應急預案就是在緊急的情況下使用的，各位關於觸電的應急預案是怎麼樣寫的？我們看看下面吧！
為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發生，儘可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。
一、組織機構
1、應急領導小組
主要職責：
領導小組應根據校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排危或實施求救工作，及時控制和科學有效的處置校園內因觸電引發的各類不安全事件，確保一旦發生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小範圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩定。
2、應急工作小組
（1）通訊聯絡組
職責：
一旦發生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，並按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，並向區教育局安全穩定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態，為領導決策提供依據。傳達上級指示，上報事故情況。
（2）現場處置組
職責：
事故發生時，按照應急小組的指令及時趕赴現場對傷者進行搶救，並採取措施，迅速控制事態蔓延。確保觸電事故發生後在第一時間內對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。
（3）安全保衛組
職責：
負責事故現場的警戒，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。
（4）後勤保障組
職責：
接到觸電事故報告後，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發現場，確保後勤保障有力。對發生觸電部位電路、設施及時維修。
（5）事故調查組
職責：
對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，並將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導稽核後上報區教育局安全穩定管理辦公室。
二、安全預防措施
1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生 、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。
2、學校應安排專人負責電氣裝置的日常檢查與維護，並做好檢查記錄。發現有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施裝置安全執行。
3、校園內部如有施工，施工範圍內的用電必須規範，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閒雜人員入內或在周邊活動，防止不安全事故發生。
4、現場處置負責人員必須具備防觸電專業知識，懂得觸電事故發生後如何進行搶救。
三、應急處置措施
1、事故發生時，首先發現的教師 應立即切斷電源或採取措施使觸電者脫離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發現的學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現場至安全地帶。
2、安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報區教育局安全穩定管理辦公室，並在事發24小時內進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時釋出解除預案指令。
3、搶救觸電者時，要避免在搶救時發生其它事故。
（1）對於220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用乾燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫後摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應採取防止下跌的安全措施。
（2）對於高壓觸電應及時通知供電部門，採用相應的緊急措施，以免發生新的事故。
4、立即就地進行搶救：
⑴觸電者神智清醒，讓其就地休息。
⑵觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。
⑶觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液迴圈；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
⑷注意：
現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場後接替搶救。
5、觸電事故發生後，安全保衛人員應立即在現場設定警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
6、觸電事故處置完畢，事故調查組應協助上級有關部門，對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，並將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組稽核後上報區教育局安全穩定管理辦公室。
