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個人自我評價集合15篇

自我介紹 閱讀(2.33W)

在生活、工作和學習中,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關係。那麼,怎麼去寫自我評價呢?以下是小編幫大家整理的個人自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

個人自我評價集合15篇
個人自我評價1

1、工作告一段落,透視過去一年,工作的風風雨時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打溼眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現!自從站在這個工作崗位上的那一瞬起,我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來,企業的不斷擴建與化驗室規模不變的衝突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經再一次被重重地牽動了!為能保質保量地完成工作任務,我只能在過去的基礎上對化驗的相關知識進行重學習,加深認識。使之更加系統化,從而融會貫通,便化驗專業水準提到了一個新的起跑線。

2、房地產市場的起伏動盪,公司於***年與***公司進行合資,共同完成銷售工作。在這段時間,我積極配合***公司的員工,以銷售為目的,在公司領導的指導下,完成經營價格的制定,在春節前策劃完成了廣告宣傳,為**月份的銷售高潮奠定了基礎。最後以**個月完成合同額**萬元的好成績而告終。經過這次企業的洗禮,同志從中得到了不少專業知識,使自己各方面都所有提高。

3、在業務能力上離工作要求還有很大差距,仍需不斷提高。(一直以來,所接觸的工作就是輸輸檔案,打打表格,發發傳真之類的),前階段接觸的工作主要是對檔案的核對、印發,參與會議記錄並寫會議紀要等。反思自己在工作中的表現,感覺在工作當中還不夠細心,在文字的校對、資料資訊的採用、行文的標準規範等方面不時有疏漏之處。在今後的工作中一定要加強責任意識,對交辦到手中的工作,要做到嚴謹細緻,確保不出紕漏,不給工作帶來任何不利影響。

4、注重綜合素質評價結果的呈現方式。綜合素質是學生髮展的重要構成,是檢查基礎性發展目標達成情況的重要手段,也是衡量學生能否畢業和繼續升學的重要依據之一。我們採取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述,寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足,必須準確、真實、全面並具有代表性。我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說表現並不突出,但任何事都搶著做了。能感受並欣賞生活、自然、藝術和科學中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。

5、工作認真負責,踏實、細緻而有耐心,有上進心,動手能力強,勤于思考與總結,富有創造力;能吃苦刻苦,有較強的組織能力和團隊精神;性格開朗、熱情、隨和,適應環境能力強,易於與人交往。

6、作為房產銷售部中的一員,我深深覺到自己身肩重任。作為企業的門面,企業的視窗,自己的一言一行也同時代表了一個企業的形象。所以更要提高自身的素質,高標準的要求自己。在高素質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能。此外,還要廣泛瞭解整個房地產市場的動態,走在市場的前沿。

7、多看,看經驗豐富的同事是怎麼做的,處處留心皆學問。無論級別大小、年長年幼都是自己學習的物件,見多才能識廣,開闊視野。從思想品德、知識結構、理論觀點及語言表達技巧等各方面系統學習,深入分析,讓自己在今後的工作中少走彎路。

8、時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈,這個學期的期末考試已經結束,我取得了令人滿意的成績。但我不會鬆懈,不會放鬆,我會一直努力,把好的學習態度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

9、我從事維修有三年,精通烙鐵焊接技術,熱風槍技術,對電子線路能夠熟練分析講解,熟悉新產品導進的維修工作流程以及各類電子產品的維修與異常分析工作,能處理產線出現的異常並能對其進行分析並完成維修報告。

10、主動學習,提高自身理論修養和綜合知識水平方面還有差距。平時只滿足於讀書看報,對一些典型的檔案資料和領導講話沒有仔細的研究,對讀過的檔案有不明白之處,一略而過,不求甚解,不能透徹理解領會文章的實質和指導思想。沒有仔細的研究,自然就學不到文章的精華,也就談不上能力的提高了。今後一定要加強這方面的學習,特別是對領導的講話要努力抓住其中的“關鍵點”進行分析,使自己寫出的文章達到有預見性、針對性和可操作性的要求。

11、在我入職xxxx的兩個多月中,我學到了很多專業知識,也學會了如何才是一位合格的財務經理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時,也學習了公司的文化。在我覺得:公司是在不斷的成長中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進步。這些新的現象是因為共同的努力而創造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創造一個更好的未來。

