寒假社會實踐活動方案【薦】

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定呢？以下是小編為大家整理的寒假社會實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假社會實踐活動方案1

各學院團委、各級學生組織：

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青年學生深入基層，利用寒假返鄉時間投身社會實踐。在總結往年經驗的基礎上，校團委決定繼續組織開展20xx年學生寒假社會實踐活動。現將有關事項安排如下：

一、活動主題

志願服務在行動 xx青年暖寒冬

二、活動物件

在校全日制本科生、研究生

三、活動內容

寒假社會實踐活動要以學習貫徹十八大、十八屆三中、四中五中全會精神、積極踐行社會主義核心價值觀為主導，以志願服務春運、文化習俗收集、科普知識宣傳、家鄉變化調研、高中母校回訪等形式為載體，組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下：

(一)開展“守望家鄉·青春建功”主題服務月活動。各級團組織充分利用春節前後青年學生返鄉、農村青年相對集中的有利時機，廣泛聯絡、服務和引導青年，進一步擴大團的工作有效覆蓋面，不斷提高團的吸引力和凝聚力。可開展青年新春分享會、真情助困、走訪慰問、結對幫扶、交友聯誼等活動，切實走進青年學生中，與青年交朋友。

(二)開展“服務春運·志願暖冬”主題志願服務活動。動員廣大青年學生在寒假期間，積極響應團中央開展志願服務春運“暖冬計劃”的通知精神，主動參與武漢地區及全國各地的春運志願服務行動，各單位需重視活動相關圖片及成果的收集和推廣。同時針對春節前後學生買票難的問題，主動爭取相關部門支援、整合社會資源，幫助青年學生完成購票，順利返鄉。

(三)開展“心的感受·家的年味”主題傳統文化尋訪活動。結合我校“中華優秀傳統文化的弘揚與教育”團中央創新試點專案的相關工作，號召廣大學生在寒假返鄉期間，廣泛收集具有家鄉特色、地域風情的傳統習俗、文化產品及民俗活動等，鼓勵大學生以圖片採集、視訊記錄、文字介紹等多種形式，記錄家鄉優秀傳統文化內容，形成相關實踐成果，優秀成果將在開學後在學校範圍內進行展示。

(四)開展“科普暖寒冬·調研謀發展”主題科普及社會調研活動。號召廣大學生利用寒假，深入基層開展社會科學知識普及活動、家鄉發展相關社會調研活動，通過科普知識宣傳、發展情況調研等形式，深入瞭解家鄉變化、服務家鄉發展，以實際行動為家鄉做實事。活動成果積極形成相關報告、論文等，為推進家鄉發展建言獻策。

(五)開展“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯合學工部招生辦公室開展第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”，號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師，在送去溫暖與祝福的同時，宣揚華師精神，進一步擴大我校的影響力和吸引力。活動具體要求、支援政策、報名資訊詳見《附件3：“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”招募通知》。

四、活動要求

(一)高度重視，加強領導

各學院要高度重視，積極指導，在學院黨政領導的關懷下，切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程，做到有計劃、有動員、有指導，有成果，有反饋。

(二)加強宣傳，擴大效果

各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中，要注重做好校內外宣傳報道和資訊報送工作，加強與校內及各地媒體聯絡。相關活動宣傳稿件報送請發至指定郵箱，學校將擇優進行宣傳報道。

(三)保障安全，嚴防意外

各項志願服務活動按照就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社群或者鄰近村社開展。各學院要提前做好活動安全預案，切實增強廣大青年學生的安全意識，認真落實好安全管理工作，嚴防意外事故的發生，保證整個實踐活動的安全順利進行。

(四)總結經驗，及時上報

假期結束後，以學院為單位及時彙總本學院社會實踐總體情況，包括基本參與情況、各類主題實踐成果等內容。

寒假社會實踐活動方案2

為了豐富學生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動，在歡樂、輕鬆的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、快樂、有意義、有收穫的假期。學校決定開展以“有品位的學生——過大年”為主題的系列社會實踐活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題：

有品位的學生過大年——踐行社會主義核心價值觀活動

二、活動目的

1、拓寬“揚美德育”渠道。人人學會講文明，學會感恩，學會學習，在實踐活動中受教育，長才幹，作貢獻。

2、踐行“揚美德育”的三個結合。即學校教育與家庭教育相結合；行規教育與社會實踐活動相結合；情感教育與娛樂活動相結合，引導學生走進自然、體驗生活、瞭解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。

三、活動要求：

1、“有品位的學生過文明年”活動。（物件：一、二年級）

通過家長和孩子大手拉小手的方式，組建“愛心小公民”志願隊，在假期裡開展“愛暖寒冬”微公益行動，引導孩子們通過“隨手關門”、“你丟我撿”、“環境清潔”、“文明勸導”、“社群交通協管”等力所能及的事情和學習傳統禮儀拜年的方式，弘揚志願服務精神和民族傳統文化，踐行社會主義核心價值觀。具體要求：自選開展一項活動，用相機、手機照片記錄活動過程，製作成8K大小的圖文並茂的小報，每班上交5幅。

2、“有品位的學生過健康年”活動。（物件： 三、四年級）

以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運動會，進行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時，可以參加社會志願者活動。具體要求：自選開展一項活動，用相機、手機照片記錄活動過程，製作成8K大小的圖文並茂的小報，每班上交5幅。

