良傾向。
促進發展，就是確立一切評價都是為了促進每一個學生髮展的理念，把學生的學習過程看作是一個發展的過程，逐步完善的過程，自我激勵、自我提高、相互促進、共同進步的過程。
強調多元，就是避免單一的評價方式和手段，力求做到五個結合：師生自評與師生多元評價結合，評語評價與等級評價相結合，個體評價與集體評價相結合，差異性評價與共同發展性評價相結合，靜態評價與動態評價相結合。
對教師的課堂教學評價，應轉變理念，突破一切限制，關注一個核心，即你的課堂教學是否體現新課程標準的理念，有效促進學生髮展。
對學生考查，應有利於切實發展學生數感、符號感、空間觀念、統計觀念、應用意識和推理能力，增進學生對運算意義的理解，應重視口算，加強估算，鼓勵演算法多樣化，避免繁雜的運算和對應用題進行機械的程式化的敘述“算理”。
2、抓好課堂教學改革，努力體現新理念。
課堂應該是學生煥發活力的地方，也有人說是學生出錯的地方。所以，要以學生為主體，著力創設讓學生動手實踐、自主探索、合作交流的數學模式，讓學生主動積極進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流等數學活動，感悟知識、經歷過程、領會知識，使學生真正成為學習的主人，鼓勵學生從數學的角度發現問題、提出問題、理解問題、解決問題、體會解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發展實踐能力、探索意識與創新意識。
新學期計劃 篇4新學期已經開學兩週了，今天的班會課，班主任讓我們每個人寫一下新學期的計劃。
新學期，我想讓自己的成績有所進步，所以就要付出實際的行動。第一，充分利用早讀和午讀的時間，複習前一天所學知識，預習新的一天要學的知識。第二，課上認真聽講，不走神，跟著老師的思路走。認真做筆記，每節課的內容爭取在課堂上消化吸收。第三，課下作業自覺認真地完成。遇到不會的問題，先自己思考，如果沒有答案，要及時向老師請教。第四，在完成學習任務的基礎上，多讀書，開闊自己的視野，拓展自己的思維。第五，準備錯題本。考試以及平時的錯題，摘錄到錯題本上。每隔一段時間，就回顧一下。做到犯過得錯誤不再重複犯。第六，端正自己的學習態度，只有態度端正，才能踏實安心的學習，才能取得成績的進步。
制定計劃很容易，可堅持執行卻是不容易的。有了計劃，就應該嚴格要求自己，一步一步按照計劃來。只要付出行動與努力，目標總會實現的。我相信，新的學期，我一定會取得進步！
新學期計劃 篇5第一週：組織會員開會安排新一學期工作，做好新一學期的事物安排。以及總結過去一學期的成果和不足之處。
第二週：組織會員進行新一學期第一次活動，主要給會員自由活動為主，讓會員從假期的氣氛中迴歸學校。以便適應新學期的訓練。
第三週：正式進入正規活動，由教練帶隊讓會員複習發高遠球、小球、擊打高遠球、放小球、殺球等。
第四周——第六週：重點在於發小球和殺球及放小球。還有在複習和進一步提升訓練的基礎上組織會員進行小比賽以便提高會員的競技水平，從而提高羽毛球協會的綜合實力，讓羽毛球協會從本質上得到提高。從而向專業的羽毛球隊的方向發展。
第七週——第八週：綜合的複習發高遠球、小球、擊打高遠球、放小球、殺球，還有裁判的培訓和羽毛球專業知識的培養。讓大家的專業術語讓羽毛球協會更強更有影響力。
第九周——第十週：進行常規的活動，看情況而定如果條件允許組織一次社團間的活動，加強各社團之間的聯絡為社聯的發展做一份微薄的貢獻。加強社團的宣傳力度和影響力。
第十一週：在發小球和殺球及放小球。還有在複習和進一步提升訓練的基礎上組織會員進行小比賽以便提高會員的競技水平和檢測會員對所學的技能的掌握程度，和培養裁判的制裁能力。
第十二週——第十四周：練習切球和步伐及全場的調動能力的訓練，讓會員從本質上的到提高。
第xx周——第十六週：重點在於發小球和殺球及放小球和發高遠球、擊打高遠球練習切球和步伐及全場的調動能力的訓練，從全方位來陪養會員。還有多組織會員打比賽提高競技。
第十七週：本學期最後一次活動主要讓會員自己打比賽，交待相關事宜讓同學好好複習備考，總結這學期的工作和對下一學年的工作做出計劃，結束本學年的所有常規活動。