12、多讀,就是把理論學習與讀書看報有機的結合起來。把握其精髓;同時對中外名著,黨政調研文章、領導講話等凡是能見到的,都要儘量去讀,抓住要點、掌握實質並與實際工作中遇到的有關問題結合起來分析思考,去粗取精,活學活用,只有這樣才能迅速提高理論修養,增強認識問題、分析問題、解決問題的能力。

13、工作作風不夠踏實。在平時工作中,工作主動性差,遇到問題總是等領導指示,不積極通過提高自身能力來解決問題,一定程度上還存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的思想;缺乏敬業精神,對文字人員應該掌握的一些資料和常識,

14、我今後更該認真總結,及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善。使自己成為銷售領域的一名精英,和公司共同發展,創造美好未來!

15、只知道大概,沒有搞精搞細;對領導交待的工作,只滿足於一般的完成,只求過得去,不求過得硬,沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。需要在以後的工作中不斷的自我加壓,從每一件小事做起,從每一個細節做起,以更高的標準,更嚴的要求,更踏實的工作作風要求自己,要精益求精、追求一流的工作質量,切實做好每項工作。 幾天來認真學習幾位領導的講話材料,結合自身的實際情況,切實認識到學習是終身的事情,任何時候都不能放鬆。需要在以下幾個方面加緊學習。

個人自我評價2

1、本人具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新,不斷追求卓越;作為參與者,本人具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,本人具備做事幹練、果斷的風格,良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練,有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執著,敢於面對困難與挑戰。

2、本人有兩年多行政工作經驗,對人事考勤、後勤,辦公用品採購、員工心態交流及行政事務有一定的熟悉。有責任心、執行能力強,熱愛本職工作,有良好的溝通能力及協調能力。肯吃苦耐勞,勇於進取。如能加入貴公司,我將全力以赴。

個人自我評價3

本人性格開朗、誠實、能夠吃苦耐勞,時間觀念強,工作時認真負責,自學能力強,平時會在宿舍自學精雕軟體,ug軟體和auto cad軟體。在學院的學習部擔任副部長的時候,真正的感受到責任心有多麼的重要。而在學院的逆向工程中心的時候學到了如何和隊友相互配合完成企業專案。在勤工儉學的時候,我學會了如何保養機械裝置。

個人自我評價4

具備豐富的工作經驗,認真踏實負責,且具備優秀的表達能力,曾多次主持對使用者和內部的技術講解和培訓,獲得使用者和公司的一致好評。曾在電子工業部“三金工程展風采展示會”上向來賓講解CHINAGBN專線集團使用者解決方案。

溫和、謙虛、自律、自信(根據本人情況)。

我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學四年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。

思想修養上

品質優秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮加入中國共產黨。

社會實踐上

四年的大學生活,我對自己嚴格要求,注重能力的培養,尤其是實踐動手能力更是我的強項。

手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴公司的一員! 自我推薦

我同時也是一個工作勤勉和學習敏捷的人。如果有機會,我相信在貴公司能展現出自己的價值。

大學四年級,我以優異的成績與表現,光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體,是我人生的一次昇華。在保先教育中,我更是嚴格要求自己,帶領身邊同學,一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛生活。假期中,我根據專業特長,在電腦公司參加社會實踐,這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(C型)。對即將步入社會的我,充滿了信心。

我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網頁製作工具。本人自己做了一個個人主頁,日訪問量已經達到了100人左右。通過網際網路,我不僅學到了很多在日常生活中學不到的東西,而且坐在電腦前輕點滑鼠就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。

在大學期間,我多次獲得各項獎學金,而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書,具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度,等待著我的是機遇與挑戰!抓住這個機會,為單位儘自己綿薄之力。

工作積極認真,細心負責,熟練運用辦公自動化軟體,具有較好的內外協作能力,有八年以上工作經驗。善於在工作中提出問題、發現問題、解決問題,有較強的分析能力,對企業行政管理有較為豐富的經驗和獨到的見解。

活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛;適應力、感悟力強,能很快融入團隊;勤奮好學,踏實肯幹,動手能力強,認真負責,有很強的社會責任感;堅毅不拔,吃苦耐勞,喜歡和勇於迎接新挑戰。

生活中尊敬家人,養成良好的生活習慣和正派的作風。工作中服從領導安排,做事認真踏實,一步一個腳印的前進此外,對時間觀念十分重視。平時待人友好,與人相處十分融洽。

本人工作認真.熱忱.責任心強,至真至誠,創新意識好,合作精神佳,本著集思廣益不斷進取的原則,為自己及集體努力工作,為未來創造更多的財富而不楔奮鬥,只求一個可以發揮的空間!