3、“有品位的學生過文化年”活動。（物件：五、六年級）

邀請精通地方傳統節慶習俗的長者擔任輔導員，開展（1）“包餃子”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓活動；（2）“寫春聯”、“貼年畫”、“編小報”、“新年習俗小調查”、“元宵燈會”等文化活動；（3）“拜年”、“和留守小夥伴一起吃元宵”等手拉手節慶活動。體驗各項節日民俗，體會中華民族傳統文化的魅力。具體要求：根據上述活動內容，自選一項開展實踐活動。每班上交書法、小報（五年級元宵小報、六年級春節小報）和活動感受各五份。

四、注意事項：

1、請各班主任按要求佈置暑假社會實踐活動作業，開學的第一天，請收齊學生實踐活動作品，在班上進行評選和展示，然後每班精選5份優秀作品，於第二天上交德育室進行評比展示，屆時將組織相關人員進行評選，設一、二、三等獎若干名，優秀作品將在校園網進行展示。

2、請一至六段的年級組長於開學第一天選出1名寒假社會實踐活動作業優秀的學生代表參加新學期開學儀式“寒假社會實踐活動成果彙報”，要求年級組長對此學生代表進行培訓：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學生髮言的時間不超過2分鐘。

　　xx第四國小

　　20xx年1月26日

寒假社會實踐活動方案3

為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養同學們的社會責任感和全面素質，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結合，從而使學生了解社會，服務社會，為學生就業積累實踐經驗，我係決定在XX年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

一、實踐活動主題

培養四種能力

提升專業素養

二、實踐活動內容

(一)開展“爭先創優”主題寒假實踐活動

為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養和提高我係同學分析問題、解決問題的能力和培養我係同學的創新精神，增進對專業的認識和了解，現開展以下實踐活動：

1、為社群公益事業提供志願服務

2、到村委會服務，體驗村官工作

3、深入社群為生活困難的群體提供志願服務

4、參加與專業有關的社會實踐，學生可自行聯絡公司參加實踐。

5、打工實踐，重在鍛鍊吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業積累經驗。

要求：

1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，並要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。

2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。

4、頁邊距：上3.7

cm，下3.5cm，左2.8

cm，右2.6

cm.

5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標號)、圖題置於圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標號)置於表左上方，表題置於表上居中，儘量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號(續)、圖題、表題、表的主專案;

6、字數為XX字以上

寒假社會實踐活動方案4

為大力傳承中華傳統美德，提高學生實踐勞動能力，樹立社會責任感，充分展示我校學生良好的精神風貌和個人素質。通過綜合實踐活動，引導學生理論聯絡實際，培養動手實踐勞動能力、合作探究的能力。我校將組織20xx學年第一學期的寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下。

一、參加物件：

高一、高二全體學生（每位學生都必須參加，記學分1分）。

二、活動要求：

1、“感恩有您”新春感恩活動

我們田中的每一位青年學子請在新春佳節用實際行動感恩親人、老師、同學和朋友，如發一條原創新年祝福簡訊、給父母一個幸福驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞我們的祝福與感恩。

2、“奉獻的青春最美麗”志願服務活動

利用寒假時間，各班以3—5人，就近就便原則組成志願者愛心活動小組，走進社群、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛生、表演節目等。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，組成志願者小隊走進社群開展義務保潔活動、社群宣傳活動、社群“陋習”糾察活動、社群公益活動等，以自己的實際行動及良好表現踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不，為我們的新區發展送上一份別樣的祝福。

請各班的組織者在活動中應加強對於志願者的管理，注重考慮細節，志願活動時我們的志願者代表著田家炳中學學生的外在形象，注意熱情有禮，語言、行動文明。

參考例項：

示例一：以班級為單位到敬老院，陪伴老人、為老人們打掃衛生、表演節目，慶賀新年。

示例二：參加交警大隊的文明交通勸導活動。

【要求】到社群、單位、敬老院志願服務的同學填寫活動記錄表，在活動記錄表上登記好具體的活動時間，並蓋好實踐單位的公章。寫好服務總結或通訊報道，並附上活動照片。

3、“關注社會，瞭解社會”個人一日職業勞動技能體驗活動 （2、3項必須選擇參加1項）

每個人都會經歷走出學校，進入社會的過程，這是一個適應的過程，這是一個成長的過程，這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源，可以選擇自身有意願的職業，到企業、工廠、社群、公司、新華書店、超市等各種場合，參與一日職業勞動技能體驗的活動。

我們希望青年學生在這一日職業勞動技能體驗中，通過自身的努力完成工作和任務，培養自身的勞動技能，更好地規劃自己的生涯。

【要求】一日體驗活動後的同學認真填寫活動記錄表，在活動記錄表上做好相關具體登記，寫好活動感想或總結，附上活動照片，並蓋好實踐單位的公章。

三、總結評比

1、要求全體高一、高二學生積極參加寒假的社會實踐活動，其中第2項與第3項必須選擇1項參加。本次社會實踐活動記學分1分。

2、各團支部要充分利用身邊的資源，積極組織志願活動，並及時上傳活動照片與活動的通訊報道到團支書QQ群。

3、各班團支部注意統計、收集各實踐小組的成果，於2月20日（正月十六）報到時，由團支書彙總（以電子稿的形式），上交到學校團委（思劉堂二樓辦公室張晶晶老師處），由學校最終評定。

