張建民，中共-黨員，國小高階教師，從事教育工作23年。從1982年開始，先後在運城師範任教師、事務長，1998年任運師附小副校長，2004年至今任運師附小校長。張建民同志懷著對黨、對人民的無限深情，23年如一日，把全部心血傾注在黨的教育事業上，在教育改革中做出了突出成績，在師生中享有崇高威望，贏得了“優秀青年校長”的讚譽。近幾年來，他與全校教職員工共同努力，把運師附小辦成了一所“環境美、有特色、高質量”的市示範視窗學校。他本人榮獲模範教師、先進工作者、市級教學能手、現代資訊科技裝備先進個人、市級勞動模範、市局優秀共產黨員，並記市勞動競賽委員會三等功一次。
一、學校管理碩果累累
作為“學校靈魂”的校長，張建民同志一直站在教育改革的前沿，以“德育為首、五育並重、全面育人、辦出特色”為工作思路。樹立三個理念；樹立以“愛心”為核心，加強師德建設；樹立以“以人為本”的學校管理；樹立“依法（規）治校”的理念；重視過程管理，強化質量管理，堅持執行多元團隊式管理。努力推進科學化、民主化、規範化的教育管理模式，穩妥有序地將精心設計的辦學育人藍圖付諸實施，管理育人、教書育人、活動育人、服務育人、環境育人，環環相扣，落到實處，和諧發展，走出了素質教育的新路子。並始終堅持依法治校，從嚴治教，從嚴治學，不斷加強對師生的素質教育，最大限度地激發師生積極性，形成了嚴明的校風、嚴格的教風、嚴謹的學風，教育教學成績斐然。“一個好校長帶來一所好學校”，近一年來，學校發生了翻天覆地的變化，各項工作都上了一個新臺階，學校先後獲得現代教育技術實驗校、運城地區校園綠化示範校、賞識教育試驗校、校務公開先進單位、安全工作先進集體、未成年人思想道德先進單位、2004年度資訊科技應用先進單位等榮譽、2004年獲“中國少年兒童平安行動”優秀組織獎。
二、學校硬體建設成就矚目
為了建立一流的示範學校，張建民同志帶領全校師生走艱苦奮鬥、自力更生的建立之路，大力改善辦學條件。一年來，他像一個上緊了發條的時鐘，不知疲倦地東奔西走，想方設法爭取各方面的支援，籌集資金100多萬元。建好了校園廣播系統、增設了5個多媒體教室（投資50萬元），給教師辦公室添置了電腦31臺（投資20多萬元），增加圖書2萬多冊。為了改善學生的學習環境，實行小班教學，2017年3月20日啟動新建四層教學樓一棟，總面積1345平方米，預計需要投資87.4萬元，9月1日開學時正式投入使用。校園的硬化、綠化、美化、亮化到位。辦學條件明顯改善，學校面貌煥燃一新。附小有幾道亮麗的風景線，其中綠化美化尤為醒目，所有空坪隙地都種上了花草樹木。走進校園，到處綠樹成蔭，芳草萋萋。隨著硬體的進一步改善，學校規模逐步擴大，現在運師附小由1998年的15個班擴充套件為32個教學班，在校師生人數達1700餘人。
三、教育教學成績顯著
張建民同志對所教學科具有紮實的專業知識和系統的理論基礎，並注重教學改革，熱愛學生，尊重學生，信任學生，堅持民主的、商量的方法，注重挖掘學生的自我調整、自我管理、自我教育的潛能，訓練學生的能力和智力，形成了自己的教學特色。在教育教學引導上，張建民同志要求全校教職工牢固樹立以教學為中心的觀念，把課堂教學作為實施素質教育的主戰場和主陣地，增強質量意
識，努力提高教學質量。實行月考核制度，徹底改變以往被動工作、消極怠慢的工作作風，狠抓備課、批改等常規教學工作。在德育工作中形象生動形成系列化，建立了學生、家庭、社會三位一體的德育教育網路，把“厚德、啟智、健體、尚美”作為培養人的目標，通過升旗儀式、主題班會、師生對話、開家長會、社會調查採訪、演講賽、學雷鋒、義務勞動、做文明學生，建文明班級、創文明學校等一系列有聲有色的活動，陶冶學生的情操，提高學生素質。為了建立一支高水平的教師隊伍，他十分重視教師的選調和培訓，重視發展教師的'現代教育意識，建立了骨幹教師網和班主任庫，並親自策劃重大教學和學術活動。在他的帶領下，素質教育之花在運師附小開得格外鮮豔。2004年以來，附小教師在省、市各項活動中，共有8位教師獲得省、市級榮譽。五（2）班朱德文同學、四（4）班崔凱淇同學的在“遠離網咖”徵文活動中的作品，被評為優秀作品；王悅、古今兩位同學代表學校參加“未成年人思想道德建設演講比賽”獲得二等獎；董碩同學的科幻繪畫作品獲省級一等獎，其他9名同學均獲二、三等獎。
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