多年的工作經歷磨鍊了我使我在不斷前進,對工作負責任是我的做事原則,帶領好

團隊人員互相協作共同前進是我的策略,敢於創新是我發展的準繩,所以我相信自己有能力面對新的工作挑站!

由於從事過人事行政和財務工作,積累了豐富的工作經驗。本人工作踏實,認真,具備分析能力,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件。並且極富工作和團隊精神,我性格開朗,樂於與人溝通,具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,能夠協助主管人員出色地完成各項工作。

1、有五年快速消費品行業管理和銷售經驗『徐福記』;

2、熟悉行政部門各項工作的操作方法及技巧;

3、具備獨立開展工作能力;思路清晰,有敏銳的觀察和處理能力;

4、有良好的溝通技巧和較強的協調能力;語言表達能力強,親和力佳;

個人自我評價5

今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。聰明可愛,思維敏捷,學習成績優秀;團結同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;好勝心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。人生的風帆剛剛揚起,在今後的學習中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於我的未來!

穩重踏實憑藉自己的拼搏為自己打造了一片天地,學習成績保持在班級的上游,遵守紀律,熱愛集體,尊敬老師。對音樂,美術和英語都很感興趣,接受能力較強,學習有自己的見解,刻苦研究,不斷追求完美,有不懂的就向老師和同學請教,取別人之長補自己之短。我相信,只要我堅持下去,就會抵達理想的彼岸!

我是一個性開朗,做事細心認真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更堅強。一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多。同時我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓,從而更好的去面對不論是學習、生活以及工作中的沒一個問題。我相信只要努力就會成功,只要我們有不段創新的精神我相信我一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!

作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

在家裡,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務事,關心體諒父母,使得家庭關係更加融洽,使我能更好地投入學習,為將來的事業打下堅實基礎。

在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以後會繼續努力。

珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。在今後的學習中,相信會以執著的信念和勤奮的汗水爭取屬於我的成功!

個人自我評價6

一、本人具有良好語言表達能力及溝通協調能力,對工作認真細心用心、積極主動、敬業愛崗,有良好的職業道德和職業操守;其次抗壓能力強,具有挑戰性,能群策群力,團結同事,以求更好的完成工作。

二、本人性格開朗,積極向上,有較強的組織溝通能力,喜歡迎接新的挑戰。學習能力很強,能夠快速勝任不同領域的工作。專業知識的系統學習和足夠的工作實踐,使我具備了更強的工作能力。工作細心,有很強的獨立思考解決問題的能力。容易接受新知識及理念,善於總結經驗教訓,能在最短的時間內熟悉新的技能知識,並運用到實際工作當中。務實、腳踏實地的工作,有很好的團隊精神。

三、本人是一個有較強獨立工作能力的人。做事細心,不急躁,具有強烈的敬業精神和責任感,喜歡在工作中不斷學習和探索,對新環境的適應能力強。

四、本人性格開朗,對工作認真負責,積極好學,工作中願不恥下問,本人需要一個能展示自我價值的舞臺,同時也能夠不斷的提高自己,挑戰自已,若貴公司能給予機會,我會在今後的工作當中更加努力以回報公司,同時也希望能有幸與貴公司共創雙贏。

五、本人性格外向活潑開朗,當過較多的學生幹部,有較強的組織能力和交際能力,做事情比較謹慎細心,責任心強,平時樂於助人,與朋友相處融洽。但我覺得自己的實踐經驗還不足夠,希望能得到肯定的機會,加以鍛鍊。

六、我是20xx年的應屆畢業生,性格活潑開朗,有較強的語言組織能力與文字功底,待人友善,有一定的組織能力,工作態度認真並且富有責任心,持之以恆是我工作與生活的態度。我具有很強的學習能力和適應能力,能快速的學習到新知識和融入到新環境。

七、本人樂觀向上,愛好廣泛,擁有較強的適應能力,並具有良好的身體素質。與同學相處和睦融洽,樂於助人,對工作踏實,認真負責,學習能力強,能較好完成任務。注重團隊合作,能夠積極參加學校及班級組織的活動,並能在活動中充分發揮出自己的作用。