寒假社會實踐活動方案5

一、活動背景：

為大力傳承中華傳統美德，豐富大學生的課餘生活，使我院學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，樹立社會責任感，充分展示我院學生良好的精神風貌和個人素質。經學院領導研究，決定於20xx年寒假期間向我院全體學生開展寒假社會實踐活動，具體內容通知如下：

二、活動主題：

“參與社會實踐弘揚傳統美德”

三、活動物件：

14、15級全體學生

四、活動內容：

1。“青春暖流”志願服務

深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展義務勞動、助殘幫困、環境保護、公益宣傳等活動。

2。“跨界”學習行動

鼓勵廣大學生通過深入企業，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業調研、社會調查或創業實踐等活動。

3。文化同行溯本源（走進不一樣的生活）

①瞭解當前經濟社會發展的現狀，走進社群、走進農村，開展調查人民生活狀態等工作。

②調研民俗民風，結合即將到來的春節，主動進行各地區各民族的民風民俗、傳統文化等專題調研。

4。回訪母校求創新

主動回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，從他人的生平事蹟中汲取正能量，勉勵自身勵志成才。

5。追尋紅色足跡

利用假期去參觀一些歷史博物館、歷史遺蹟和英雄人物紀念堂館等紅色歷史文化，追尋一些偉人的足跡，提高自己的愛國意識。

（注：以上實踐活動內容僅供參考，同學們可以在以上內容中選擇進行實踐活動，也可以自行選擇實踐內容）

五、報名方式：

1。各班級負責人將該方案發送到班級群裡，鼓勵同學積極報名參加，以班級為單位進行報名。班級同學自行組建實踐小分隊，每組5—10人，選定一個組長，將組內所有人員名單以及申報實踐活動專案報給班級負責人，負責人將名單交給社會實踐部。

2。可以以部門為單位進行報名，同樣每個團隊要選定一名組長，將團隊人員名單以及實踐專案交給部門負責人，由部門負責人上交至社會實踐部。

六、報名時間：

20xx年12月28日——1月5日

七、活動要求：

1。每個團隊只能申報一個實踐專案，每個成員只能參與一個團隊，各自確定申報專案。每個團隊要選出隊長，團隊隊長要求有一定組織能力，具有較強溝通組織管理等能力。

2。各團隊同學在實踐過程中，要注意安全，切實做好人身財產的安全保障和所調研的資料的妥善保管工作。

3。參加實踐的同學要做好實踐記錄，寫好每天的活動日誌，並在寒假實踐活動結束後，及時總結，完成實踐報告。

八、材料提交：

1、要求：上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內容包括：開展社會實踐活動方案、活動總結，以及活動時拍的照片，做成word形勢。紙檔：團隊成員寫的活動日記。各班級團支書於3月10日收齊本班級同學的實踐活動材料，電子檔傳送到社會實踐部委員郵箱中，郵箱號碼：xxx，紙檔送到學辦社會實踐部。（註明班級姓名）

2、以部門為單位的部門實踐團隊由部門負責人收集材料，上交至社會實踐部。

九、評獎要求：

1。寒假“社會實踐優秀團隊獎”。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務團隊。

評選條件：按照學校統一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，效果顯著；團體成員體現出良好的精神風貌和團結奉獻的精神。

2。寒假“社會實踐先進個人獎”。

評選條件：表彰積極主動參加社會實踐活動，勇於實踐鍛鍊，體現出良好的精神風貌和團結協作的精神；熱心服務，甘於奉獻，在活動中表現突出，受到廣大群眾好評的學生。

3。寒假“優秀實踐報告”團隊

評選條件：上交報告內容完整、新穎，更好的體現實踐效果的報告。

（學院將根據上交材料的比例評選出“社會實踐先進個人”、“社會實踐先進團隊”、“優秀社會實踐報告”）

十、結束語：

希望14、15級同學可以積極參與此次社會實踐活動，提升自身實踐能力，為我院社會實踐活動作出貢獻。

寒假社會實踐活動方案6

一、指導思想：

繼續貫徹落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。圍繞讓學生在活動中成長，讓學生在活動中學習的教育理念，通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇於實踐的意識和善於實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發與實施，培養學生活動的自主性、探究性、合作新，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發現，學會探究，學會合作，形成發現問題與解決問題的能力。

二、活動目的

使學生走出課堂，走出學校，融入社會大環境去關注社會生活、社會生產和大自然，通過參觀、考察、實踐、採訪、調查、蒐集資料，製作標本等教學形式，促使課內與課外相結合，學習與活動相結合，理論與課外相結合，理論與實踐相結合，達到開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛鍊意志、提高能力、培養團隊精神和合作意識的目的，要通過實踐活動，讓學生體會到成長的快樂、學習的快樂、合作的快樂，讓學生有所收穫，有所提高。

三、參加人員：

宣化鎮蔡溝4、6年級學生

四、領導小組：

組長：XX(總指揮)

副組長：XX

組員：XX

照相：XX

保安：XX

五、安全負責人：各班班主任及搭班老師

六、領隊：

總領隊：各班領隊：各班班主任

五、活動要求：

1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，並予以落實，使社會實踐活動取得實效。

2、完善制度，規範管理。加強社會實踐活動的規範化和制度化建設，各班也可結合各自的實際情況，制定相應的規章制度，確保活動的順利有序進行。

3、點面結合，注重實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的`工作，做到既突出重點，又全面參與。活動一定要圍繞當地的實際需要展開，努力為社群解決一些實際問題，力戒形式主義。

