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實用的調查方案彙編8篇

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為了確保事情或工作紮實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的調查方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的調查方案彙編8篇

調查方案 篇1

為了儲存河源的客家文化,摸清河源民間文化的底子,提升學生的文化素養,增強大家的文化保護意識,我校客家文化學院發起寒假客家文化調查行動。具體方案如下:

一、調查組架構

組長:唐漢芳副校長 陳德清副校長

副組長:邱 遠 吳良生(華南理工大學客家所)

成 員:鍾建坤 俞 彤 黃海林 葉增忠 楊 黎 袁光華 何智聰 陳海明 戴伯陽 徐國輝 鄒東平 羅春娜 陳曉峰

二、調查方向與內容

1.客家宗族文化

族譜:每個客家姓氏宗族均有族譜,記載本宗族的來源、歷史、世系傳承等內容。從年代上分為1949年前的老族譜和1980年以後的新族譜。

家訓:客家人崇先報本,各家族往往有家訓以示族人。其中有敬老尊長、崇文重教、和諧親睦等,成為族人文化思想與行為語言的規範,這就是家訓。家訓一般出現在族譜、祠堂和家族學堂裡,也有口頭傳承的。

宗祠堂號與牌匾:客家人認同自己來自中原,每一個姓氏宗族均有自己的堂號,一般用石匾、木牌匾等形式放在祠堂門口或上廳的正

上方,如李氏堂號“隴西堂”。除了堂號匾之外還有官位匾(如大夫第)、學位匾(如貢元)等。

宗祠楹聯:宗祠的柱子上常刻有代表宗族族源與文化追求的對聯,也是宗族文化的重要組成。

碑刻:一般是石碑,用於記載宗祠等建築修建情況,含有大量當時的文化資訊。

2.客家民間信仰

村廟:客家人屬多神信仰,在傳統時代幾乎每一個村落都有自己的神靈與神廟,並有別於佛、道等大宗教。瞭解一個有什麼神廟、遊神的日子是哪天、相關的故事有哪些、是否留下碑刻等資訊對於理解當地的宗族、民俗乃至於當地人的精神世界有著重要的作用。

3.民俗

節慶民俗:村中有沒有特別的節日或節日中有無特別的民俗,如果有,它的組織過程如何。

人生禮儀:有關當地人生老病死嫁娶的儀式、講究、禁忌等。 民間文學:包括當地的傳說故事、童謠、諺語、客家山歌等。

4.民間文物

木雕與花板:一般是木建築構件,如雀替(樑託)、雕樑、窗花格、床楣等。

其它建築構件:如石雕、石條、壁畫、刻文字、圖案的其它材料。 民間文書:如契約、80年以前的古舊書、古舊畫、筆記、抄本等。

此外,還有古錢、陶瓷器、舊傢俱及榨油木、龍骨水車、大稱等生產生活用具。

5.古建築

除祠堂、古廟外的民居、古橋、古道、古茶亭、古碼頭、古戲臺、會館、城牆、戰爭遺址等。

三、調查基本要求

1.保護文物為先,不能擅自移動文物,最好拍照交回學校後處理。遇到特別珍貴的文物亟需保護的應主動向當地政府主管部門報告。

2.拍照和錄音為主,文字記錄為輔。每件實物應從整體及不同側面拍好照片,有文字的儘可能把文字拍清晰。用錄音或文字記錄好時間、文物的.位置、大致年代、所有人、保護情況及其它相關資訊。碑刻、祠堂楹聯最好能抄錄。與宗族家訓相關的內容要求全部抄錄下來。