八、本人工作認真細心,善於與人溝通,能很好協調部門之間的工作,能短時間內熟悉新的工作環境與新的管理理念,能正確對待具有挑戰性的工作,在幾年的工作經歷中積累到很多寶貴經驗,認識到做好每一件事不但要靠個人能力,還要靠集體的協助才能出色完成。

九、熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創新!提高自己,適應工作的需要。

十、有良好的心理素質,能正確的認識和評價自己,虛心接受他人的建議。擁有良好表達和溝通能力,性情溫和,易於他人合作,形成融洽的合作關係。積極進取、注意細節、工作態度認真、責任心強、並有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、時間觀念強,有上進心,知錯改錯。

個人自我評價7

大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我努力學習,並且通過日本語三級;英語也通過六級,獲得相關公的證書。並閱讀大量與專業有關的書籍。專業上,我紮紮實實地學好有關歷史的一些書籍,還有歷史教學法等等。

實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,在校期間,我經常去做家教,也得到一定的肯定。暑假期間,我積極地參加學校組織的深入社群的社會實踐,受到當地居民的一致好評。 我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立於不敗之地。

個人自我評價8

我是一個活潑開朗的`女生 今年21歲 畢業於***五中,曾增在**幼兒園工作一年, 我個人認為我的工做態度還可以, 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到童年時的天真美好, 在期間要離園我有中不捨,捨不得可愛的小朋友們,捨不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩,雖然我比較矮,但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?

只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

如有幸被錄用,定當盡職盡責。不負所望......

個人自我評價9

回想時間真是無情的戀人,不給對方一點挽回的機會,頭也不再為其轉一下,一條街走到底的分手了。很快20xx已過一半,按照一貫的制度,個人半年評價也該開始,由於各種安排,一向推到此刻。下頭就根據目前的情景,進行半年評價。

(一)回顧這半年的情景

在思想上,自我感覺下滑很大。自制力下降,嚴重放鬆自我,個人的好多壞毛病,又重新拾起來了,看著失去了一個受過嚴格訓練的人,一天拖拖拉拉拉,做什麼磨磨唧唧,沒有一點時間觀念和效率。最明顯的是一個最簡單的內務,都搞不好,看著亂亂糟糟的,看著心裡都煩。再一個就是可怕的拖延病,從根本上說,就是思想放鬆了;還有就是時間觀念也漸漸的放鬆了,上課呀,開會呀,都有遲到的情景。

在學習上,不明白從何下手,一段時間還好好學了一點,慢慢地就放棄了。就像好兄弟說的,學習不能被動的去學習,不然感覺,一向在學,但總覺得沒有什麼明顯的收穫,主動是學習轉換態度的關鍵。本來計劃多讀幾本書,大半年過來了,就讀了一本也就不到400多頁,感覺好不容易。

在工作中,就是做事的標準降低了,工作的熱情不高,有什麼事只是有所參與,可是深入的不夠,做的不足,可是幸虧每次的隊友都很友好,每次都是讓我白白的躺雞,讓我跟著完成了工作或者作業,在這此,要感激一下他們的付出,感激他們的幫忙。

在生活中,一天的生活制度堅持的不夠,有可能也是工作的緣故,導致時間安排完全亂了,內務就隔幾天搞一下,桌子,櫃子,亂的不忍直視。再就是之前養成的習慣也漸漸丟了,

還有就是社交也少了,也不知這麼了,變得不想交流了,真的對不住,各位親戚兄弟朋友們的關心,本來想溫厚的,但邁不開那一步,期望大家能夠理解,祝大家一切順利。

(二)半年來的收穫

1.健康最重要。任何事,任何時候,有一個健康的身體比什麼都重要。在有一個健康的軀體的前提下,做一切才是有意義的。就像許三多說的,做有意義的事就是好好活,好好活就是做有意義的事。

2.做任何事必須要有安全意識,這是一個鐵律。對別人負責,也是對自我負責。

3.計劃趕不上變化。如果預測不到情景,就要做好第二方案的準備,以防萬一。

4.做一件事,要有一個明確的邏輯步驟。我們做什麼,需要怎樣做,會遇到什麼樣的情景,我們應當怎樣應對出現的情景,之後我們該怎樣吸取教訓,該怎樣讓這個事做的近乎完美。