4、密切配合，加強宣傳。由於社會實踐活動規模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統一思想、協調一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規定的宣傳報道與總結評比任務，營造良好的社會輿論氛圍。

5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產安全

七、活動安排：

九月份：到銀沙湖參觀玫瑰種植園，讓學生了解家鄉的種植產業，提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;

十月份：請社會乒乓球愛好者到學校做表演，培養學生體育愛好;請社會書法愛好者屈春森、李鬆錄王鬆炎來校做書法表演。培養學生健康的文化愛好。

十一月份：參觀文化遺產觀星臺，領略天地之中的風采，學生通過自己蒐集資料，來了解觀星臺的歷史。

十二月份：走出校園，定期為居民打掃街道，提高環保意識。

一月份：到白沙湖撿垃圾，做環保工作。

寒假社會實踐活動方案7

為認真貫徹落實教育部等部門《關於進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政〔20xx〕1號）的精神，加速推動我校實踐育人工作的發展，促進同學們在實踐過程中真正瞭解“社會主義核心價值觀”的本質內涵，引導全校學生知行合一，通過社會實踐知國情、明社情。校團委將繼續引導鼓勵廣大青年投身社會實踐，服務人民，發動大學生開展形式多樣、內容豐富、有意義、有影響的寒假社會實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、實踐活動主題

為豐富全校同學寒假期間的學習和生活，鼓勵同學在假期以飽滿的精神狀態、高度的熱情和具體的行動參與到實踐中，今年我校大學生寒假社會實踐活動將繼續以“行萬里路，知中國情”為主題，鼓勵全校同學利用寒假開展形式多樣、內容豐富的社會實踐活動，在實踐中開拓視野，發現新知，磨練意志，增長才幹，展現風采，傳播青春正能量。

二、實踐活動內容

20xx年寒假社會實踐鼓勵並號召全體學生積極參與，結合寒假社會實踐特點，共推出兩大板塊：

（一）助力學子成長

（1）尋找和採訪身邊的傑出校友，瞭解校友艱苦奮鬥的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，樹立個人志向和發展方向，思致遠，砥礪前行。

（2）情繫母校

通過回訪高中母校，向高中生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的餘生活，為向大學之路奮鬥的學弟學妹提供建議和幫助，搭建交大學子與高中生溝通交流的平臺。記錄高中母校風貌，展示青蔥校園生活，弘揚青春奮發正能量。

（二）聚焦民生熱點

（1）走基層，看變化，感受改革開放0多年中國在民族工業、科技發展、經濟建設、農業技術革新等各方面的巨大變化，記錄農村、舊場新氣象。

（2）踏尋祖國大河川，感悟美麗新中國，關注環境保護、汙染治理新舉措，進行低碳環保、節約能理念的宣傳，提高公眾的環保意識，引導公眾養成綠色生態的生活方式。

（3）培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志願服務，弘揚“奉賢、有愛、互助、進步”的志願者服務精神，參與春運志願服務、鄉村國小支教、社群普法、權益維護、敬老愛老等志願公益服務，體現交大學子的責任意識和奉獻精神。

（4）利用寒假返鄉契機，關注家鄉及周邊地區的貧困情況，關注扶貧工作開展現狀，利用自身熟悉家鄉地區發展的優勢，開展深入調研，形成調研成果。關注革命老區、邊疆等區域的精準扶貧現狀。

三、實踐活動安排

（一）宣傳發動階段（20xx年12月中旬-20xx年1月）

相關資訊將通過學校主頁公告、思思微信公眾平臺、同去網等渠道釋出，同時通過各院（系）將相關通知下發到各班級、團支部。各實踐團隊統一由團長報名提交。

（二）專案實施階段（20xx年1月-2月）

所有團隊和個人，在實踐過程中，都可以用“隨手記”或“隨手拍”的方式，用字、照片、漫畫或小視訊的方式，記錄活動過程中的感受、事等，在朋友圈釋出，並請註明“#實踐主題#+感悟”。整理一份圖並茂的微信推傳送至“交大思思”郵箱：stu_pratie@16（主題為“專案名稱+推”）。還可向郵箱投稿參與“最佳攝影”和“最佳實踐短片”評選（主題分別為“專案名稱+最佳攝影”、“專案名稱+最佳實踐短片”）。

其中優秀的字、照片、漫畫或小視訊等材料，將在交大主頁及交大思思公眾號等其它相關的新媒體上釋出和刊登。各院（系）配合學指委（團委）共同做好安全保障及新聞報送等工作。

（三）總結評比階段（20xx年月）

開學後兩週內，學校將組織總結評比。擬評選若干“優秀組織獎”、“優秀專案獎”及“寒假社會實踐活動先進個人”，郵箱投稿和網上釋出的“隨手記”或“隨手拍”等素材，將作為認證和總結評比的重要依據。

評比規則：專案採用積分制進行評選，每完成以下一項專案，累積一定得分，根據最終積分排名擬在每一板塊中評選五支優秀專案。積分從微信推（新聞稿）、調研報告、參與“最佳攝影”和“最佳實踐短片”四個方面進行考核，積分細則見下表：