3.調查結束後要求交一篇調查報告,對調查的情況進行簡潔的表述,可長可短。調查報告通過學校評審的,可獲得相應的創新學分。

四、實施步驟

1.報名

20xx年12月24日至28日為學生報名時間,學院將報名學生名單(200人以上)29日前交到學校客家文化學院辦公室(辦公樓C203室)。

2.培訓

1月上中旬,學校將邀請相關專家對參與調查的學生進行培訓。

3.調查

調查時段為20xx-20xx學年度寒假期間。

4.調查結果上交

20xx年2月28日前以二級學院為單位將調查結果與報告交學校客家文化學院辦公室(辦公樓C203室)。

5.評審

20xx年3月~4月,學校將組織有關專家與老師團隊對調查結果進行評審,評審合格者可獲得學分。最終還將評出一等獎6名,二等獎12名,三等獎30名,優秀獎45名,並進行相應的獎勵。

五、後期整理與成果利用

客家文化學院將組織專家與老師對調查結果進行整理,結合文化部門之前的調查材料編撰《河源文物志》。對有價值的文物進行收購回來,然後分類整理,為學校籌建客家文化館做出準備。

對此次調整的成果也可考慮辦一個文化展覽,引導校園人文氛圍。

河源職業技術學院客家文化學院

二〇xx年十二月十二日

調查方案 篇2

為規範全縣不動產權籍調查有關工作,做好與不動產登記工作的銜接,按照《不動產登記暫行條例》(國務院令第656號)、《不動產登記暫行條例實施細則》(國土資源部令第63號)、《國土資源部關於做好不動產權籍調查工作的通知》(國土資發〔20xx〕41號)及所附《不動產權籍調查技術方案(試行)》有關規定,結合縣實際,制定本工作方案。

一、工作物件及職責

不動產權籍調查由麻江縣國土資源局承擔,具體工作由麻江縣不動產登記中心組織實施。

二、利用已有各類調查成果,避免重複調查

不動產權籍調查工作應當堅持便民利民原則,屬於以下情形之一的不動產申請登記時,應利用已有房屋、土地調查測繪成果,不再進行權籍調查,直接辦理登記手續。

(一)土地、房屋權利人名稱或者姓名變更的。

(二)土地、房屋坐落變更的。

(三)房屋所有權、土地所有權或土地使用權登出的。

(四)土地、房屋權利人身份證明資訊變更的。

(五)個體工商戶、個人獨資企業申請變更為出資人的。

(六)土地、房屋用途變更的。

(七)土地、房屋共有性質變更的。

(八)房屋性質變更的。

(九)同一權利人分割或者合併不動產的。

(十)空地及在建工程轉移的。

(十一)成套住宅、商品房專案等,房改房、經濟適用住房、限價商品房等保障性住房專案銷售給業主的,以及已購房屋再次轉移的。

(十二)使用國有建設用地的房地產開發專案、基本建設專案等連房帶地按專案整體轉移的。

(十三)城鎮私有房屋所有權轉移的(但未辦理土地登記手續,院落內房屋所有權全部登記在一個權利人名下且一次性整體轉移的除外)。

(十四)企事業單位使用的集體建設用地及房屋所有權整體轉移的。

(十五)一般抵押權或最高額抵押權設定、變更、轉移、登出的。

(十六)地役權設立、變更、轉移、登出的。

(十七)商品房等不動產預售、不動產買賣或抵押、以預購商品房設定抵押權等需要辦理預告登記的。

(十八)申請更正不動產登記內容的。

(十九)申請異議登記設立、登出的。

(二十)申請補發、更換不動產權利證書的。

(二十一)查封登記(含輪候查封)、登出查封登記(含輪候查封)的。

三、開展權籍調查,保證權籍調查成果真實準確

(一)申請。權籍調查由不動產權利人向縣不動產登記中心提出書面申請,填寫《麻江縣不動產權籍調查申請書》(附件1),並提供相關不動產的'權屬來源證明檔案、身份證明檔案。權籍調查時應收的權屬來源證明檔案原則上比照該類不動產申請登記時所列要求提交。