(三)下半年的計劃

1.加強自身約束,要反省的意識,做好自我的事。

2.提高學習的熱情,多學習,主動接觸沒有學的領域,增大知識面。

個人自我評價10

自20xx年8月26日進入某公司以來,我已經歷一月現場實際工作。在公司領導及老員工們熱情、友善,進取,和諧,兢兢業業,對待工作一絲不苟,一向奉行科學管理,嚴格要求施工質量的精神面貌和工作態度的感染和影響下,我很快融入了這個特殊的大家庭。一月以來,公司為我們精心準備並開展了人事、安全、質量管理等多方面的培訓;師傅及現場員工們耐心講解了目前正在進行的鋼筋、模版、混凝土工程,主廠房、鍋爐基礎的回填土控制等方面的土建基礎知識;綜合部還為我們組織了羽毛球、籃球、棋牌比賽等工餘活動。這使我們的知識得到了豐富,技能得到了提升,情操得到了陶冶。在此,對各位藍巢同仁的一片心血表示誠摯的謝意。

經過一個月的總部培訓和一個月的現場實際工作,我發現公司多年來技術管理方面基礎紮實、各項制度健全。施工方案的針對性和可操作性以及施工評價的科學性、實用性尤為突出。作為技術積累,每項工程都評價出了完整的施工特點、程式和方法,構成系統資料。為我們剛參加工作的員工供給了極大方便。下頭,我將結合一月以來的實際工作談談所學所悟。從事施工管理工作,應強化質量管理、成本管理、進度管理、安全管理。

在質量管理上,加強質量終身職責制的管理,明確職責,強化管理職責卡是施工過程中的重點。嚴格把握施工各道工序質量,同時加大對質量的日常管理工作,做到本道工序不合格不得進行下道工序施工,保證每道工序受控。同時加強施工開工前的技術交底、方案的編制和執行監督工作。施工中嚴格執行各類標準,加強過程質量控制,實行質量工資制,優質優價,確保創立精品工程。

在成本管理上,施工前認真做好成本預測,在施工中對成本管理實施動態監控管理,使工程成本始終在有序可控的管理體系下執行。實際施工中禁止現場出現大面積返工現象,合理用料,利舊利廢,做到工程投入量最小。加強機具管理,定期進行檢查,搞好維護保養,提高綜合利用率,保證長週期執行。在工程進度管理上,近幾年的工程由於工程期緊,任務量大,在材料裝置不到貨的情景下,要確保控制點施工任務按時完成,必須精心組織,合理劃分施工階段,提前做好施工技術準備,為後序施工開展創造良好的條件。

在強化安全管理上,由於全年施工作業時間長,現場施工環境複雜,立體交叉作業頻繁等特點,應加強施工現場安全管理工作,強化員工自我保護意識,堅持把安全工作放在首位,加強全員的安全、防火教育,樹立人人管安全,人人執行貫徹安全防火規定,做到天天講安全,天天貫徹安全,天天檢查安全。

綜上所述,是我一月以來學習培訓、資料查閱、師傅指教、現場眼看耳聞得來的感悟和體會的評價,望各位領導批評指正。在今後的工作中我將以百倍的熱情虛心學習和請教,挖掘更大的潛能,加快成才成型的步伐,早日為×事業添磚加瓦。

個人自我評價11

20xx年9月1日至10月22日,我在鞍山市東方中學進行了為期近兩個月的實習。在指導教師的幫忙下,我較好地完成了教育實習任務,實習工作得到了較為圓滿的成功。在此期間,我看到了一片未曾接觸的新天地,觸及了未曾涉及的新領域;在此期間,做好每一件事都是我的信念,完成每一項任務都是我的執著;在此期間,竭盡我的心智,細細思考,認真品味,找尋著我的每一份感想,每一份領悟,思索著我的得與失,進行著成長自我的每一步。回味這短暫而充實歡樂的日子,我只是覺得日子真如白駒過隙一般,匆匆滑過指尖,不容我挽留,而我唯一能夠做的,唯一能夠挽留的是這段日子以來,我心靈的感悟,思想上邁出的幾大步。

我於9月1日到東方中學報到,正式開始了實習生活,實習年級為八年級。在近兩個月的實習生活中,作為一名實習教師,我以一名正式教師的標準嚴格要求自我,以高度的職責心、用心的態度投入到課堂教學中。