專案

積分細則

推/

新聞稿

思思公眾號推投稿

提交即獲基本分，根據投稿質量（語言、錯別字等）再加分

思思公眾號錄用釋出

思思公眾號釋出即得分，根據閱讀量、收穫贊再加分

送報交大新聞網

實踐部將新聞稿報送至交大新聞網即得分

調研報告

提交調研報告

提交即得分，根據調研報告質量（深度、實用性、參考性等）再加分

“最佳攝影”照片

投稿“最佳攝影”

每提交一張獲相應積分

初評入選

入選初評加分

終評入選

投票勝出後加分

“最佳實踐短片”

投稿“最佳實踐短片”

每提交一份獲相應積分

初評入選

入選初評加分

終評入選

投票勝出後加分

由思思工作室遴選投稿材料，確定入圍初評作品，線上投票選出最終“最佳攝影”和“最佳實踐短片”，獲得“最佳攝影”的照片在精裝後贈送給作者。每個版塊中積分最高的五支專案獲得優秀專案獎。先進個人根據專案積分和個人參與度綜合評比。

根據學院組織學生參與情況、投稿與獲獎情況評選出“最佳組織獎”。

四、報名方式

報名網址，各實踐團隊統一由團長報名提交。

報名共分兩個階段，第一階段20xx年12月12日-12月0日。第二階段20xx年1月16日-1月22日為增補報名階段。

在填寫過程中請注意身份證號的填寫，身份證號將用於保險購買。

聯絡人

xx學院團委

寒假社會實踐活動方案8

各學院團委：

為加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質和實踐能力，增強愛校熱情；同時，為適應建設多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩定的生源基地，吸引更多的優質生源報考我校。經校團委、招生就業處研究並報分管校領導同意，決定20xx年寒假繼續組織我校部分優秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現將相關要求說明如下：

一、招募物件及要求

招募物件：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公佈的生源地中學畢業學生，若學生意向宣傳的中學未在公佈的宣傳中學名單中，請在報名表中註明）。

招募要求：

1．關注學校發展，熱心學生社會實踐活動。

2．有吃苦和奉獻精神，志願從事招生宣傳公益活動。

3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。

4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。

5.學生需回到母校或者生源所在地的中學進行宣傳。

二、報名及選拔方式

有意向參與此次社會實踐活動的同學請於20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網站、招生就業資訊網站上下載）交至所在學院分團委。經學院分團委篩選後（原則上每個學院不超過50名），於20xx年1月4日前將確定的彙總名單交至招生就業處招生科，由校團委、招生就業處共同確定最終名單。

三、有關說明

1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。

2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。

寒假社會實踐活動方案9

過年了，大家都沉浸在喜慶和團圓中，可是工廠裡的工人叔叔依然堅守在自己的崗位上，像往常一樣，生產著一爐爐火熱的鋼鐵，為我們祖國的建設而努力，三百六十五天從沒有中斷過。因為生產環境特殊，所以我沒能到達第一現場拍照和採訪，但我通過電話和微信的形式採訪到了一線的工人叔叔，並請叔叔傳來了他們工作現場的照片。經過整理，我記錄下了他們平凡而偉大的一天。

時間：20xx年2月16日大年七年級

地點：鋼鐵廠爐前

職業：冶煉工人

內容：

我（小記者）：叔叔，新年好！今天是大年七年級，您還在上班嗎？

冶煉工人：小朋友新年好！雖然是過年，可是我們的生產不能停啊。

我（小記者）：叔叔，您辛苦了，像你們這樣過年上班，能和家裡人吃團圓飯嗎？

冶煉工人：上班時間是不能回家吃飯的，不過單位食堂都有提供飯菜，下班了我們就能回家和家裡人吃飯了。

我（小記者）：過年期間，你們的工作內容和平時一樣嗎？

冶煉工人：差不多，只是過年期間很多人都放假回家了，崗位上的人更少了，分擔到每個人身上的事就更多了。

我（小記者）：那您今天一定很忙吧！我就不打擾您工作了，請代我向春節堅守崗位的工人叔叔們問候，希望您們平平安安、順順利利！

冶煉工人：好的，我會代到，謝謝你小朋友，也祝你新的一年，學習進步！再見！

我（小記者）：再見！

沒能到冶煉工人叔叔的工作現場看一看是最遺憾的，但看到照片後，我想，他們的工作崗位真是太危險了，一般的人確實不能靠近。今天是大年七年級，我要為千千萬萬堅守崗位、辛勤工作的勞動者默默祝福，祝您們年年幸福！歲歲平安！

寒假社會實踐活動方案10

各學院團委：

為適應高水平大學建設需要，面向社會宣傳學校的辦學成就和特色，樹立我校良好的社會形象，並進一步增強在校師生愛校榮校觀，經研究，決定開展福建師範大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”。現將有關事項通知如下：

一、招募物件

全體在校本科生

二、活動時間

20xx-20xx學年寒假第一週

三、活動地點

省內一級達標高中（詳見附1）

四、組隊要求

寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作，各實踐團隊需滿足以下要求：

1團隊成員2-人；

2目標高中為一所；

目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校；

4團隊成員生地需為同一地區，且與目標高中相同為宜。

五、報名流程

1各學院同學自行組隊，團隊個人均需填寫《福建師範大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”報名表》（附2）、團隊隊長填寫《福建師範大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”團隊資訊表》（附）；