新學期計劃 篇6新學期的開始，為了更好的發展學生會的工作，使學生會在我院能夠發揮更大的作用，並且讓同學們得到更多的快樂。我們學生會各部的工作計劃也相應的出爐了，現概述如下：
主席團
一、工作的態度
俗話說：“細節決定成敗，態度決定一切”。首先，應該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我所遇到的每一次困難。
二、部門的團結
一個優秀的集體，必定是一個既和睦又團結的集體，而一項工作並不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標，每一個成員都應為集體著想，團結和睦，儘自己應盡的責任。所以，建議由各部門共同制定出學生幹部內部管理的制度。
三、成員的意見
任何一項成果都是大家共同努力的結果。因此，作為學生幹部，要敢於說出我們內心最真實的想法，多聽取多收整合員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里;集思廣益，才能做好每件事情。
四、部門的聯誼
我們應當加強各部門以及各二級學院團總支的互動聯絡，聽聽他們對於我們工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。建議舉辦學生幹部互動交流活動;如:拔河聯誼活動、分工承辦學生活動等，以此增進了解、增進溝通、增進聯誼。
五、工作的總結
不斷學習不但總結，這一點應該是比較重要的。當我們一直忙著往前飛奔的時候，不時的回頭看看，也許你會發現許多問題。因此，要在每次例會中總結過去，反思不足，發現問題解決問題，腳踏實地，才能做好各項工作。
六、學習的天職
無論我們怎樣認真的工作都不要把學習置後，學好自己專業的每門課程，學好技能，鍛鍊自己各方面的能力，努力把自己培養成為一名合格的大學生。
七、活動的規範
為豐富大學生課餘生活，建立一種良好的文化氛圍，應舉辦各類形式的學生活動.建議規範好各類學生活動，一項活動可以由某個部門承辦;活動要求不在多而在精。
八、公益的城職
“為人民服務”，我們應努力去為構建“和諧城職”、“文明城職”、“魅力城職”中做好服務工作。舉辦一系列的公益活動;如:帶文藝節目進老人院公演，長期集愛心資金定向資助貧困學生，為社群或公共場所做清潔……讓我們走出校園，融入到社群和農村，擴大學院的影響力。
辦公室
一、加強內部建設
1.基於辦公室工作性質的特殊，所以在下一步的工作中，辦公室裡要做好在做好各部門值勤工作的同時，還要做好值勤登記以及財物外借支入等事項，都由由辦公室主任親自批閱，存檔，並裝訂成冊。
2.辦公室是院學生會的一個核心部門，保持辦公室與部門成員的工作熱情，調動起每個學生幹部成員的積極性，提高學生會的凝聚力。
二、辦公室工作：
1.例會安排。初定每週日晚八點開始會議，會議內容主要是總結已做工作成敗和出現的問題，安排下一週次工作任務，相互交流工經驗。
2.協調好學生會各部門間的協調關係。在著重於加強院系學生會之間聯絡與溝通的同時,也要注意把握好學生會與其他的學生組織之間的關係。
3.做好院學生會辦公室的接班工作，特別是在換屆選舉這個重要的環節更要給予充分重視。
4.加強檔案管理，檔案的管理一直是辦公室最為重要的日常工作之一.每週一次的檔案整理和不定期的整理並更新檔案。
外聯部
1. 學習通過交談從中學習相關的經驗。並爭取和以前所建立的老客戶建立聯絡以及相關合作，以良好的工作作風以及高效的工作建立良好的信譽，達成長久合作關係。
2. 全體成員定期總結經驗教訓，教訓以客戶利益為出發點的完整的贊助體系，大膽創新。
3. 與其他部聯辦一些有意義的活動，學生會其他部門有什麼活動時，我部會盡可能的到校外聯絡贊助單位，為其提供資金以及資源支援。
4. 組織聚餐活動，是部員們加強了解，加深感情，使得大家能齊心站在一條戰線上為學生服務。
關於部內的自身建設：
1. 部內在活動中的分工要明確，細緻，各行其事;
2. 外聯部平時應有一定的本地廠商資料，以備不時之需;平時手中應有多種成型的策劃方案，可做不同活動和廠家合作方案使用;
