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工作計劃 閱讀(2.68W)
學期計劃 篇1

新的學期已經開始了。我們告別了七年級生活,迎來了一個比較重要的時期—八年級年級。在這個學年中,知識會更加有難度,並且也是個兩極分化的時候。在這個學期中,我們可能要遇到各種各樣的問題,也會經歷一些坎坷,有時候在學習中,更會出現一些困難。所以在這個學期開始之前,我們要為自己制定一份新學期計劃,來讓這個學年度過的更加有調理,更加順利。

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首先,在學習方面要有好的學習方法,努力做到事半功倍,遇到問題一定不能視而不見,要積極去解決這些問題,平時在課前要做好預習的功課,課堂上也要認真聽講,認真思考,全身心的投入,課後要鞏固今天所學到的知識。作業也一定要認真完成好,儘量少出現錯誤。在學習之餘,也可以做一些練習題,讓學到的知識變得更加牢固,因為熟能生巧,所以我們一定要注意平時的學習。

其次,是常規和紀律方面。好的習慣是生活中很必要的,所以我們在平時一定要注意常規方面的問題,從點滴做起,任何時候都要嚴格要求自己,並且時時刻刻遵從老師的要求。紀律是學習的前提,所以在每時每刻,都要遵守校規班規,不違紀。並且我相信自己一定會繼續發揚自己的優點,也會努力改正自己在各方面的問題,在嚴格要求自己的情況下,也要提醒和幫助其他同學,一起讓班級整體變得更加完美。

最後,要儘快適應八年級的學習生活,做最好的自己。當然,我身為班幹部,一定要處處為班級著想,多為班級建設作出貢獻,也要為班級的一些事情出謀劃策,儘自己的一份力。不能因為自己而給班級拖後腿,在班級中要積極擔當責任,也要有責任心,把老師交給自己的任務落實好。身為團員,在平時,也要多聽取同學和老師對自己提出的建議和意見,不斷的提高和完善自己。

同時,希望在新的一個學期中,八3班在八年級中,學習成績排名前列,在全校紀律方面、常規方面做一個佼佼者,在活動方面也可以獲得更多的榮譽。做一個成績優異,踏實而富有特色的班級。同學之間關係融洽,使班級整體更加有凝聚力。希望八3班在每一項活動和評比中,都會做的更加出色!

學期計劃 篇2

  一、上學期工作回顧

教務處雖然能夠完成上學期工作,但是反思高一、二的工作和教務處日常工作,還是有許多不足,具體表現在:

1、教學常規落實不到位。如個別備課組集體備課仍流於形式,存在應付檢查的現象;少數教師的教案書寫馬虎,字跡潦草,內容也不完整,甚至沒有提前備課;個別老師聽課不進課堂,存在假聽課現象;極少數教師不關注學生自習課學習狀態,出現傳紙條、看雜誌等現象;不善於控制課堂紀律,出現自習課堂紀律較混亂現象。

2、課堂教學簡單。一部分老師課堂教學隨意性較強,缺乏規範性;啟發式教學原則貫徹不深入,以教師為主導、學生為主體的教學觀念轉變力度不夠;教學方法單一,媒體使用單一,師生互動過程比較差,課堂氣氛不活躍,課堂容量小,教學效率低。

3、教科研落實不實。在本學期計劃中,雖然安排每週一次的教研活動,因為時間、場地問題,落實不好,教務處未能及時索要相關材料,使這項工作不實。

  二、指導思想:

以提升教學質量為中心,更新教學觀念,轉變教學方式,努力構建高效課堂。強化教學常規管理,不斷優化課堂教學,強化教學過程管理,向管理要質量;努力深化教學研究,向科研要效益,切實提高教學質量。

  三、工作目標及重點工作:

(一)工作目標:

1、學生層面:高一年級繼續增強自主學習意識,形成良好學習習慣;高二年級提高合作、探究學習能力,逐步培養“準高三”意識,提高學習效率,提高整體成績。

2、教師層面:徹底轉變教學觀、學生觀,摒棄一講到底陳舊教學模式,強化師生間互動、學生間互動,實現教學方式的根本性轉變,促進教師專業發展,壯大名師隊伍,提高整體教學質量。

(二)重點工作

1、圍繞師德、師風建設,開展思想教育工作和政治學習,樹立“立德、樹人”的教育理念,踐行社會主義核心價值觀,增加教師的責任意識。

2、以高中現代化建設達標工作為重點工作,完善常規制度,完善資料整理。

3、遵循教學規律,組織教師開展多種形式的教育教學活動,提高教師業務水平,採取切實可行的措施提高課堂效率。

4.高一、高二年級著力抓好後進生和邊緣生,爭取高一化學、高二英語、生物、政治學業水平測試全面豐收。

  四、工作措施:

(一)規範常規教學,加強督導檢查

1、加強對學科組活動和備課組活動的督查。教學領導、年級主任要深入備課組,對教師備課、聽課的督查常態化。禁止教師私自調課、調自習;年級主任、組長加大巡課制度,對教師出現的問題,及時指正。

2、規範教師上課。要求做到“三不”,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。努力探討上學期所實施的“優質提問教學法”,充分利用多媒體教學,增加課堂容量,課堂生動性,提高課堂效率。

3、作業佈置與批改要落實到位。學生作業要及時,數量恰當,確實讓作業成為鞏固知識、提升學生能力的手段。作業設計和批改必須做到“四精”,即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補,備課組組長是第一責任人,學校、年級組將定期對作業進行問卷調查和檢查。

教務處、年級組對上述教學常規落實情況進行定期檢查,並將檢查情況進行通報,尤其要加強作業量的調查和通報。

4、提高自習輔導效益。

教師首先管好自習課紀律,讓學生能夠安心學習,關注學生自習狀態,杜絕傳紙條、小動作、看雜誌等;其次教師根據不同學科、不同學生的身心特點,遵循規律,因材施教,抓好個性化指導工作;重視做好“培優補差”工作,進行分類指導,分層要求,落實結對幫扶的計劃。

(二)強化過程管理,提高教學質量

1、加群學科教研管理

備課組長要強化責任意識、質量意識,牽好學科教研;根據本學期教學時間短、教學任務重,精心制定本學期教學、教研計劃,按時上報周課時教學安排;年級組抓好集體備課環節,真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴格執行、及時調整、總結提升”,使集體備課成為教師集思廣益、取長補短、共同提高的渠道;學科組按計劃安排學科教研活動,特別是外出學訪回來、參加教研會議回來、集體聽課回來,如實記錄教研過程和心得體會,按時上交教學研討活動記錄。最主要的是在日常教學中,積極主動借鑑的別人成功做法,實踐學科教師達成一致的想法。

2、嚴格考試管理

抓好高一、高二月考和期中、期末考試,年級組更要做好章節過關考試,水平測試模擬考試。考試前做好學生動員,認真複習,積極備考,年級組對學生進行考風考紀教育,加大檢查力度,杜絕出現考試作弊行為,以考風帶學風。考試後,繼續做好質量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學生問卷調查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質量分析落到實處。

3、轉變家長及學生的觀念。

通過家長會、學生大會、班會等渠道廣泛明確本學期的教學任務重,時間緊;努力營造課堂教學改革的良好氛圍,積極構建“優質提問教學法”的教學模式,形成家長、教師、學生樂於參與的良好局面,促進課堂教學改革的順利推進。

(三)搭建發展平臺,提高教師水平

本學期教務處將繼續為教師成長搭建發展平臺,以教研室調研課、骨幹教師示範課、學科組研討課為主要形式,努力建設一支高素質的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:

1、開展新教師賽課活動,每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學情、指導備課,上課結束後再進行集體評議,對教案、學案進行修改,上課課件及教案報送教務處備案。