2學院對報名團隊進行初審並從中選拔支團隊，於12月11日前將申報材料以學院為單位彙總壓縮後，以“XX學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名傳送至校團委郵箱xx；

校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。

六、活動要求

1學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單後，向團隊發放介紹信，由團隊自行聯絡目標高中校領導、教務部門或教學老師。

2團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關資訊資料，填寫《福建師範大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”資訊反饋表》（附4）。

團隊成員需在目標高中完成以下規定工作：

（1）面向高三年級學生、教師發放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；

（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的親身感受，吸引優秀學生報考我校。

4圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設計並完成其它特色工作。

團隊成員需在我校寒假第一週結束前完成社會實踐主體工作，並在完成任務後儘快返家,同時向輔導員彙報。

620xx年月1日前，各學院需彙總社會實踐團隊“資訊反饋表”、“活動總結”、活動照片、活動視訊等材料，併發送至校團委組織部郵箱

七、活動支援

校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統一培訓，發放學校宣傳資料，對完成規定工作的同學，按隊伍成員數，給予200元/人的活動經費補貼。

八、聯絡方式xx

寒假社會實踐活動方案11

我實踐、我體驗、我快樂

一、活動目的

為了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質。

二、活動要求

1、各班根據本班實際情況，自己設計一些遊戲活動環節，讓大家瞭解大自然，發現大自然的變化。

（1）、一、二年級，老師可以引導同學們看看花草樹木有什麼變化，引導他們發揮想象力；春遊結束以後，畫畫自己眼中的春天，以及同學們在一起遊戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班並於第x周星期x上交x份優秀作品。另外還可以進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。

（2）、三、四年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現團隊精神的遊戲。同時觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特徵，在同學們的畫筆下體現出美麗春天的特徵和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班並於第九x周星期x上交x份優秀作品。

（3）、五、六年級可以根據公園內的景物現場即興口頭作文表達，抒發對祖國山河的熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等。活動結束後，每位同學寫一篇有關“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據所看見的某一現象所聯想到的社會問題等。

2、師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動，如果去進行掃墓，同學們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程式認真完成。

三、安全要求

1、安全領導小組：

組長：xxx（校長）

組員：xxx（副校長）xxx（教導主任）xx卿（副教導主任

2、活動總指揮：xxx

聯絡員：xxx

車輛安排指揮：xx

4.安全注意事項

a、請老師務必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧譁，學生必須儘可能地坐下，不要站立；學生離隊班主任必須掌握。如有突發事件，班主任首先報告所屬年級的安全領導小組成員；由安全領導小組成員協助處理。

b、請各班主任根據少先隊的需要儘可能安排活動的節目，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學生注重衛生，學會節約。

c、一至三年級從金山公園回校時間為下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。

d、班主任與跟班教師在有突發事件時要第一時間進入現場，並採取措施儘快減少危害的繼續。

e、有突發事件，先要積極協助處理；重大事故要及時上報學校領導。

f、事發地點的安全領導小組成員與班主任首先指揮學生採取自救措施，並採取措施儘快減少危害的繼續；學校應急小組開展搶救工作，工作小組儘快制定方案，終止危害的發生。

四、車輛安排

上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。

寒假社會實踐活動方案12

各學院團委：

為引導我校青年學生深入學習貫徹黨的十七大精神，認真學習實踐科學發展觀，拓展學生社會實踐服務領域，弘揚志願者服務精神，為我校大學生促成長、長才幹提供有效平臺，校團委決定，將於2010年寒假期間繼續組織開展寒假學生社會實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

踐行綱要建xx，學習實踐報祖國

二、活動內容

本次寒假社會實踐活動要與學校開展的“新農合”調研工作相結合，與亞運會志願服務相結合，與課外學術科技活動相結合，力爭在形式上有創新，在內容上有突破：

1、積極踐行《珠三角綱要》精神，進行調研活動

深入珠江三角洲地區城鄉開展課題式調查研究，調研參考方向包括城鄉區域協調發展、建設資源節約型與環境友好型社會、構建現代產業體系、增強自主創新能力和深化體制改革等，廣大學生根據實際情況，深入開展《綱要》宣傳和解讀，不斷激發廣大群眾落實《綱要》的主人翁精神。

在粵東、粵西和粵北地區開展實踐的“珠三角綱要”實踐團隊以調查研究珠三角對這些地區的輻射、服務和帶動功能，促進要素流動和產業轉移等為重點。

2、深入開展新農合調研活動

按照學校統一要求及部署，立足自身的醫學專業，瞭解新農合政策的具體內容以及在農民中間的普及度，真實反映農民對此政策的看法及受益程度，真正深入基層瞭解農民的真實需要，並通過調研分析提出可行性建議，以此幫助農民反映心聲，為政府今後實施和推廣新型農村合作醫療政策提供科學依據、幫助和建議。

3、廣泛開展志願服務

廣大青年學生利用春節前後，深入社會，以文藝演出、義務勞動、法律援助、社群保潔擴綠、敬老助殘、法律宣傳和諮詢等形式，在就近的城市、社群、農村廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，服務社群和鄉村的兩個文明建設，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚，營造良好的“迎亞運、促和諧”的社會氛圍。