3. 定期召開部門會議，總結經驗，改善工作中出現的不足，獎罰分明，並明確近期工作任務;
4. 營造和諧融洽的工作氛圍，活潑但不鬆懈;例會和活動都要進行簽到，嚴明紀律;
5. 培養部門成員工作能力，發現人才，提拔人才，設立重點培養物件，給予機會，重點培養。
在實際工作中，我們會以工作計劃為基礎，結合實際情況合理調整，完善自我，起到與外界聯絡的橋樑的紐帶作用，發揮我們外聯部的職能。爭取再做突破，為經濟貿易學院的建設添磚加瓦
生活部
新學期生活部將繼續本著全心全意為同學服務的工作態度，搞好生活部的各項工作，為了更好地貫徹院學生會有關於有計劃地開展學生工作的方針，實現我部設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，將本學期的工作如下安排：
一、日常工作
無論什麼時候日常工作都不能忽略。日常工作包括寢室衛生檢查和教室衛生檢查。
宿舍衛生檢查：
針對部門工作的需要，我部門將各個宿舍門牌號列於清單之上，並附有衛生檢查標準，由部員按標準填寫得分。標明檢查人姓名、日期、最優、最差宿舍。在檢查過程中我咳嗽幣衩泊耍塹牟蛔閭岢霾⒁篤渫晟啤
教室衛生檢查：
為了給同學們創造一個良好的學習環境，我係對教室衛生要求比較嚴格，所以我部每週二、週四要對教室衛生進行嚴格的檢查。
配合學院進行檢查，開展一些活動，比如，宿舍評比大賽，衛生評優，食品衛生安全的檢查和監督等等。
二、在學院舉辦的各種活動中，充分調動大家的積極性，踴躍參加，並落實好衛生工作、全力協助老師和各部門的工作、保證活動的順利、圓滿完成。
女工部
新的學期開始，在吸取去年的經驗與收穫的同時，女工部也將迎來新的工作、創下新的成績。新學期女工部將以組織好學院拉拉隊及組織更多女生活動為宗旨，開拓創新，開展一系列活動，以期為豐富同學課餘生活助一臂之力。本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創新。
成立院學生會的啦啦隊，積極參與學院的運動會、籃球賽、足球賽、排球賽以及各種文體活動，增加學院的生氣、為活動的豐富多彩做貢獻。
並在女生中開展一些針對女生的文體活動和知識講座，為大學生活增光添彩。
自律部
新學期新氣象，經貿學院自律委員會又翻開了嶄新的一頁。在本學期我們將一往如前，與時俱進，本著為同學服務的理念為院學生會的工作再添新篇章。
1.明確部門職責，監督宿舍安全。對晚歸未歸情況進行查處，維護宿舍秩序。
2.查處違規電器，維護宿舍安全。
3. 對學校佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
4、在學院舉辦的各種活動中充分調動大家踴躍參加、並做好活動前和活動期間的各種準備工作，保證活動順利進行。
心理部
積極瞭解學院眾多學子的心理情況、為大家提供各種解決心理障礙的機會。並在5月，開展525大學生心理健康月的系列活動們主要策劃的活動有：
1、心理健康知識競賽。 為豐富校園文化，更好的宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質。讓心理素質的知識飛向大學的每個角落，舉行心理健康知識競賽(具體活動細則見策劃書)。
2、舉行三天的心理諮詢日，屆時我們將邀請到襄樊學院的心理老師們在校園內擺設的展臺前為大家解答各種心理問題。引起大家對心理健康的關注，提高保護愛護自我的意識。解決同學們在生活學習中遇到的一些問題。
4、舉行心理健康宣傳板製作評比大賽。與校宣傳部聯手舉辦大型宣傳半製作大賽，對心理健康教育也有一定積極作用(具體活動細則見策劃書)。
5、開展校園心理情景劇大賽。為了豐富同學們校園文化生活，普及心理健康知識，通過編排表演心理劇使演員、觀眾產生共鳴，引起心靈的震撼，從而達到認識自我心理特徵的目的，擴大教育效果。通過劇本創作和表演為更多的同學提供了鍛鍊平臺，重現生活場景、展現心理現象、討論新異觀點，提高心理健康水平，同學們對發生在自己生活周圍的事有了更多的感受和思考，獲得了很好的育人效果(具體活動細則見策劃書)。校園心理情景劇大賽決賽時，將邀請襄樊學院學工處領導等觀看。