(二)收件和受理。縣不動產登記中心在縣政務中心設立服務視窗接收當事人提出的權籍調查申請。受理人員應當對照申請書中載明的不動產型別、範圍、物件、種類、數量等,認真稽核申請人提交的房屋、土地、林木等不動產權屬來源證明檔案,保證提交的不動產權屬來源證明檔案齊全且與申請調查內容一致,並按照以下情況分別處理:

1.申請材料齊全,符合法定形式的,應當予以收件並向申請人出具《不動產權籍調查收件單》(附件2)。

2.申請材料存在可以當場更正的錯誤的,應當告知申請人當場更正;申請材料不齊全或者不符合法定形式的,應當當場或者在4個工作日內向申請人出具《不動產權籍調查補正材料告知書》(附件3),一次性告知申請人需要補正的全部內容。逾期不告知的,自收到申請材料之日起即為受理。

對屬於縣不動產登記中心職權範圍、申請材料齊全、符合法定形式,或者申請人按要求提交全部補正材料的,應當予以受理。不予受理的,縣不動產登記中心應當自收件之日起4個工作日內向申請人出具《不動產權籍調查不予受理通知單》(附件4),並說明相應的理由。

(三)內業資料收集整理。權籍調查申請受理後,權籍調查人員應當調取已有房屋土地調查、測繪和各類登記資料成果,並收集擬調查不動產是否存在查封、凍結、抵押等限制性資訊。

相關不動產權屬來源證明資料和資料存於其他不動產行業主管部門或檔案部門,縣不動產登記中心也可以根據情況向縣林業、農業、規劃、檔案等相關部門提出協助請求,從相關部門查詢獲取有關不動產權屬來源證明檔案及資料成果。

(四)權屬調查。權籍調查人員應當結合不動產權屬來源證明檔案,現場勘察核實不動產權屬狀況。

對不動產權屬來源資料合法,界址明確,經實地核實界址無變化的宗地,不再重新組織指界,可直接利用已有資料成果填寫地籍調查表;土地權屬來源資料中的界址不明確,或界址已經發生變化的,應當組織本宗地和相鄰宗地權利人進行指界;無土地權屬來源資料的,根據法律法規及有關政策規定,經核實為合法擁有或使用的土地,可根據雙方協商、實際利用狀況及地方習慣指界。

指界過程中涉及違約缺席指界的,按照《地籍調查規程》(TD/T 1001-20xx)中關於違約缺席指界的有關規定辦理,其工作時間不計入權屬調查工作期限。指界過程中發現存在土地權屬爭議問題的,權籍調查工作終止,縣不動產登記中心應當及時將有關權屬爭議情況及爭議處理的法定程式書面告知申請人。

權籍調查人員應當根據現場勘察情況和指界情況,結合不動產權屬來源證明資料,繪製宗地草圖,編制宗地程式碼及不動產單元程式碼,填寫《地籍調查表》以及該類不動產權利所對應的相關調查表。

權屬調查工作應當自受理之日起20個工作日內完成,但利用已有資料成果不再重新指界的,權屬調查工作應當自受理之日起10個工作日內完成。

(五)不動產測量。權屬調查完成後,未涉及原有不動產測量成果變化且符合測量技術標準的,直接引用已有不動產測量成果形成宗地圖、房產分戶圖,不再重新進行測量。權籍調查人員應當利用已有不動產測量成果填寫不動產權籍調查有關表格。

不動產未開展過測量,或不動產發生變化需要進行重新測量的,申請人應當委託有資質的測繪單位開展相關不動產測量。從事不動產測量的測繪單位,應當符合測繪的有關要求,取得相應等級的測繪資質證書。