四、注意事項
1、觸電後的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電後最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經過6min之後再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電後即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。
2、如觸電事故引發人員傷害，校（園）安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。
3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重後果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
發生觸電事故應急預案 （二）1、現場急救原則：
1、迅速：
施救者要迅速將觸電者移到安全的地方進行施救。
2、就地：
要爭取時間，在現場（安全地方）就地搶救觸電者。
3、準確：
搶救的方法和施救的動作要正確。
4、堅持：
急救必須堅持到底，直至醫務人員判定觸電者已經死亡，才能停止搶救。
2、現場急救措施：
1、立即切斷電源 ，或用不導電物體如干燥的木棍、竹棒或乾布等物使傷員儘快脫離電源。急救者切勿直接接觸觸電傷員，防止自身觸電而影響搶救工作的進行。
2、當傷員脫離電源後，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸、心跳停止時，應立即就地搶救。
3、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和迴圈，搶救一定要堅持到底一直到醫護人員到達。
3、搶救及時並堅持救護是非常重要的。對觸電人（除傷情轉輕者外）都應進行現場救治。在醫務人員未接替救治前，切不能放棄現場搶救，更不能只根據觸電人當時已經沒有呼吸或心跳，便擅自判定傷員為死亡，繼而放棄搶救。應注意，除傷員已有明顯的外傷死亡症狀（如頭顱摔開等）外，通常只有醫生才有權做出傷員死亡的診斷。
4、觸電急救的基本原則是，應在現場對症地採取積極措施堡觸電者生命，並使其能減輕傷情、減少痛苦。應遵循迅速（脫離電源）、就地
（進行搶救）、準確（姿勢）、堅持
（搶救）的“八字原則。”同時應根據傷情需要，迅速聯絡醫療部門救治。尤其是對於觸電後果嚴重的人員，急救成功的必要條件是動作要迅速，操作要正確。任何遲疑拖延和操作錯誤都會導致觸電者傷情加重或造成死亡。此外，急救過程中要認真觀察觸電人的全身情況，以防止傷情惡化。
5、電氣 工作人員，尤其是現場人員都應定期進行安技培訓，學會並能熟練地施行正確的觸電緊急救護方法。包括：
解脫電源的方法、心肺復甦法、各種外傷（止血與包紮）的處理法，以及搬運轉移傷員的方法等。
6、解救觸電者脫離電源的.方法：
使觸電者脫離電源，就是要把觸電者接觸的那一部分帶電裝置的開關、刀閘或其它斷路裝置斷開或設法將觸電者與帶電裝置脫離，使觸電者迅速脫離電源。
7、使觸電者脫離電源的安全注意事項：
救護人不得采用金屬和其它潮溼的物品作為救護工具。
在未採取任何絕緣措施前，救護人員不得直接觸及觸電者的面板和潮溼衣服。
在使觸電者脫離電源的過程中，救護人最好用一隻手操作，以防再次發生觸電。
當觸電者站立或位於高處時，應採取措施防止脫離電源後觸電者的摔跌或墜落。
夜晚發生觸電事故時，應考慮切斷電源後的事故照明或臨時照明，以利救護。
8、使觸電者脫離電源的具體方法：
觸電者若是觸及低壓帶電裝置，救護人員應設法迅速切斷電源，如拉開電源開關或刀閘，撥除電源插頭等或使用絕緣工具、乾燥的木棒、木板、繩索等不導電的東西觸脫觸電者也可抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服，將其拖開（切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身軀）也可戴絕緣手套或將手用乾燥衣物等包起後去拉觸電者，或者站在絕緣墊與幹木板上去拉，使觸電者脫離電源。
低壓觸電時，如果電流通過觸電者入地，且觸電者緊握電線，可設法用幹木板塞進其身下，使觸電者與地面隔開也可用幹木把斧子或有絕緣柄的鉗子等將電線剪斷（剪電線時要逐相一根一根地剪，並儘可能站在絕緣物或幹木板上）。
觸電者若是觸及高壓帶電裝置，救護人員應迅速切斷電源或用適合該電壓等級的絕緣工具（戴絕緣手套、穿絕緣靴並用絕緣棒）去解脫觸電者（搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離）。
如果觸電發生在杆塔上，若是低壓線路，凡能切斷電源的應迅速切斷電源不能立即切斷時，救護人員應迅速登杆（束好安全帶），用帶絕緣膠柄的鋼絲鉗或絕緣物使觸電者脫離電源。如系高壓線路且又不可能迅速切斷電源時，可用拋掛鐵絲等金屬“短路線”辦法使電源開關跳閘。拋掛前要先將短路線一端固定在鐵塔或接地引下線上，另一端系重物（拋擲時應注意，防止電弧傷人或引起斷線危及人員安全）。
不論是高壓或低壓線路上發生的觸電，救護人員在使觸電者脫離電源時，均要預先注意防止發生高處墜落和再次觸及其它有電線路的可能。杆上或高處觸電者經急救脫離電源後，可採用如圖所示方法將其安全地放至地面或平臺上。
若觸電者是觸及了斷落在地上的帶電高壓線，在未確證線路無電且未做好安全措施（如穿絕緣靴等）之前，救護人員不得接近斷線落地點範圍內，以防跨步電壓傷人（但可臨時將雙腳併攏蹦跳地接近觸電者）。在使觸電者脫離帶電導線後，亦應迅速將其帶至外並立即開始緊急救護。只有在確證線路已經無電的情況下，方可在觸電者倒地現場就地立即進行對症救護。