6月份，我們將對525心理健康教育月的活動進行總結，並開展優秀學院、優秀班級、優秀部長、優秀心理委員、優秀幹事等一系列的評選和表彰。
活動
豐富多彩的校園生活離不開許多因素，我院在新的一學期將響應學院的號召，舉辦多種有意義的活動、提高學生綜合素質。
首先是：為進一步深入開展文明育人的環境建立工作，大力開展大學生文明、禮貌、誠信教育，提升大學生的思想道德品質，爭創文明大環境，塑造海南國際旅遊島新形象，根據上級佈署，並結合我院新階段創先爭優活動安排，開展的`以“自省吾身，文明實踐”為主題的經濟貿易學院文明大行動
學生會的紀檢部在堅持做好日常的監督和促進學生很好的學習的前提下，更加註意：
(一)課堂文明：不曠課、遲到、早退;保持飽滿的精神面貌，與老師形成積極、良性互動，不做與上課無關的事情(包括：睡覺、玩手機、看小說、交頭接耳等);
生活部更加要注意：
(二)宿舍文明：全面杜絕晚歸、未歸、使用違規電器、不按時熄燈;變宿舍內的“髒、亂、差”為“淨、整、優”;不在宿舍內抽菸、喝酒、賭博、起鬨、通宵上網和玩遊戲等，遠離不健康生活方式，全力營造乾淨、整潔、舒適的衛生環境和健康、積極、和諧的宿舍人文環境;
另在全院開展的“班級形象設計大賽”。以班級為單位展示集體形象，促成班級凝聚力、向心力與核心競爭力的形成;
開展的經貿“美醜一瞬間”第三隻眼看海經攝影比賽。用鏡頭記錄身邊生活中的美與醜，倡導文明，貶斥陋行。
各項活動中學生會的各個部門都將全力配合老師的工作，積極做好各項準備。為活動的順利進行做好保障工作。
面對3月底經貿學院國興校區的學子們的搬遷，學生會的全體成員都從心裡做好了準備，出自己的一份力，儘自己的一份心。相信工作定能順利完成。
生活因健康而更具多姿，為加強學生的健體意識，學院舉辦運動會、籃球賽等文體活動。體育部理所應當肩負著重要任務，比賽前的運動員的選拔、各專案的訓練、賽前的各項準備、比賽時各項工作都需安排順當。任務艱鉅，但為了我院的榮譽，體育部和學生會的各部門成員會竭盡全力，力求做到完美，預祝我院在比賽中取得優異成績!
我院在海經院舉辦的五、四《青年頌》大型文藝活動中，將出演重要節目，學生會的文藝部肩負著選拔演員、排練節目等重要工作。其餘各部會全力配合做好各項準備。文體部應在文藝方面組織文藝晚會或者歌唱比賽等等，組織一些有文藝方面才藝的同學帶領大家學習一些特長，組織本系學生參加全院性質的文藝活動等等。
計劃，無非是讓事情做得更加的完美，同時也是以後行動的指南。堅定的走下去，有努力，我們的經貿將會越來越強大!
新學期計劃 篇71、全面分析，正確認識自己
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：
(1)掌握知識目標;
(2)培養能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合
計劃裡除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規學習時間和自由學習時間
常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒，再回來學習;
(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;
(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。
(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;
(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有餘地
10、注意效果，定期檢查，及時調整
檢查內容：
(1)計劃中的學習任務是否完成。
(2)是否基本按計劃去做。
(3)學習效果如何。
(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優點,一定會成功的!