教學方面,在聽課過程中,我受益良多。聽教師講了些什麼,為什麼要這麼講,以及為什麼這樣安排教學資料等,都給了我很大的幫忙。平時做好聽課記錄,並和教師交流,學習教師們的長處和豐富的教學經驗。學校給我們安排的課不是很多,這使我有充分的時間細心琢磨教材,詳細寫教案,上課之前都能聽從任課教師的指導,認真學習教學大綱,根據大綱要求,鑽研教材,備好每一節課,編寫好教案,每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習狀況改了又改,並在交予指導教師審閱後進行試講。等到自我上課講課的時候,開始有點緊張,但見到學生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候,一下子就放鬆下來,把自我表現得最好,儘量讓學生在課堂上都能聽懂,很好地吸收相關知識,讓課堂效率到達最高。在批改作業和批改試卷的工作中,及時瞭解學生的學習狀況,存在的突出問題,並做好記錄。對學生做法不大肯定時,虛心地向教師請教後再批改。為了儘量給學生更多的課後輔導,每一天兩節晚自修,我都會到班上進行答疑。同學們學習物理的熱情都較高,課上聽不懂的地方、作業、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。從學生的問題中,我發現他們的課堂效率很低,課堂上重複了好幾次的題型,還是不會做相同型別的作業,答疑時,我會讓學生先復

習書上的相關知識再做作業,若還是不懂,再給他們講解,避免讓他們太過依靠教師,培養他們獨立思考的習慣。課堂教學中,我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,務必要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

班主任工作實習方面,我擔任的是八年級3班的班主任,第一次見面介紹完後,就下到班級跟同學生們進行交流,這樣能給學生親切感,也拉近了我與學生的距離。每一天課間操時維持秩序,監督到位。平時我耐心地做學生的思想工作,瞭解不一樣學生的具體狀況,很快,根據狀況制定了工作計劃,交由班主任陳教師審批。接下來,我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面,每一天早起督促學生按時早讀,下第二節課後監督學生站隊做廣播操,午時監督學生打掃衛生,平時找值日班長和學習委員瞭解作業的上交狀況等等。同時,也進行一些答疑輔導。其次,我透過與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的狀況。每一天晨檢和午檢我都會去教室,慢慢地融入了這個班群眾。學生也很喜歡我這個實習教師,能像朋友一樣和我聊天,一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導,努力改正,和學生相處得十分融洽。學生的紀律方面,學生較為活躍,部分學生很調皮,自修自習課常有討論問題的現象,影響到安靜學習的同學。根據觀察,問題主要出在那幾個學生身上,只要管理好那幾個學生,整個班就能夠正常化了。所以我採取各個擊破的方法。首先向班主任指導教師瞭解了那幾個學生的一些狀況,如學習狀況,入學以來的一些表

等。然後在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察,對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。男學生較喜歡踢足球,在實習期間,很慶幸在操場上有機會觀看了一場學生自行組織的班賽,為他們吶喊加油的投入中,理解了學生對足球的熱愛。但學生還是學生,對事情的度把握得不好,心思都放在足球賽的組織和開展上了,很難投入到學習,教師對踢足球採取了硬管理:近期不允許組織班賽,讓學生先投入到學習中來。

在實習期間,我也有了一些收穫。透過實習,對中學的現狀有個更為感性的認識,對學生的學習有個更為恰當的瞭解,對教師的工作有個更為真實的體驗,這些都有利於在今後的工作中能夠更快地適應新的工作環境。我還掌握了一些基本的教學方法和師範技能,提高了教學效果和教學水平,透過實習,增強了教師的職責感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養祖國未來人才的重任,每當上課時,這些都是激勵自我上好每節課的前提。我用心的心態讓我的思維很活躍,周圍的新鮮事物也無時無刻不在刺激著我的大腦,我每一天都在評價自我,不跟別人比,就跟自我比,評價著自我的不足,積累著一點一點的經驗,用每一天小改變來讓自我成長,左邊是收穫,右邊是不足。在實習中,也發現了一些不足,在上室內課時,應對學生時卻口不順心,有時難以表達透徹,應對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付,這些讓我看到了自我的不足,在今後的學習中,更要加強這方面的學習。思考是一件幸福的事,懂的思考人會從中調解自我,讓自我更好的生活、工作。善於思考的人,往往是善於發現的人,他們不會盲目的跟風追逐,他們會思考、發現自我的需要,從而完善自我。從生活中思考,如何讓自我的心境更開闊,感受身邊的歡樂幸福,增加自我

