著名教育家葉聖陶先生說：“什麼是教育？簡單一句話，就是要養成良好習慣。”良好的習慣對於幼兒身心健康、知識獲得、能力培養、品德陶冶，以及個性的養成都至關重要，它對幼兒的影響是根深蒂固的，將伴隨幼兒的一生，使幼兒終身受益。家長作為幼兒的第一任老師，家庭作為幼兒人生的第一課堂，在培養幼兒良好的行為習慣方面起著重要作用。 父母應該在孩子年幼時期培養其良好的習慣，這樣形成的意識將使孩子受益一生。以下九個習慣是孩子成功必不可少的。
好習慣之一——積極選擇
1.經常對孩子講事情的兩面性，讓孩子懂得任何事情都有積極的一面和消極的一面。
2.用積極的眼光看待孩子，常識他們的長處，並告訴孩子積極看待問題的好處，讓他們對積極的選擇有切身體會。
3.對孩子身上的短處，要客觀看待，甚至積極看待，相信孩子會越來越好。
4.當孩子心情不好的時候，告訴他用積極的心態去解決問題。
5.在家裡營造輕鬆愉快的生活環境。
好習慣之二——獨立是前提
1.幫助孩子發現自己的能力
父母們首先要相信自己的孩子是能夠獨立的，同時又要在生活中創造各種條件讓孩子們去發現自己的能力。您可以制定一些小的、容易實現的目標，讓孩子在成功的體驗中感受到獨立的快樂。
2.能放手的時候儘量放手
天冷的時候，父母們不要急著對孩子說“該穿大衣了”，而是可以讓孩子自己在感受中學會增加衣服。為了孩子的獨立，有時候父母不要對孩子無微不至。
3.尊重孩子的選擇是讓孩子獨立的前提
籃球健將喬丹的母親曾經深有體會地說：“最棘手、最不放心的問題，是允許兒女不按我為他們確定的發展道路而獨立決定自己的夢想。”這也恰恰是天下多數父母都擔心的問題。可是，要想讓孩子真正獨立，父母一定要衝破這一關，這是孩子獨立的關鍵所在。
4.讓孩子有獨立的思想。
獨立的行為來自獨立的思想，孩子的想法與父母不同時，父母不要急於否定他們的想法，而是要問他們為什麼這樣想。仔細聽聽他們的陳述，讓孩子獨立表達自己的見解。
好習慣之三——強烈的責任心
1.從簡到繁，從易到難，在家庭中有意識地給孩子佈置一些適當的，力所能及的任務，始打掃衛生、負責給花草澆水等，觀察孩子能否完成，完成了立即加以鼓勵。
2.聽取孩子對家庭生活的建議。
經常和孩子講講家裡的花銷添置、人事來往，並請孩子談談自己的看法，或者請孩子出主意想辦法。當父母經常聆聽他們的意見、採納他們有價值的建議的時候，孩子就會心中油然而生對家庭的責任感。
3.讓孩子學會自我服務，不要總是對孩子說：“你還小”、“你不懂”、“你不行”、而要給孩子一定的'鍛鍊機會。
4.強調做事的結果，使孩子養成凡事要麼不做，要做就要做得認真、做得出色、做得卓越的自我要求。
5.父母不要輕易給孩子許諾什麼，給孩子提出的要求要符合他的年齡特點，否則孩子容易養成說了不算的壞習慣。
好習慣之四——持之以恆的毅力
1.給孩子訂立一些具體的目標，讓他們堅持每天去做，並及時給予鼓勵。
2.小孩子堅持做一件事並取得一定成效時，給他們一個獎勵。獎勵未必是物質的，可以是一個眼神，一個微笑，或者給孩子做一個進步記錄。
3.從容易培養的習慣開始，逐漸培養孩子的毅力，這樣慢慢就可以達到持之以恆。 有的父母總是覺得自己的孩子沒有長性，做事不夠堅持，也有的父母認為毅力就是天生的東西，是沒有辦法培養的，因此只能“望孩子興嘆”。其實，毅力完全可以培養出來，而培養習慣正是增強毅力的好辦法，可以說，這兩者是相輔相成的。毅力會在習慣的培養過程中逐步產生、增強；逐步產生、增強的毅力反過來又可以強有力地促進習慣的培養。
好習慣之五———充滿自信
1．自信和自卑往往一念之差。
如果一個人善於用積極的心態去看待自己，就容易自信；如果總是用消極的心態去看自己，則容易自卑。因此父母要在這方面多引導，幫助孩子看到事情的積極一面。
2．自信在於積累。
把一件事做成功就容易增加自信，把一件事做失敗，就容易增加自卑。所以，建議父母們不要給孩子設立不切實際的奮鬥目標，那樣非但不能幫助孩子成功，反而會打擊孩子的自信。
3．培養孩子的釘子精神。
釘子之所以能釘在堅硬的牆裡，一是因為它很尖，也就是目標不很大；二是因為釘釘子的時候，我們使用的是榔頭，就是用的力很大。如果我們不是用榔頭釘釘子，而是用拳頭砸擀麵仗，就一定釘不進去，因為目標太大，用力太小。父母也要給孩子講些類似的道理和故事，讓孩子懂得做事的目標和力量之間的關係，並用釘子精神去處理生活中所遇到的事故。
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