2、開展好聽課、評課活動,骨幹教師上示範課,組織青年教師全部聽課。青年教師每週聽課不少於2節,取長補短,提高自己,鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。

3、著手組建我校各學科資源庫,鼓勵老師們多研究教材、教法,精心製作課件;研究典型試題、大學聯考試題,指出題目考查角度,解題切入角度等,及時上傳,豐富學校資源。

4、積極組織教師外出教研、學訪。學校根據教學實際需要,鼓勵教師積極參加市、縣級教研活動,學習教學理論、教學經驗,更新觀念、教學手段或方法;不定時組織高一、高二教師外出聽課學習,學習外校的經驗和成功做法。

(四)教務處常規工作

1、規範學生學籍、實驗室和圖書館管理

2、準確、無誤地做好學生綜合素質評價工作。

3、期會考試後繼續開展學生民主評教活動。

4、規範實驗課管理,增強教師、學生實驗安全意識,管理好實驗器材、確保試驗教學不出現安全事故。

學期計劃 篇3

新的一個學期又要開始了,在新的一個學期裡,大學生有哪些學期計劃呢,下面我們來看一下大學學期計劃吧。

新的學期又開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經大二下了。在這近2年的時間裡,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長,我決心盡我的力量為同學們服務。

在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。所以,我這學期的工作目標是以下3點:

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

具體工作計劃:

1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體

活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出遊,以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、 發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯絡,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

3、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛採納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則,形成互助對子後通知班級便可,並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、 在已建立班級群的基礎上,建立班級校友錄或主頁,在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今後組織交流及活動通知,並有利於先進班級的評定。還要建立

個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話,還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。

6、 在工作方面,班長、團支書及副班長既要分工明確又要相互配合,堅持每週開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對於班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。

學期計劃 篇4

  教研組長:

本世紀初在全世界關注的xx年第28屆奧運會上,中國健兒勇奪32枚奧運金牌,鞏固了自己在競技體育世界第一集團的地位。在國人心中再次掀起愛國、愛鄉的熱情。本學期本組的工作計劃擬定?

  一、與時俱進、不斷創新?

順應新的形勢,本學期的教研組工作將在學校的統一安排下進行,採用理論學習與實踐操作相結合的方法,發揮本組的優勢,完成好幾項任務,力求在新一輪的課改中為學校爭光

  二、點滴做起、步步深入?

本學期教研組的工作將以每一次的教研活動為立足點、出發點,充分利用一週一次的教研時間把本週的工作能及下一階段的工作進行反思與安排,安排有理論學習和實際問題的討論,以及當前的體育形勢的分析。並做好每一次的點名工作並在下一次教研是予以公佈,儘量做到準確無誤

  三、做好公開課教學及聽評課工作,不斷提高業務水平?

按照學校教務處的規定,督促每位組員定期完成教案互查工作以及聽課、評課工作。可以對教學設計進行研究、探討。並定期進行情況小結。做好組級、校級公開課的安排以及評課工作,利用組的力量加強組級公開課的研究,不斷提高教學業務水平

  四、做好課外活動的組織工作,力求為學校爭光?

體音美組是學校的“視窗組”,每一年的體藝節,以及各級各類的比賽,都是能為學校爭光的。本學期本組的所有成員都有信心、有決心利用自身優勢,發揮本土學生特色,爭取在各級各類的競賽中為學校爭光

學期計劃 篇5

  一、指導思想:

以全國減負、“國中語文教學大綱”、區教研室、學校教務處工作部署為工作指導,積極開創語文教學創新與改革,適應新的教學體制的要求,積極貫徹教改方針,努力探索教學上的新方法,切實減輕學生的課業負擔,不斷優化教學過程,提高學生學習效率。

  二、教材簡析:

  課內閱讀

本冊教材六個單元共有30篇課文,根據內容和體裁分為:一單元,有新聞、小說、書信、報告文學,都是以戰爭為題材;二單元,有散文和小說,以愛為主題;三單元,說明文,與建築園林、名勝古蹟有關;四單元,繼續說明文,與科學相關;五單元,文言文單元(或敘事,或夾敘夾議,或說明事物特徵);六單元,文言文單元,描繪自然山水的優秀詩文。共有精讀課文16篇,略讀課文14篇。

本冊教材安排將文言文單獨收編在兩個單元中集中學習。根據區教研室進度安排將兩個文言文單元分開教學。上半期教授1、3、5單元,後半期教授2、4、6單元,使學生有更充足的識記的時間。

綜合性學習 寫作、口語交際

第一單元:學習寫訊息。第二單元:敘事要詳略得當,讓世界充滿愛。第三單元:說明要抓住特徵。第四單元:使用恰當的說明方法。第五單元:學會說點道理。第六單元:怎樣蒐集資料。

  名著導讀

名著導讀和課外古詩詞一樣,都是新教材的亮點,是最能體現培養學生語文素養的一種教學手段。本冊教材推薦兩部名著:《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  三、年級現狀分析:

語文學習情況:通過一年的國中語文學習,學生的語文知識與語文能力都有了一定提高,但是問題也不容忽視:

學生學習知識比較死,課上存在著不願互動,懶得動腦筋的現象。

2、知識的遷移能力差,在期末的課外文言文中明顯看出這一點。

3、答題技巧和答題方法欠缺,教師在平時的教學中應加強這方面的指導和強化訓練。

  四、工作目標:

1、加強集體備課,統一教學進度。在減負的大背景下,我們必須充分利用課上時間,加快教學進度。

2、精講精練,做到精講課講透,練透,自讀課一帶而過,不浪費時間。

3、轉變教師課堂教學滿堂貫的陳舊教學方法,創新語文教學新方法,新思路。用好導學案,開展問題討論,提高課堂效率,提高學生的分析理解能力。

4、繼續夯實基礎知識。每單元總結生字、解詞、文學常識等,做到人人過關。

5、加強課外閱讀訓練:每週至少一篇課外現代文、一篇課外文言文,加強方法指導,讓學生學會舉一反三。

6、加強作文指導與訓練。做到寫前有指導,寫後全批且當面批改,不合格者再寫,直到合格為止。堅決消滅抄襲和白卷現象。

7、加強名著閱讀,本學期閱讀書目《水滸傳》,要結合考題進行檢測。

8、開展形式多樣的語文活動,提高學生學習語文的主動性,積極性。

9、落實幫扶工作,從端正態度入手,抓好基礎。

10、加強練字,不求有體,但要做到工工整整。

學期計劃 篇6

我校圖書館從去年xx月正式對全體學生開放,經過一學期的努力,學生對圖書館的使用方法都有了一個基本瞭解,並基本能做到圖書館禮儀,逐步培養了文明閱讀的習慣。上學期基本完善圖書館相關軟硬體佈置、開放電子閱讀區、開放魔法屋、實踐圖書館課程、協助科學、美術等學科教學、舉辦青春期心理與閱讀結合講座、科普知識競賽、繪本區改善、閱讀課完善等等,在此基礎上還有改進的地方,本學期繼續完善這些常規工作,同時結合學校特色經營圖書館,特計劃如下:

一、規範閱讀課。

我校的閱讀課基本都是老師和學生各自默讀這一種形式,比較單一,真正的閱讀課應該是豐富多彩的,可以開展班級讀書會、教師導讀、讀書推薦會、圖書館利用課程(圖書館老師上)、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規範閱讀課的形式和內容,讓每週的閱讀課發揮更大實效,本學期計劃將閱讀課規範化作為重點任務。

具體方法是圖書館制定量化表格,設自選主題、必選主題、創意主題三個部分,發給閱讀課老師,閱讀課老師利用一學期的閱讀課時間完成各個主題的學習與引導,在完成必選動作之後可以創新可以自由默讀,最終目的是讓閱讀課有趣,不只是讀,還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論並提出最終改革方案。