不動產測量工作原則上應當由1家測繪單位承擔完成。測繪單位接受申請人委託開展不動產測量工作,應當按照有關規定與委託人簽訂不動產測繪合同或協議。

測繪單位應當依據國土資源部《不動產權籍調查技術方案(試行)》(國土資發〔20xx〕41號)有關規定,按照測繪合同的約定開展不動產測量工作,形成不動產測量報告、界址點成果表、宗地圖、房產分戶圖及相應的向量資料成果。相關報告成果的內容及要素應當齊全完整,符合有關行業測量技術標準的要求,滿足直接匯入不動產權籍空間資料庫的入庫標準。不動產資料成果應當提交1980年國家大地座標系格式。測繪工作完成後,測繪單位應當將有關測繪成果提交給委託人。

(六)成果審查及入庫。權屬調查和不動產測量完成後,辦理部門應當按照《不動產權籍調查技術方案(試行)》的有關要求,在5個工作日內對形成的權籍調查成果資料及測量成果資料進行審查,填寫《不動產權籍調查成果審查表》(附件5)。審查合格的,應當向申請人出具《不動產權籍調查成果確認單》(附件6)。

引用已有調查成果不再對不動產重新測量的,權屬調查完成後,直接進行成果審查。

審查合格的權籍調查資料成果,方可匯入不動產權籍調查資料庫形成臨時資料圖層。不動產登記完成後,正式更新權籍調查資料庫中的相關資訊。

縣不動產登記中心在成果審查過程中需要進一步核實瞭解測繪情況的,測繪單位應當予以配合,並協助做好權籍調查成果審查入庫工作。

(七)成果歸檔。不動產權籍調查工作結束後,縣不動產登記中心應當對權籍調查成果進行整理、立卷、組卷、編目和歸檔。

四、相關要求

(一)《不動產權籍調查收件單》《不動產權籍調查補正材料告知書》《不動產權籍調查不予受理通知單》和《不動產權籍調查成果確認單》按一式兩份出具,一份送達當事人,一份留檔備查。

上述檔案原則上應告知當事人領取,當事人到場領取的,應在《送達證明》(附件7)上簽收;當事人不到場領取的,可通過郵寄、留置、公告等方式送達,辦理人員應當在《送達證明》上記載送達的有關情況。

(二)不動產測量成果中涉及房產測繪的,原則上在提交審查前還應當先經過房產實測成果稽核。具體要求按照縣住建局相關規定執行。

(三)權籍調查工作中發現原有宗地測繪、房產測量等成果不準確或確有錯誤的,應當在權籍調查相關表格調查記事欄中如實記載,並將有關情況及時告知申請人。

(四)權籍調查時涉及2個以上權利人共有共用宗地,需要計算各自土地面積時,除各自獨有(獨用)面積按照有關要求測量計算外,共用部分可採取共同共有或按份共有,由共有土地權利人協商確定共有方式。共同共有土地的,不單獨顯示分攤土地面積,僅顯示共同共有土地的總面積並標明為共同共有;按份共有土地的,分攤土地面積按照各自約定的份額分攤計算。

(五)建築物區分所有權業主共有部分調查表的有關內容,應當結合通過房產實測成果稽核的有關房產資料填寫。

(六)自本方案印發之日起,全縣統一啟用不動產權籍調查有關表格圖例樣式,縣不動產登記中心按照不動產權籍調查有關工作程式及要求開展權籍調查工作,形成相應的調查成果資料。本方案印發前,已按原有地籍調查、房產測量等程式進行的有關調查、測繪工作,仍按原有工作程式及要求形成調查、測繪成果,縣不動產登記中心按照不動產單元設定與程式碼編制規則的要求補充完善相應的不動產單元程式碼。

調查方案 篇3

一、調查目的:通過了解大學生個人理財情況,從而幫助其制定合理的個人理財方案。

二、調查物件:在校大學生

三、調查專案:個人資訊情況調查

個人理財現狀

個人理財認識

四、調查時間:20xx年x月

調查期限:30天

五、制定調查的組織實施計劃

(一)調查機構:成立臨時調查小組(10人左右)

(二)調查步驟:

1、製作調查問卷

2、分發調查問卷

3、回收調查問卷

4、分析總結

5、寫調查報告

(三)人員及組織訓練:

1、調查組員認真瞭解調查問卷的內容

2、人員分成5組,分別在學校各個人口密集場所發放調查問卷

3、調查小組成員及時回收調查問卷,並彙總後及時上交

六、調查方法:採訪法(調查問卷)

調查問卷:

個人理財調查問卷

親愛的朋友: 十分感謝您參加本次調查。這只是一些關於大學生對個人理財的態度.觀念.看法和做法,不涉及您的個人隱私,調查結果用於純學術研究性目的,謝謝合作。

個人資訊情況調查 1、您的性別( )

A.男 B.女

2、您所在的城市型別( )

A.繁華大都市 B.大型城市 C.中型城市 D.中小型城市

3、您現在就讀大學的哪一年級?( )

A.一年級 B.二年級 C.三年級 D.四年級

4您的專業方向是什麼?()

A.哲學 B.經濟學 C.法學 D.管理學 E.工學 F.理學 G.醫學 H.農學 I.教育 J.文學 K.歷史 L.藝術 M.其他

5、您每個月所需生活費的來源(多選)是( )

A.父母提供 B.勤工助學 C.獎學金 D.課餘做兼職 E.其他

6、您每個月的生活費用大概是多少( )

A .500元以下 B. 500到750元 C. 750到1000元 D.1000元以上

個人理財現狀

7、您在一個月的`生活費中,食品方面(包括零食飲料)的支出大概是 ( )

A. 300元以下 B.300-450元 C.450-600元 D.600元以上

8、您每月生活費是否有結餘( )

A.有 B.月光族 C經常入不支出

9、如果有,有多少?( )

A.200元以下 B.200-400元 C.400-600元 D.600元以上

10、您會怎樣處理?( )

A.存起來 B. 豐富精神生活 C.改善物質生活 D.進行投資活動

11、您是否有投資個人理財產品?( )

A.是 B.否

(如果是,請回答一下12-13題)

12、請您選擇您過去或現在投資個人理財產品的種類:( )

A.存款 B.商業保險 C.銀行個人理財產品 D.股票 E.其他

13、您投資個人理財產品的年平均收益屬於以下哪一項?

A.20xx元以下 B.20xx-5000元 C.5001-10000元 D.10000元以上

個人理財認識

14、您認為您自己的理財能力如何?( )

A.花錢沒計劃 B.一般 C.較強理財能力

15、您現在認為理財的首要目標是? ( )

A.盈利 B.保值 C.合理花錢 D.其他

16、您認為個人財務管理能力對自己在適應未來社會工作中的作用如何 ( )

A.無所謂 B.作用不大 C.作用很大 D.生活必需技能

17、您對個人財務管理方面知識的瞭解程度如何? ( )

A .十分了解 B .知道個大概 C .不太清楚 D.完全沒概念

18、是否希望有一個針對大學生理財方案( )

A .迫不及待 B.需要 C.一般 D.不需要

19、請您談一下對個人理財的理解?

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調查方案 篇4

摘要:讓一個人立即完善低碳意識是一件很困難的事情,但是人們通過對的企業大力生產、倡導,讓更多的人消費低碳產品則是一件相對容易的事情。讓居民在低碳消費的過程中更多地瞭解低碳,從而讓低碳理念融入居民的生活之中,使其從日常生活中的每一小事做起,真正走向低碳生活,建設生態家園。

關鍵詞:低碳意識 倡導 消費

生活在我們的日常生活中,其實是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費燃油,燃油燃燒就產生二氧化碳,排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費電能,電能的生產是要消耗大量的煤炭, 煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此,如何通過節約能源,節制我們的日常生活,如少用空調,少用暖氣,少開車,少坐飛機等等,都是屬於低碳生活的一部分。低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同,但是實施的人群相對較少。就是說人們都有了低碳生活的意識,但卻沒有落實到行動上。