的情商,把在自我的歡樂帶給身邊的人;從工作中思考,如何能更快更好的完成任務,如何提高自我的辦事潛力,看到自我的不足,反覆思考,反覆學習,讓自我的潛力得到提升,充實自我。

總之,我在實習的短短一個多月中,任勞任怨,為人師表,教書育人。同時得到了學校領導的培養,使我在各方面得到了鍛鍊,我相信透過我的努力,在以後的工作中會做得更好。此次實習雖已結束,時間也不長,但卻有重大的好處。我會在今後的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更能夠去發現。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷,它將為我的人生起航,為我的夢想插上翅膀,我會帶著這些經驗心得起帆、振翅。我相信自我將成為一名優秀的人民教師!

個人自我評價12

我喜歡幼兒園的工作,我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,可是我很開心,每天都過得很充實。現在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年。在這兩年當中我學會很多。回望過去,有開心也有難過。

在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的工作很輕鬆,所以沒有充實的感覺。後來,幼兒園來一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同,不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當被別人問我你在哪裡工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

個人自我評價13

時光飛逝,歲月如流、回首即將結束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支援與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成、在此,我將自我的工作評價如下:

政治思想方面:

本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持黨的基本原則,關心國家大事,認真參加政治學習,寫好心得體會,瞭解黨中央貫徹的一些思想。平時關心時事,堅持讀報教育指導綱要》等關於課改的書籍資料,提高對課改的理論知識瞭解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要,用其嶄新的教育理論指導自我的工作,不斷地完善、充實自我,開拓創新、與時俱進。

教育教學方面:

本學期我們中班有27名幼兒、我們創設一個溫馨和諧的環境,幫忙幼兒儘快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手,建立起一系列良好的常規,以保證日後各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識,提高自我服務本事,構成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不一樣孩子的不一樣發展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發展。

在教育教學上,能注重保教結合,全面發展的原則,尊重每一位幼兒,發展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際情景制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面發展。經過開展豐富多彩的區域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細緻地輔導。

能根據本班幼兒的特點寓教於樂,充分調動幼兒的進取性,主動性,趣味性。尤其是在開展“主角遊戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與遊戲,相互交流,培養了他們的口語表達本事,交往本事和團結合作的本事,使主角遊戲開展的有聲有色。在教學上,我刻苦鑽研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動趣味的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經常對個別本事差的幼兒進行輔導,課後多用不一樣的遊戲幫幼兒複習知識、

這學期在保育工作方面,我認真完成每件上級交給的任務,把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園遊戲,做好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中,時時將幼兒的冷暖放在首位,並能注重保教結合,在生活環節滲透教育,使幼兒增強自我保護本事及自理本事。

家長交流方面:

教師和家長經過交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景,所以,家長和教師的交流顯得尚為重要,每一天放學後,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情景,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個複雜的教育,不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情景,同時也讓我們瞭解孩子在家的情景,相互瞭解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議,努力使孩子得到更全面的發展。

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷的吸取經驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自我缺乏高要求。我會在今後的工作中加以改善,繼續努力,跟上社會時代的步伐。

個人自我評價14

尊敬的xx鐵路局領導:

您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦書。普通的我卻擁有一顆不甘於平凡的心。值此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對鐵路工作的執著追求,真誠地向您推薦自己,以下是我的個人自我介紹。

我叫xxx,來自xx高鐵院鐵道運輸系鐵運1005班。我這次應聘的職位是貴局的集團管內車務系統的車站、車務段和客運段,真誠希望加盟貴局。我,自信,樂觀,敢於迎接一切挑戰。年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任。我堅信,成功定會成為必然。

我是福建省龍巖市長汀縣人,來自於僻遠的鄉村,艱苦的生活和貧困的環境鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格,培養了我不怕困難挫折,不服輸的奮鬥精神。我是一名勤勞、淳樸的閩西子弟。我熱愛這裡,因為客家人善良,革命老區勤奮,我志願將用自己的熱情和主人翁的責任感時刻要求為家鄉事業貢獻自己的一份力量,我會不斷進取,發揮自身優勢,投入到工作中。在以後的工作中,我會努力地去做,不斷的充實自己,完善自己,超越自己。