二、協助學科教學。

上學期已經初步和科學學科、美術學科有協助交流,本學期計劃繼續推廣,爭取每個學科找一個突破老師做種子選手,之後再由種子選手帶動各自學科的老師們,xx月份將和各學科老師交流尋找願意嘗試的老師,目的是將學科和閱讀結合起來,形成全校性的全閱讀氛圍。

但目前看來也有很多難題,讓每個學科都參與進來難度較大,先努力爭取吧,必要時讓英語學科陳榮義老師做親身示範講座,或者邀請衛崗王輝老師和望湖的老師來我校做講座,或者單獨和某一學科老師一起討論交流做法也許會更有說服力。

三、親近老師們。

不管完成哪種活動哪項任務,第一都是需要老師們走進圖書館,讓老師們覺得圖書館可親近,他們才會願意一次次地走進來,走進來發現好書,發現好書介紹給孩子或為自己所用,所以計劃其一在消防門的旁邊有一塊空餘地方,可以增設書櫃,放老師們看的圖書(不是學科教學參考書)。其二不斷引入好書、新書、高質量的書,每一年都有采購圖書經費,但每次都是一次性大批量的引入,某位老師如果需要什麼書,我記錄下來還要等到下一年採購時再買,歷時太長,不能及時解決老師所用圖書,老師慢慢就不再相信你了,所以爭取經費可以臨時隨機購買少量圖書,會讓老師們覺得圖書館幫大忙了,從而產生信任感。

四、策劃讀書節。

xx月份是我校讀書節,如何能利用這個節有效提升學生閱讀興趣,我們需要一個個紮實有效有創意吸引學生的活動,而不僅僅是熱熱鬧鬧活動後學生一無所獲。所以前期策劃非常重要,經過前期討論,本學期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結合寒假佈置的閱讀作業(一二年級閱讀《你好科學》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學》系列圖書館),各班級開展科普知識競賽,再班級推選學生至校級參加總決賽,決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽,搶爭擂主。

以後還可以開展第二屆第三屆,這樣即將閱讀和科技結合,又形成自己的閱讀特色。另外,圖書館還利用讀書節開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動,比如成立小書蟲俱樂部(每週一次的講故事活動)、媽媽讀書會、旗下故事(每週一國旗下講故事,按班級排表)等等活動,通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動,讓讀書節在學生心目中留有深刻印象,將閱讀的種子播散進每個孩子的心中。

五、附:圖書館工作行事曆。

二月份:

1、開館準備。

2、新書錄入、上架。

3、轉學生、丟卡生補辦圖書證。

4、閱讀課正常入館。

5、閱讀課規範化會議研討。

6、寒假作業展示。

7、利用學生作品裝飾圖書館。

8、圖書館內佈置更新完善。

9、繪本區分類細化更新。

三月份:

1、每週一“旗下故事“。

2、全校性的招募故事爸媽進館講故事、職業大揭祕等形式。

3、與學科老師交流,確定各學科一位種子選手。

4、引導評價閱讀課的規範化。

四月份:

1、讀書節啟動儀式(主題:老少讀書樂?)

2、班級科普知識初賽。

3、科普知識擂臺賽決賽。

4、故事爸媽進館講故事或職業大揭祕。

5、閱讀課進館觀看《科普視訊》。

6、邀請生態達人入館為孩子介紹自然科普講座。

五月份:

1、分別與各學科種子選手協助,上一節圖書館與學科整合的課程。

2、策劃撰寫指令碼拍攝:圖書館情景劇續集《青青書屋歡迎您》(暫定名)

六月份:

