廣東科技學院創建於2003年，是國家教育部批准設立的一所以工學為主，管理學、經濟學、文學、藝術學等多學科協調發展的全日制普通本科院校，擁有學士學位授予權，培養經濟社會發展需要的高素質應用型人才。
廣東科技學院現有全日制在校學生17106人，專任教師799人，其中具有高階職稱教師和碩士及以上學位教師佔專任教師的比例分別達到32%和60%。學院設有機電工程系、計算機系、管理系、財經系、應用英語系、藝術系、公共基礎課部、思想政治理論課教學部、繼續教育學院、國際教育學院、創新創業學院等六系兩部三院，承擔國家計劃內招生任務。2016年開設本科招生專業23個。
學院位於東莞市南城區，東臨西平湖，西接植物園，南依西湖樂園，北靠環城路，環境幽雅，交通便利，風景怡人。校園規劃佔地面積934畝，建築面積52萬餘平方米，圖書館面積2.36萬平方米，擁有各類圖書203萬冊，教學儀器裝置總值10602萬餘元。
學院牢牢把握為廣東經濟社會發展服務的辦學方向，根據區域經濟社會發展需要，制定學科和專業建設規劃，培養適應生產、建設、管理、服務需要的`高素質應用型人才。學院在辦學過程中靈活設定廣東經濟發展急需的專業，重點發展與東莞支柱產業、優勢產業、高新技術產業和新興第三產業相對應的學科專業，不斷優化專業結構，培育品牌專業和特色專業，初步形成了具有自身特色的專業體系。
學院始終堅持“人才強校”戰略，大力引進高學歷、高職稱的專任教師，不斷優化教師結構，形成了一支數量充足、結構合理、素質過硬的教師隊伍。學院不斷深化人才培養模式改革，加強學科專業和課程建設，現已建成省級、院級精品課程19門，在建院級精品課程18門、院級優質課程37門，另有在建雲空間課程200門。學院大力鼓勵教師科研，取得了一定成果。 2011—2015年，學院教職工在各類學術期刊發表學術論文3447篇，其中全國中文核心期刊103篇，被 EI/CPCI/CSSCI/CSCD收錄83篇;出版教材和學術著作136部;立項主持市級以上科研專案70項(其中省級重點重大專案13項)，院級專案66項(其中重點專案19項);橫向課題3項;結項市級及以上專案50項(其中省級專案28項)、院級專案43項;申請獲批授權發明專利1件、實用新型專利43件、軟體登記4件;舉辦各類學術講座135場，參與師生5.3萬餘人次。
學院注重以專業技術技能大賽促進教學水平的提高，2011-2015年，學生共有1248人次獲得了535項專業比賽獎項，其中，獲國家級獎項107項200人次、省級獎項368項840人次、市級獎項60項208人次。學院鼓勵學生參加技術應用研究與實踐，提高研究實踐能力，2011-2015年，已立項的大學生創新創業訓練計劃專案有國家級25項、省級95項、院級166項。
學院不斷加強實驗實訓基地建設，已建成多個裝置先進、配套完善，能夠適應教學要求的大型實訓中心。現有校內實驗實訓室210餘個，其中汽車檢測與維修實訓基地被評為省級實訓基地。學院依託東莞區域優勢，與企業行業合作辦學、合作育人、合作就業和合作發展，以合作單位為依託建成了200多家校外實習基地，為學生校外實習就業提供了良好的條件。學院畢業生以綜合素質好、職業素養高、實踐能力強贏得用人單位的青睞。歷屆畢業生初次就業率均在93%以上，最終就業率均達98%。
學院積極與國外及港澳臺高校進行交流與合作。目前與美國聖道大學、喬治福克斯大學、東新墨西哥大學，英國安格利亞魯斯金大學等十餘所國外高校協同開展3+1+1本碩連讀、2+2雙學位等合作專案，為我院學生到美、英等國交流學習提供了多層次的便捷通道。2014-2015年，學院有16名學生分別被美國聖道大學、喬治福克斯大學，英國安格利亞魯斯金大學、切斯特大學等國外知名高校錄取。自2012年起，學院與臺灣中國科技大學、聖約翰科技大學、樹德科技大學探索開展赴臺研修專案，迄今已選派200餘名學生赴臺研修。
學院將繼續秉承“崇德、尚學、精藝、篤行”的校訓，不斷進取，開拓創新，進一步加強內涵建設，著力提高人才培養質量，提升科學研究服務社會能力，為把學院建設成高水平應用型本科院校，實現學院“創百年學府，育產業精英”的目標而努力奮鬥!
廣東科技學院組織機構