一、物件與方法

(一)對我們縣部分居民的進行隨機的觀察與訪談。

(二)方法:一是觀察法。觀察內容是通過人們的日常生活,是否節約用電以及無禁止的使用塑料袋,和馬路上來往的汽車排放的尾氣,餐飲方面的油煙排放在二氧化碳排放量中也佔有較大比例。二是近距離訪談調查法。通過和來往吃飯的客人進行談話以及在逛商場時和人 們隨機的聊天。通過以上兩種方法瞭解到人們低碳生活意識以及在日常生活中為什麼不去節約能源的原因和心理。

二、本次調查涉及的主要內容

(一)現在基本情況及存在問題:

現代社會正處於高碳生活,低碳生活已經引起了全世界人的關注。雖然當前,不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變,從節約水電,降低能耗,減少具有汙染性材料的使用等日常小事入手,不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊,長期以來形成的生活習慣還難以改變。

(二)低碳生活的意義

低碳生活代表著更健康,更自然,更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業行為,也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳(low carbon),意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳)為主排放。就是低能量,低消耗的生活方式,簡單理解,低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此,低碳生活是我國提倡生活方式之一。

(三)低碳生活與我們生活的聯絡

科技促發展,降耗新發現。節能減排新科技,在可持續發展理念指導下,通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段,經可能的減少煤炭石油等高等碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏。科技促發展,降耗新發現,低碳、科技與我們同行。在我們日常生活中,其實是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費燃油,燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦,這些家電都耗費電能,電能是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此,如何通過節約能源節制我們的日常生活,如:少用空調、暖氣,少坐車,少坐飛機等。都屬於低碳生活的一部分。

(四)低碳的途徑

除了種樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。“戒除嗜好!面向低碳經濟”的環境日主題提示人們,“低碳經濟”不僅意味著製造業要加快淘汰高能耗、高汙染的落後生產能力,推進節能減排的科技創新,而且意味著引導公眾反思哪些習以為常的消費模式和生活方式是浪費能源、增排汙染的不良嗜好,從而充分發掘服務業和消費生活領域節能減排的巨大潛力。

轉向低碳經濟、低碳生活方式的重要途徑之一,是戒除以高耗能源為代價的`“便利消費”嗜好。“便利”是現代商業營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經意中浪費著巨大的能源。如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。全民低碳生活,對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年,在應對氣候變化問題上,人們把更多的目光聚焦於減少農業生產領域的二氧化碳,卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。在日常生活中,每個人都有自己的碳足跡,據測算,1999年—20xx年間,城鎮居民生活用能已佔到全國26%,我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹來算,人均每年消費8噸的南京每年就種101棵樹。

(五)低碳生活的地位與發展

“低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續發展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。儘管仍有學者對氣候變化原因

有不同的看法,但由於“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不願信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。

三、調查結果與分析

(一)家庭汽車使用量比三年前增加了30%,這也就是說就出行汽車消費,比一年前的排碳量增加了30%。但是由於汽車還不是家庭出行的主要工具,所以指標增長幅度恆大,但總量很少。

(二)家電的更新換代較多,節能型家電逐漸被市民認同,所以家電的電耗廢量增長只有3%。

(三)居民吃穿的消費增長量逐漸下落,吃的逐漸趨於綠色,早市、夜市紅火,所以按碳排量計算器的計算,吃穿的碳排量增長幅度只有1%。

(四)隨著節能建築的流行,居民均住的能源消費趨於下降,住房碳排量下降2%。

(五)以玩為目的的休閒娛樂方式在改變,人們私家車的增加,增加了活動半徑,所以玩的碳排量上升1.5%。 綜合上述,居民家庭生活中的碳排量比一年前增加6%。有相當一部分人沒有意識到低碳生活的重要性。