1、期末圖書清點。

2、佈置各年級段暑假閱讀作業。

3、商定閱讀之星、最優小管。

4、帶領優秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵。

學期計劃 篇7

一、學校工作的指導思路

以“發展足球特色,夯實校園文化,建立全國名校”為辦學目標,以“抓特色,善宣傳,樹品牌;抓研訓,強素質,提質量;抓管理,重安全,促發展”為行動指南,以體寓德,健康成長;以體育智,全面發展。以讀書和體育為龍頭,努力培養學生良好的讀書習慣和情趣,積極開展曙光體育運動大課間活動,以生為本,關注學生全面發展,加強師資培訓,進一步提高教師素質和教學質量。嚴格管理制度,加大管理力度,促進全體教師轉變觀念,認清形勢,齊心協力,開拓創新,在新的學期取得更加優異的成績。

在管理實踐中要貫徹“以人為本”的思想,著眼於為人的發展創造條件,提供服務,管理重心在於對人的啟用,建立一種使每個人的能力都得到充分發展,每個人的作用都得到充分發揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育,要在全體教師中大力提倡轉變一種觀念(以人為本、以學定教),樹立兩種意識(責任意識和危機意識),發揚三種精神(創新實踐、愛崗敬業、無私奉獻精神),樹立“校興我榮,校衰我恥”的緊迫感,把握機遇,迎接挑戰。

堅定不移地堅持學校“以德立校、依法辦校、科研興校、特色強校”的辦學理念,採取以人為本的管理方略,樹立文明校風,建立和諧學校。(和諧:硬體建設、管理機制、校園文化、師生關係、教學研究、科研水平、教學質量、師資隊伍等方面)。在重視師德教育的基礎上,不斷採取有效形式提高教師的綜合素質及業務能力。通過管理來促進校本教研、校本培訓工作的深入開展,逐一實現學校教育教學質量的回升,使學校真正成為學生們的求知樂園、成才搖籃。

二、工作重點

1、進一步完善制度,加強管理,提高工作實效。

2、深入抓好校本研訓和教育科研工作。

3、抓好學生管理,培養學生良好品質及行為習慣。

4、抓好學校安全工作。

5、繼續抓好黨建工作,增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。

6、抓好學校綜合治理工作,構建和諧校園。

三、具體工作措施

1、加強教學管理,提高教學質量。在教學方面要爭取有所創新,有所突破,力求通過以下幾個方面得以實現:(1)加強常規管理。①抓好備課、上課、作業批改、輔導等環節;②加大檢查力度,堅持實行嚴格管理、制度化和科學化管理。(2)深化課堂教學。①領導要經常深入班級聽課、評課,促使教師觀念更新及教學方式的轉變;②學校集體業務學習不僅要滲透教學新理念,更要開展一些直接促進教師業務素質提高的培訓活動;③認真組織教學比賽,發現並積極培養學科骨幹教師和青年教師;(3)推進課程改革。①做好三級課程管理,繼續深入探究校本課程開發工作;②進行學生評價探索嘗試,建立發展性、激勵性的評價體系,達到評價主體多元,評價立足過程。(4)抓好校本研訓。以促進學生髮展和教師專業成長為宗旨,

以提高教育教學質量為目的,利用多種形式抓好校本研訓工作;(5)落實獎懲考核。①不斷完善學校教學管理量化考核方案,力求更具操作性、實效性和激勵性。②嚴格管理,認真實施,不斷激發教師工作積極性和創造力。

2、黨、團、工會組織根據自身的情況並結合學校的實際積極開展豐富多彩的.活動,為全體教職員工創造和諧的工作環境,切實幫助教師做好事、辦實事、解難事。並通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續抓好黨建工作,認真落實女工工作。

3、重視德育工作。加強對學生進行思想品德、文明禮貌、養成習慣及愛國主義教育。充分發揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學生進行思想教育,並把德育教育滲透到各學科的課堂教學中。在此基礎上對學生進行禮儀規範和養成習慣教育,積極帶領學生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動,從點點滴滴的小事中採取有效方法,培養學生關心他人、關心集體、關心社會的道德品質。結合我市當前的建立全國文明城市活動,學校提出“從小事做起,從自我做起,人人爭做文明師生”的口號,組織學生通過有效的活動讓學生告別不文明行為,培養他們思想文明、語言文明、行為文明的好習慣,號召大家人人爭做文明小市民。

