按照市教育局群眾路線教育實踐活動動員會的統一部署，我校高度重視，超前謀劃，迅速行動，研究開展活動的籌備工作，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動做好充分準備。
一是及時傳達市委動員會議精神。3月21日，召開了黨的群眾路線教育實踐活動前期工作安排部署會。會上，校長周景龍傳達學習了市教育局19日動員會精神。他特別強調，要以求真務實的作風，認真做好群眾路線教育實踐活動前期準備工作。要及早謀劃，積極做好教育實踐活動的各項準備工作。要抓學習強宣傳、深刻領會精神、營造活動聲勢，重調研找問題、把握基本情況、科學制定方案，以更優良的作風、更紮實的工作，確保群眾路線教育實踐活動收到實效。
二是開展調研和問卷調查。我校廣泛聽取黨員群眾對開展教育實踐活動的意見建議，面向黨員幹部、離退休教師、學生家長等發放調查問卷400多份，就如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動、如何辦好人民滿意的教育，以及對校領導班子和領導成員是否存在“四風”等方面的突出問題廣泛徵求意見，活動共收到各類有價值的意見建議59條，已提出了整改措施。
三是成立領導小組。經過校黨支部研究，成立了我校開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。領導小組工作職責是負責全
局開展黨的群眾路線教育實踐活動的整體謀劃、組織指導和督促檢查等工作。其工作任務是根據我校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，謀劃活動各階段工作安排，組織活動各階段工作開展，做好宣傳和資訊報道，協調相關會議、活動的組織和承辦，聯絡上級對局群眾路線教育實踐活動的指導、檢查，負責相關資料的整理歸檔等。‘
四是制定實施方案。在廣泛徵求意見的基礎上，校黨支部經過充分討論、反覆研究，制定了我校《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。方案緊密聯絡我校實際，既完成規定動作，又在學習教育、基層調研、黨員專題組織生活會、落實責任等方面做了細化。
五是認真籌備動員大會。我校擬於4月2日召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，領導小組正在籌備動員報告，會議議程、民主評議表、投票箱等已基本準備就緒。
2017年3月24日
黨的群眾路線教育實踐活動
前期準備工作情況彙報
大安市紅崗子國小
2017年3月24日
前期教育實踐活動開展情況彙報 [篇2]
按照區委教育工委的統一部署，XX中心國小分別於11月4日、11月7日召開了兩場關於黨的群眾路線教育實踐活動前期活動“學習先行、邊學邊改”工作動員會議，正式拉開了學習實踐活動的帷幕，經過近一個月的學習活動，現將工作情況彙報如下：
一、活動動員方面，精心準備、積極開展
召開動員會後，各支部由書記為主要負責人，召開了支部會議，安排了學習工作。在學習組織形式上，除各支部組織好黨員學習外，黨總支還成立了活動辦公室，以輔助領導班子完成學習任務，並制定了“班子學習計劃”與“全體黨員學習計劃”。
為烘托學習氣氛，黨總支重新佈置了支部活動室，組織學習討論會4次。並在中心國小網站黨建專欄設立學習專欄，供廣大黨員教師閱讀學習，營造了濃厚的學習氣氛。
二、徵求意見方面，形式多樣、認真梳理
活動第一環節的主要工作之一就是徵求意見，我們採取座談直接聽取意見和發放紙質意見表回收兩種方式，召開了領導班子座談會、中層幹部座談會、教職工座談會等直接聽取了意見，同時分兩次發放徵求意見表36份。徵求意見覆蓋範圍包括全體在職黨員、全體中層幹部、部分職工代表等。11月22日活動辦公室對徵集上來的意見建議進行了梳理歸納，彙總出了群眾關心、
迫切解決的實際問題兩個，一是“各支部黨員教師教學工作較為繁重，把所有黨員叫到一起學習討論較為困難。怎樣解決既不勞師動眾集中黨員學習，又可以達到大家在一起討論的目的。”二是“在此次活動，以及平日工作中，基層校長在一起的學習的機會較少。基層校長不能只抓教學管理，而忽視了黨的理論知識的學習。”針對兩個突出問題，中心國小黨總支制定了相應解決方案及整改措施，一是以學校黨小組為單位組織黨員教師集中學習，既讓大家隨時瞭解黨總支下達的任務，通知不耽誤一線教師的教學業務。二是決定加大中心組學習力度，要求中心組制定近期學習計劃，並按計劃實施。同時規定領導班子成員要帶頭參加支部召開的各種活動，不能以工作任務重為理由拒絕參加。
三、經驗做法方面，解放思想、確保效果
為了此次實踐活動的順利完成，從活動一開始，黨總支就本著堅持高標準、嚴要求的目標，讓活動有抓手、有制度、有成效，為教育實踐活動順利開展打下堅實基礎。
黨總支藉助群眾路線實踐活動的指導，著力解決長期困擾中心國小的教學質量滑坡問題。2012—2017學年度中心國小教學質量在全區一直處在底位徘徊。教學質量提升問題愈加顯得突出，缺少質量提升的有效途徑，是中心國小教學事業發展的一個重大瓶頸。所以中心國小黨總支商議決定，還是要繼續走到教師中去，著力解決教職工反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。與教師多交流，每一次質量檢測後都做好質量
剖析及原因分析，讓教師充分認識到中心國小抓質量提升的`決心及信心。同時，領導班子成員要帶頭加強自身建設，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，為全體教師作出表率，徹底解決教師在崗位上中缺乏事業心和責任感的現象，達到提高教學質量的目的。
通過教育實踐活動前期各項活動的開展，廣大黨員教師已經對此次黨的群眾路線教育實踐活動的認識進一步的提高，參加活動的積極性進一步的加強。在下一階段，中心國小將鞏固擴大前期活動取得的成果，不斷提高開展實踐教育活動的能力和水平，學校教學質量提高，為教育事業發展做出更大貢獻。
XX中心國小黨總支
2017年11月29日