4、開展在校學子尋找校友足跡的活動

校友，作為大學人才培養的成果，他們的發展、他們在社會上取得的成績和榮譽，是母校實力和聲譽最直接的體現，在我校60年校慶即將來臨之際，我校將開展校友尋覓訪談活動，在校學生可利用假期幫助尋訪我校校友。

5、我為南醫添光彩——寒假招生宣傳活動

我校是一所立足全國，面向全世界的以醫科為主的多學科共同發展的大學，是一所仍保留著軍隊優良傳統的大學。我校面向全國31個省、自治區、直轄市及港澳地區招生。我們歡迎來自於五湖四海的莘莘學子，為我們南醫的明天注入新鮮的血液。

6、服務家鄉

在家鄉開展題為“我愛家鄉，我為家鄉做貢獻”的各種社會實踐活動，深入調查研究，運用充分的科學文化知識，為地方經濟和社會發展提供合理化的建議。同時，社會實踐團隊要通過走訪、調查等多種手段發現、瞭解當地一些亟待解決的社會問題，並將這些問題整理後形成社會實踐報告或實踐論文。

三、活動組織形式

1、個人實踐。寒假社會實踐仍以個人社會實踐為主，各學院團委積極配合支援學生做好相關實踐

2、團隊實踐。以團隊形式以就近就便為原則，以各自家庭所在市、縣、區開展活動，不允許跨省、縣、區，凡違反者，後果自負。各學院團委要做好指導、監督工作。

四、活動要求

1、高度重視，加強領導。

開展“三下鄉”社會實踐活動是深入貫徹落實十七大精神、加強和改進大學生思想政治教育、爭當實踐科學發展觀排頭兵的有效途徑，是發揮大學生人才智力優勢、深入基層瞭解國情、奉獻社會的重要途徑。各學院團委要高度重視此項活動，成立社會實踐工作領導小組，各學院指定實踐活動指導老師具體負責該項活動，保障此項活動有組織、有紀律的開展。

2、注意安全，講求實效

各院團組織要認真做好活動期間的安全教育工作，切實提高廣大學生的安全意識，認真制定並落實好安全紀律，切實履行好安全職責，嚴防各種意外事故的發生。同學在開展社會實踐過程中，務必牢固樹立安全意識，確保自身生命財產不受到侵害。

3、廣泛動員，精心組織

各級各類學生組織要根據院團委要求，從實際出發，廣泛動員，精心組織；

4、堅持就近就便原則

因甲流疫情、春運交通壓力大等因素的影響，此次寒假社會實踐活動應遵循就近就便原則，立足於學生所在或鄰近的城市、社群、鄉村。希望廣大青年學生在確保身體健康的前提下，通過社會實踐關注民生，促民族意識、責任意識、感恩意識的形成，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假。

五、做好總結

（一）新學期返校後，各學院對大學生寒假開展社會實踐情況進行總結交流。要認真做好社會實踐團隊和學生個人的實踐成績評定工作。通過團支部、團小組的專題交流會，深化鞏固社會實踐成果。

（二）做好對寒假社會實踐調查報告的評比工作。各學院要認真進行初評，並將初評結果交與校團委社會實踐部。上交內容包括

1、調查或實習總結報告、實踐論文；

2、照片和dv視訊資料；

3、實踐感想短文；

4、新聞媒體報道、實踐宣傳冊、感謝信、回執等證明資料。

(論文、調研報告書寫可參考《南方醫科大學假期社會實踐活動手冊》)

六、總結與評審

各學院於新學期開學第一、二週內上報院社會實踐優秀團隊、社會實踐先進個人、社會實踐優秀論文。校團委經稽核後將公佈各學院的先進名單。

共青團南方醫科大學委員會

寒假社會實踐活動方案13

為進一步貫徹落實《泰安市教育局關於加強中國小文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學生成為文明行動的先鋒隊，使學校成為文明示範視窗，以“禮儀、禮貌、禮節”教育為重點，促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建構。經學校研究決定，在寒假雙節期間開展家庭禮儀和社會禮儀為主要內容的社會實踐活動。

一、活動主題：

和諧寒假，文明先行

二、活動時間：

XX年1月14日——XX年2月12日

三、參加物件：

學校全體學生

四、活動內容（含讀書、觀影、勞動、健體、文明等內容）

1.能在假期養成良好的生活規律，每天早睡早起。

2.能堅持每天進行力所能及的家務勞動，幫助家長衛生掃除和保潔。

3.四年級以下學生能幫助家長“打下手”，四年級以上學生能做簡單的飯菜。

4.假期能夠合理安排學習、活動和休息時間，主動按計劃完成作業。

5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇，並寫出讀後感。

6.能每天鍛鍊身體1小時，堅持進行毽球練習並能達到一定的數量（班主任根據本班學生的實際情況進行數量的要求）。

7.熟悉並運用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。

8.能獨立或幫助家長接待客人。熟悉並踐行正確的做客禮儀。

9.能正確使用電話用語和拜年用語。

10.假期外出時自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。

五、活動要求及評價

1、一、二、三年級的學生，要求家長對照學校提出的十項內容對孩子進行教育，督促孩子按照要求進行落實。開學前由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結評價。