4、抓好師資隊伍建設,引導廣大教師轉變觀念,積極投身於教學改革及教育科研、新課標的研究與實踐之中,提高課堂效率。教導處抓好課堂教學檢查工作,開展研討課競賽活動及教師基本功比賽,及時檢查評比優秀教案。繼續加強教學科學理論研究,鼓勵教師撰寫論文,參加各級教育部門組織的學術論文研討會,爭取在國家、盛市獲得價值較高的獎項。

5、提高總務工作質量,服務於教學工作。要根據實際情況因地制宜,嚴格加強財物管理,正確使用維修費用。搞好學校各方面的基礎設施建設,有計劃地改善辦學條件。

6、美化校園,抓好體衛工作,創造優美的育人環境。今年學校將進一步加強文明單位建設,爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案,在校園綠化、美化、淨化上下功夫,尤其是處理好衛生死角,要力爭學校向花園化發展,為學生提供一個潔淨舒適、高雅的學習環境。同時要不遺餘力地加強體育、衛生工作,認真貫徹執行《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》,落實好曙光體育運動大課間活動,搞好體衛教學工作。繼續加強衛生教育和衛生保健工作,使學生視力完好率、防齲率有大幅度提高。

7、樹立新形象,做好通訊宣傳報道工作。

學校必將樹立新形象,以事實為依據,及時抓好宣傳工作,鑄造學校品牌,樹立學校良好形象,通過努力不斷提高學校知名度,促進學校整體工作再上臺階。

新學期,新面貌,新希望。我們堅信:新一屆領導班子一定會精誠團結,齊心協力,以身作則,開拓創新,不負領導信任,不負師生敬意,不負家長期盼,把教師帶好,把學生教好,把學校辦好!在局領導的大力關心與支援下,通過全體師生的共同努力,不久的將來,學校一定會實現“發展足球特色,建立全國名校”的辦學目標,一定會成為一所令學生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認可的一流學校。

學期計劃 篇8

“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”意思是:天道的執行剛健強健,相應於此,君子應剛毅堅卓,奮發圖強;大地的氣勢厚實和順,相應於此,君子應增厚美德,客載萬物。清華大學的校訓“自強不息,厚德載物”。便出自於此。名牌大學的大學都強調的是精神而不是其他,可見精神之重要性。

同樣一個班級體中,如果沒有精神,沒有集體榮譽感,沒有班級凝聚力,則她將成一盤散沙,毫無生氣,全無鬥志。然而不容忽視的是,在當代大學中,這似乎已成通病。在這樣的班級中,濃烈的學習氣氛,積極的社會活動等又從何談起呢?正所謂:“人心齊,泰山移。”如果全班同學都擰成一股繩,勁往一塊使,那麼又有什麼事情是不能辦到的呢?在這樣的氛圍中,也將容易調動大家的學習積極性以及積極參加社會活動的熱情。

有目共睹,過去的一個學期我班班委取得了非常好的成績,我們07級語文教育(2)班在中文系取得了一定的影響力,開了個好頭,我們在新的一年裡班委幹部要做的是繼續保持好的成績,並努力取得更好的成績。

【班委工作】

1、要有共同的奮鬥目標。共同的奮鬥目標是班集體建設的方向,它反映全班同學的共同願望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班學年目標,從實際出發,制定總體規劃,並有計劃,有步驟的提出切實可行的階段性目標,鼓勵同學們克服困難,團結互助,攜手前進,為實現總奮鬥目標而努力。

2、增強同學們的集體榮譽感,增強集體凝聚力。班委會與團支部成員團結一致,密切聯絡同學,起到模範帶頭作用,深受同學信任與擁護,要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇於克服苦難的精神。能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情,真正成為班級“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的核心。

3、在工作方面,班委會與團支部既要分工明確又要相互配合,堅持每週開班幹會議,針對班內出現的新問題制定新對策。班委會由各委員輪流召開,積極準備,保證開會效率。另外,對於會議負責人要作好記錄,以便開展工作。