新學期計劃 篇8我已經不記得看見過你多少次邊挑燈夜讀邊哀嘆的身影了，也不記得你多少次在課堂上心不在焉想象著去環球旅行，更不記得你多少次在心裡默唸“我討厭數學”並將數學作業草草了事。我知道，你討厭累，也討厭學習，你不甘心被強加上學習的任務。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你不努力，又怎能獲得成功呢?所以我希望你能在新學期裡不鬆懈，不要過度貪玩，一步一個腳印，將你的學習成績提升上去。
看著你總是皺起的眉頭，我有一些心疼。我知道，對於你來說，即將來臨的會考對於你來說算是一件你人生中的大事。但是，我希望你能在緊張的學習中，也能做一些你喜歡的事。畢竟，過度學習不會提高你的成績，也對你的身體沒有好處。
最後，讓我們用放鬆的心態面對即將來臨的會考，最後送你一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望你能順利地通過會考。
新學期計劃 篇9“新的一學期，當然有新的計劃啦！”我興奮地說。然後我拿出了一張學習安排表。
每天早晨起床要讀英語（除了節假日），如果還有時間的話就與父親打羽毛球。不遲到早退，到了學院，馬上走進課室，拿出書本大聲朗讀。
上課鈴打響後，就先準備好學習用具，安靜坐好等待教師上課。在課堂上我要認真聽講並做好記錄，有利於讓我考上惠高，這是我考國中的目標，我要加倍努力學習！要讓成績像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在週末期間，我要多看課外書，讓自己的知識範圍擴大，不但學習要好，還要有好的體能呢！所以我要多加練習籃球，在早上儘量跑步和騎單車。讓自己有個強壯的身體才不會生病而讓自己的成績下降。
我一定會嚴格遵守以上的內容，讓自己文武雙全，樣樣精通。
新學期計劃 篇10拿到三年級上冊的課本，前後翻閱著，突然感到莫名的不安，那是一種沒有底氣的不安，一種手足無措的煩惱，這不安和煩惱取代了一年來由摸索走向成功的喜悅，竟從心底湧現出一種如履薄冰的恐懼。深深地撥出一口氣，振奮起精神，該來的還要來，該做的還是要做！趁著學生們還沒有上課，自己要把課本瀏覽一遍，做到心中有數，然後再確定本冊的教學重點。
有了計劃，心中那股不安隨即被一種躍躍欲試的衝動所代替，自信又回到我的身上。我翻開語文課程標準，仔細的閱讀分析，試著從中找到該冊教學重點，理清這冊的教學總體思路。
仔細學習了新課標，學習之餘覺得找到了些感覺，思路逐漸的明晰起來。
於是，我制定了該冊的總體思路：
一、繼續以識字、寫字為重點
識字以教給學生識字方法為主，鼓勵學生課下識字，加大課下識字的數量。
寫字在低年級的基礎上，重點要求學生把字寫美寫好，提高審美觀，激發學生熱愛祖國文字的情感。
對這方面的教學和評價要和有趣形象的遊戲、活動等結合起來，以適應該階段學生的心理特徵。
二、閱讀教學
繼續定位在“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。”“在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。”“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。”等一些基本的做法上。與低年級不同的是逐漸“結合上下文和生活實際瞭解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。”我的想法是努力把理解詞句做的趣味些，淺顯些，和緩些，讓學生感覺不到學的知識再加深。還有的區別就是隨著識字量的加大，五年級的課外閱讀應該增加數量，怎樣引導課外閱讀也是三年級閱讀教學的一個重點。
三、寫話教學
這學期我打算用各種趣味的活動、方法來調動全班學生的積極性引導他們寫話。重點不在寫了多少，而是著重培養孩子們的寫話的興趣，讓他們能自發地去寫出自己的所見所感。
四、口語交際
根據一年級的經驗，我們除了完成語文園地中的口語交際內容外，把練習的重點放到課下（課間師生間、同學間的練習）、課上（課上回答問題時對口語交際的引導）與閱讀結合（讀書講故事）。
五、綜合性學習
根據實際組織各種各樣的活動，在活動中以大語文觀為背景，培養學生的各種能力。
計劃制定出來了，但是怎樣實施還是要動腦子的，不過，我可以有信心的走進我的學生中間了。
