習慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。一個人的行為習慣,在很大程度上是在青少年時期形成的。作為家長,應充分認識到培養孩子良好行為習慣的重要性，就其學習的習慣培養來說，一年級是一個十分重要的開端，確切地說一年級第一學期的前三個月最為重要。現在，正是一年級孩子的家庭學習習慣開始形成的時候,家長要非常重視這一習慣培養的關鍵期，幫助孩子形成良好的家庭學習習慣。要培養一年級孩子良好的家庭學習習慣,家長可以從下面幾個方面做起：
1,幫助孩子合理安排作息時間。
六七歲的孩子，還不知道怎麼去合理地安排利用時間，一遇到他們喜歡的事，就不會有時間的觀念了，所以，家長要針對孩子平時的生活習慣，幫助他們制定出一個合理的作息時間表，讓孩子有一個比較明確，又相對固定的活動，娛樂，學習，休息的時間。孩子習慣養成後，就會使生活規律化，對其今後的學習,生活帶來很多的益處。
2,重視作業的質量與速度。
孩子在學習時間內，必須讓他專心學習，認真完成回家作業，發現孩子作業質量不好，就要及時提醒，特別是在孩子書寫不認真的時候，應讓他重寫。作業時，要他做到寫字姿勢正確，字跡端正，既要做正確，又要有速度；朗讀要正確，連貫，聲音響亮。孩子作業完成得好，或者有進步，家長要及時的表揚和鼓勵。正面教育，對一年級孩子來說是特別重要的，打罵只會起到相反有效果。
3,讓孩子獨立解決學習上的問題。
孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事,應用熱情的語言鼓勵孩子自己"試一試"，讓他從換一個角度去思考。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓他嚐到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。同時，也要鼓勵孩子去向教師請教，養成向別人學習的習慣，對孩子的今後學習會有很大幫助的。
4,要讓孩子從小事做起.
良好的習慣大多表現在日常生活的各種細節小事上.孩子活動後，要讓他養成自覺整理器械的習慣，做完作業後，要讓他自己收拾用具，整理書包，準備好第二天需要的學習用具。我們講的孩子做事認真，就體現在他不丟三落四，做事有條理，觀察細緻等方面。這些習慣的養成，會使他的學習更具條理性，思維更具邏輯性。
習慣的養成不是一朝一夕的'事,家長既要有耐心與恆心，更重要的是要做到以身作則。當孩子養成了好的學習習慣後，那是他一生的財富,家長也會在從中受益不少。
家長如何培養一年級孩子的行為習慣 [篇2]
一、創設良好的學習環境
1.在家裡為孩子佈置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小檯燈、小鬧鐘等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。
2.剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子做作業時，要求孩子先上完廁所、喝完水或吃完東西，然後再專心寫作業，這期間不許再做任何其他的事情。家長要儘量避免在一旁大聲講話或看電視，或者是打斷影響孩子，最好是坐在孩子身邊和他一起專注的學習看書。要求孩子做到的家長也一定要做到。手不釋卷的家長不會有不愛看書的孩子。博學多聞多半得自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學校功課大體也都優秀。家長在旁邊或看書或學習，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。
3.家長儘量多用溫和的語氣，引導性的、激勵性的、鼓勵性的話語與孩子交流，還可以用設計表格，每天記錄，獎勵紅花，獎勵孩子做喜歡的事等具體方法激勵孩子熱愛學習、積極上進，養成良好的學習生活習慣。避免粗暴和簡單的懲罰與對話。尤其在外人面前更該對孩子溫言軟語但不縱容,以免對孩子的自尊心受到傷害。
二、養成良好的生活習慣
1.養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果要麼遲到，要麼到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
2.書包裡的書本文具要讓孩子自己收拾。過分包辦會讓孩子形成依賴的錯誤思想，應當與孩子共同準備學習用品，一是讓孩子體驗即將成為學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養他自己的事應該自己做的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品，比如第二天上什麼課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。教會孩子整理書包，告訴他書應該怎麼放（比如大書橫著放，小書豎著放兩本），放哪裡；記作業的本子放哪；文具和學具盒放哪；衛生紙放哪。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校後很可能會不知學習用品放在何處，經常出現手足無措的情況。建議家長為孩子製作一張作業正確率統計表，鼓勵孩子自己檢查作業，全對的，給孩子畫一顆星，不要養成家長代孩子檢查作業的不良習慣。家長可以每週或每個月與孩子共同進行小結，並給予適當的獎勵，可以更好地激發孩子學習的興趣。準備一個記事本，讓孩子專門用來記當天的作業或第二天要帶的物品，也可以作為草稿本用。
3.教會孩子看課程表，不要以為孩子不識字看不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對於以後他們自己整理書包，檢查作業都有好處。
三、培養孩子認真做事的好習慣
良好的行為習慣將決定孩子前途和命運。因此，培養孩子良好的習慣是我們廣大父母及教師的神聖責任。是父母最基本也是最重要的責任——培養孩子的良好習慣。
針對一年級剛入學的小朋友，我們應著重培養孩子良好的行為習慣和學習習慣。如：按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂於助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業……
孩子從幼兒園到國小，有一個較難的學習轉變過程，為了幫助孩子順利完成這種轉變，下面告訴家長一些有益的提示意見，供參考：
1.從孩子上學的第一天就開始和他談論有關學校的事兒，堅持每天詢問孩子有關學校生活的情況。孩子說時，家長要仔細聽，鼓勵孩子多對你說，並且注意孩子說的話，這樣做會對你瞭解孩子的心理有很大的幫助。
2.對孩子在學校可能會面對的壓力要有心理準備，比如考試壓力，朋友影響，作業壓力、成績壓力等等。如果他告訴你自己遇到了困難時，應當對孩子表示理解，並儘可能幫忙；
3.對學校保持積極的態度，與孩子一起分享快樂，分擔風雨。特別要引導孩子如何面對挫折，克服困難，如受到老師的批評，與同學發生小摩擦等等。家長要引導孩子找出自身存在的缺點與不足，引導孩子正確看待問題。孩子在學校遇到不開心的事情，家長要及時引導排解，還可及時與老師交流溝通，另外也可以告訴孩子一些你上學時愉快的或者是難堪的經歷，告訴他你是怎樣做的，使他能夠勇敢的面對挫折，尊敬老師，團結同學，友善待人，對學校充滿美好的嚮往。
4.積極參與到孩子的學習生活中。你對孩子家庭作業的督促和關心是幫助他們取得好成績的關鍵；
5.瞭解學校的情況。比如孩子的課程安排，學校管理、紀律，學習的具體要求，儘量避免孩子犯不該犯的錯誤，如上學遲到、不按時完成作業，忘帶課本、作業等等。瞭解孩子的各個科任老師，並主動與班主任、任課老師保持聯絡。