4、在勞動、文娛、體育等活動方面,我們一定積極配合院系裡的工作,認真完成院系了分配下來的任務。另外,我班也計劃開展一些具有本班特色的活動。上學期我們比較成功的舉辦了元旦晚會和數次主題班會,本學期我們計劃在各大節日和部分休息日,組織各種班級內部以及外聯的文藝、體育、遊玩等班級集體活動,豐富同學們的課餘生活,加強與外部的聯絡,擴大交際範圍,讓同學們得到更多更全面的鍛鍊機會。具體活動內容按同學們的總體意願以及實際情況而論。儘量主辦一兩次大型活動,務必人盡其才,儘量使每個同學都能參與,得到鍛鍊。在組織開展班級特色活動的同時,我們會將院系的一些集體活動要求,以一些創新的形式呈現給同學們,調動同學們積極性和興趣,讓他們積極的參與其中,以取得最好的效果。

5、要實行班務公開制度。設立班務公開日(一月一次),使班級事務公開化、透明化,使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛的採納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

6、發揮班級體的溫暖,向每一位需要的幫助的成員伸出最無私的援助之手;由此引申,也可參與一些大型公益活動(慰問孤兒、養老院、扶貧助困、助殘等)。

7、建立班級qq群,鼓勵大家積極參與,方便以後聯絡組織交流及活動通知等。

【班級管理】

1、嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故曠課現象,具體由組織委員和學習委員負責。

2、心理委員和各宿舍舍長密切注意本班同學學習、生活和同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題,自己無法幫助的要及時上報團支書或班長。若我們的同學遇到什麼困難,自己解決不了,希望你提出來,大家一起想辦法。

3、生活委員妥善管理好班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。

4、加強我班自習室和各宿舍衛生管理,加大清潔力度,保證清潔質量,生活委員全權負責監督。

5、提高同學們安全意識。注意宿舍安全用電,晚上外出儘可能的告訴室友或其他同學,保持通訊裝置暢通。發現無故不歸的同學要及時報告團支書、班長。

【學習方面】

1、樹立學習第一的觀念,培養良好的學習氛圍。學生以學習為本,班級成員學習目的要明確,學習態度要端正;遵守學習紀律,熱愛學習。同學們都已經知道了上學期的考試成績,無論是好是壞,都已成過去式了,關鍵在於大家要意識到:在大學期間,學習依然是最重要的,本學期大家要共同努力創造良好的學習氛圍,熱愛我們學習的專業,圓滿完成各科學習任務,發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。

2、加強考風考紀的宣傳。舉行考風考紀教育主題班會,號召大家誠信做人,誠信考試。

3、對成績靠後的同學加緊對該學年的課程學習,嚴格考勤監督其學習,建立學習互助對子,讓學習成績靠後的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間友誼。建立互助對子以自願為原則,形成互助對子後及時通知學習委員,並根據兩人的學期期末成績在綜合測評中做適當的加分。我們大學生活充滿色彩,我們的輝煌在明天,07級語文教育永遠是精英。

學期計劃 篇9

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、弘揚班風:

團結、勤奮、誠實、創新

二、學生情況分析:

四(1)共有42名學生,19名女生,23名男生。學生多生性調皮好動,多少老師為之束手無策。

三、採取的措施:

1、重視養成教育

養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度。

2、安全教育工作

天天提醒學生注意各方面的安全。

3、重視德育工作

舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

4、重視衛生工作

講究衛生很重要,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤"。

(2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃。

5、培養班級幹部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。並及時召開會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。

6、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。

(2)課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

7、加強後進生管理

面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

8、及時瞭解學情

準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

9、家教結合

經常保持與學生家長聯絡,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經常保持電話聯絡。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

10、重視關懷教育

要關心學生的生活,及時和家長聯絡,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

11、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

12、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

13、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。