大學學習,我不僅掌握了專業知識和實踐技能,而且還積極參加各種社會實踐,利用寒、暑假參與到自己所學專業切合的列車員工作中。在校期間,我通過大學英語三級和計算機一級考試,獲得過國家勵志獎學金,學院三好學生,20xx年度優秀志願者幹部等榮譽證書,在個人愛好的引領下,我在學院第四屆讀書文化節“我為黨旗添光彩”徵文中獲得一等獎和學院首屆“校園好新聞”評比中獲得三等獎。我不斷積極進取,嚴格要求自己,現成為一名入黨積極分子。

在大學,我積極參加學院組織的各項活動,參與到組織的管理,現任記者協會院總部部長和青年志願者協會資訊部副部長與班級衛生委員等職務,有較強的管理能力、人際交往能力。

如果能與您攜手同行,我將深感榮幸,我願與貴局共創美好未來。謹祝貴局事業蒸蒸日上,前程似錦。

個人自我評價15

我幾乎不怎麼買純裝飾性的東西,即使是有偶然衝動的時候,也會馬上打消動機,假如是買了的東西,一定是我以為在某個地方是需要的東西。

我覺得不是很重要的東西,我不喜歡花很多錢,由於我覺得沒有必要。

我覺得很重要,需要經常用的東西,我會花很多錢,由於是值得的。

我喜歡家居用品,由於這些可以讓我生活的很舒適,我喜歡最熱和的家是我覺得很安逸願意呆的地方。

我有時喜歡熱鬧,但也喜歡享受一個人的空間,我喜歡放假的時候,一個人放很大聲的歌,收拾東西,然後在熱和的陽光下,抱著水壺呆在陽臺上晒太陽或者看我養的小花,所以我很喜歡光線明亮有陽臺的屋子,所以我喜歡單獨的空間。

我是宅女,不喜歡旅遊,不喜歡坐車,不喜歡逛街,不喜歡往外面玩,除了高中好友的聚會,其他我都沒有熱情,放假的時候,我常往的只有兩個地方,超市和家裡。我並不覺得我的生活枯燥,我很享受這種簡單的生活。

唯逐一直儲存的愛好是吃東西。零食也好,水果也好,飯也好,什麼時候都是說到吃最有精神,吃東西最捨得出錢,一天三餐是基本,不吃飯心情就會很糟糕,假如天天吃飽飽就會很開心。最近深圳的草莓很甜,在武漢的時候總是吃到沒有味道的草莓,所以覺得深圳的草莓挺好吃的,很香,走近就能聞到香香甜甜的味道。

我不是隻在乎曾經擁有的人,朋友也好,感情也好,我不是玩玩而已,我不是隻要回憶就好,假如你是我的朋友,你就是我一輩子的朋友了,假如你是我的戀人,你就是我一輩子的戀人了,我並沒有很長遠的規劃,可是我是要一輩子儲存我們之間關係的,任何事情任何人都不能阻止我。

我不是那種很明白表現喜惡的人,由於我覺得大家都不輕易,我不喜歡傷人,所以就算我不喜歡你,可是我還是會給你留面子。但是別指看我對你太好。

我的情緒是比較多的,所以經常都處於不在正常的狀態,但是希看你們能明白,我無意傷害任何人,但是我不是一味容忍,假如你看到我臉上沒有笑臉,我沒有說話,我要走開的時候,說明我已經生氣了,請你該STOP的時候就STOP,凡事都適可而止,兔子逼急了還跳牆,何況我是比兔子凶猛的多的動物。

我不是記仇的人,所以就算以前我生過你的氣,過往了我不會記得,你也不用放在心上。

我恢復能力好,我愛哭,但是一切過往了我都會忘記。

我最怕被人誤解,特別是我在乎的人,一般被誤會後我的反應是直接說反話或者撂狠話,這是我的自我保護方式,由於我覺得你傷害了我,還好被誤會的次數不是很多,或者很多時候我最後有機會解釋。

我最討厭圓滑和城府深的人,所以請相信,除了笑話和故事,我對你說的都是真話。

我不怎麼有錢,我也不羨慕有錢人,我覺得我會努力拿到我想要的一切,我對現在的生活很滿足。我不介意當家庭主婦,我也不介意工作,我想學習很多東西,我不愛做生意,我只想當有用的人。

我希看能一直這樣下往,所以我會努力的。