2、四、五年級學生每天寫200字左右的活動日記，中學部學生每天寫400字左右的活動日記。日記本的樣式以班級為單位進行統一，日記內容一定要結合學校要求的十項內容進行記錄，日記數量為30篇。開學前，由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結評價。

3、開學後，中國小各班上交《學生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同時上交活動日記。學校進行統一展示。

4、學校結合由學生和家長填寫的《學生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日記作為評選依據，按分數多少評選出學校文明小公民、優秀家長及文明班級並進行表彰。

寒假社會實踐活動方案14

為推動學校語言文字工作深入開展，提高學校語言文字工作規範化水平，成功建立xx“語言文字規範化示範校”，制定本方案。

一、指導思想

為進一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，落實國家對學校語言文字規範化要求，更好地發揮學校在促進全社會語言文字規範化工作中的基礎作用和積極影響，根據教育部、國家語委《關於開展語言文字規範化示範校建立活動的意見》和省教育廳和xx教育體育局相關要求，xx中心國小決定組織學生開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動，達到鍛鍊學生、教育學生、培養師生及群眾正確使用規範漢字的習慣。

二、預期目標

1、讓學生了解錯別字的危害，體會不規範用字造成的後果和惡劣影響，教育學生正確書寫，規範用字。

2、讓學生明確寫錯別字的原因，養成認真書寫，勤於檢查的好習慣，並學會檢查錯別字的方法。

3、學會使用工具書的方法，體會使用工具書學習語文的好處。

4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規範用字的意識。

5、為語文學習積累一些有益的資料。

三、活動任務

1、檢查校園內外的同學的作業、黑板報、宣傳欄、報紙、雜誌等的不規範用字情況。

2、查詢學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規範用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進行檢查，發現有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規範用字，及時收集、拍照並上報。

四、活動準備

1、與家長取得聯絡，做好家長的思想工作，爭取家長的支援與配合，並讓家長參與該活動，為學生外出走訪的安全提供保障。

2、與單位或街道取得聯絡，做好周邊小店店主的思想工作，爭取店主的配合，希望店主也能參與到活動中，肯定學生的工作。

五、活動時間

20xx年1月23日——20xx年2月22日

六、活動要求

1、各班要高度重視“啄木鳥行動”，做到人人蔘與，確保工作紮實有效。

2、各班主任要切實負起責任，組織有序，詳盡準確記載。

3、全體學生參加校外活動時要確保人身安全，嚴防意外事故發生。

4、在活動中對相關的人要有禮貌，不能直言批評。

七、方法步驟

活動以班級為單位組織。學生可以自行進行檢查記錄，也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對附近街道、單位、商店等場所用字情況進行檢查、發現後做好記錄，再借家人的相機或手機等具有攝像功能的工具，將採集到的不規範使用的個例以圖片的形式傳送學校語言文字工作專用郵箱，圖片要配備必要的文字說明: 包括髮現者所在班級和姓名、發現時間、地點，另外還要糾錯（指明錯處、正確用法以及依據和範例）。

　　xx村國小

　　20xx年1月

寒假社會實踐活動方案15

【活動背景】湘江，湖南最大的河流，為長江主要支流之一。干支流大河可通航，舊時是兩湖和兩廣的重要交通運輸路線。湘江是湖南省的經濟主動脈，湘江流域GDP佔到全省的72.4%，湘江滋養著兩岸兒女，承載著湖南的未來。然而，受環境破壞的影響，湘江水質受到影響。儘管近年來湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大，但湘江水質惡化的趨勢卻沒有明顯改觀。

【活動目的】此次活動有利於增強同學們的社會責任感，有利於提高大家的環保意識，有利於讓大家更深入的認識湘江、保護湘江，為保護湘江行動盡一份綿薄之力。

　【參與人員】唐泠兮、李晨、劉瑋琪、彭思諾、姜寧、葉菁、魯勁帆、姚曳多姿、鄒禎、陳放

　【活動時間】20xx年x月x日

【活動內容】

1、徵集“保護湘江母親河，從我做起”的知識和建議；

2、清理河床垃圾，同時拍下母親河江面及岸邊的面容；

3、採訪治理湘江工程師，瞭解湘江現狀及未來規劃；

4、發起“保護湘江”倡議簽名活動；

5、進行做踐行環保志願者宣誓活動。

【活動要求】

1、徵集環保小知識活動中，每名參與成員需提交A4紙張大小的書

面稿件，形式可多樣，文字或漫畫形式皆可（2月x日活動當天提交組長唐泠兮處）。

2、清理河床垃圾活動中，每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾

袋、筷子、夾子或手套等)。

3、活動結束後，請每位參與活動的同學及家長撰寫簡短活動感言，

於2月x日前發至唐泠兮媽媽的QQ郵箱。

4、2月x日，同學們佩戴好紅領巾於9:30準時在學校門口集合。

【活動分工】

1、彭思諾：撰寫活動策劃案。

2、唐泠兮：撰寫倡議書、宣誓詞、活動總結，並負責活動資料的

收集、印刷、集結成冊工作。

3、劉瑋琪：製作活動橫幅、發起活動通知。詳細告知組員活動時

間、集合地點和活動要求。唐泠兮協助完成此項工作。

4、鄒禎：活動現場宣讀倡議書。

5、姚曳多姿：領誓。

6、李晨：維護現場活動秩序。

7、需要多名現場拍攝者。