四、調查結論

有人說:低碳就是要節約,不能開空調,不能開汽車,不能乘電梯,這不叫人們返祖,像猴子一樣生活嗎?難道低碳就要降低生活質量?這是人們對低碳生活存在的誤解。我們提 倡“低碳生活”,在保證較高生活水平的情況下,減少能源的消費和碳的排放。很多發達國 家碳排放很低,但生活水平很高。對於我們普通老百姓來說,選擇低碳生活是一種環境意識,也是一種態度,任何節能、防治汙染、保護環境的行為,都是對低碳生活的貢獻。

五、對策與建議

(一)建議與措施

1.將環境保護納入國民經濟與社會發展和年度計劃,在經濟發展中防止環境汙染和生態破壞。

2.嚴格對建設專案實行環境影響評價和“三同時”制度(建設專案的生產主體工程與防治汙染設施同時設計;同時建設;同時投產)使用。現在,全國建設專案環評執行率和“三同時”執行率在95%以上。

3.健全環境保護管理機構。從中央、省、市、縣四級政府建立環境/低碳管理機構。

4.健全環境保護法律、法規和規章。使環境管理沿著法制化和規範化軌道發展。

(二)應從以下幾方面做起:

1.改變用全自動洗衣機洗衣服的習慣,改用手洗衣服,既節約又環保。倡導每週用手洗衣服一次。

2.儘量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯,因為這些製造離不開樹木,破壞 森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯,既保護森林,又少消耗能源。

3.買菜儘量騎自行車到郊區買菜,減少蔬菜用汽車運輸,從而減少碳排量。

4.沒有用節能燈泡的家庭,建議儘量把家裡的燈泡都換成了節能燈,以節約能源。

5.去超市或菜市場,儘量自己帶現成的或自制的購物袋。

6.儘量減少私家車的使用,不開車,步行或騎自行車,以減少對環境的汙染。

調查方案 篇5

一、前言

單放機——又稱隨身聽,是一種集娛樂性和學習性於一體的小型電器。因其方便實用,而在大學校園內廣為流行。目前各高校都大力強調學習英語的重要性,XXX學院已經把學生英語能否過四級和學位證掛鉤,為了練好聽力,XXX學院學子幾乎人人都需要單放機。市場容量巨大。

為配合某單放機產品擴大在XXX學院的市場佔有率,評估XXX學院單放機行銷環境。制定響應的營銷策略 預先進行XXX學院單放機市場調查大有必要。本次市場調查將圍繞市場環境、消費者、競爭者為中心來進行。

二、調查目的

要求詳細瞭解XXX學院單放機市場各方面情況,為該產品在XXX學院的擴充套件制定科學合的營銷方案提供依據 特撰寫此市場調研計劃書。

1、 全面摸清企業品牌在消費者中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。

2、 全面瞭解本品牌及主要競爭品牌在XXX學院的銷售現狀。

3、 全面瞭解目前XXX學院主要競爭品牌的價格、廣告、促銷等營銷策略。

4、 瞭解XXX學院消費者對單放機電器消費的觀點、習慣。

5、 瞭解XXX學院在校學生的人口統計學資料預測單放機市場容量及潛力。

三、調查內容

市場調研的內容要根據市場調查的目的來確定。市場調研分為內、外調研兩個部分。此次服裝市場調研主要運用外部調研,其主要內容有:

(一)、行業市場環境調查

主要的調研內容有

1、XXX學院單放機市場的容量及發展潛力

2、XXX學院該行業的營銷特點及行業競爭狀況

3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響

4、當前XXX學院單放機種類、品牌及銷售狀況

5、XXX學院該行業各產品的經銷網路狀態

(二)、消費者調查

主要的調研內容有

1、消費者對單放機的購買形態 購買過什麼品牌、購買地點、選購標準等與消費心

理必須品、偏愛、 經濟、便利、時尚等。

2、消費者對單放機各品牌的瞭解程度 包括功能、特點、價格、包裝等

3、消費者對品牌的意識、對本品牌及競爭品牌的觀念及品牌忠誠度

4、消費者平均月開支及消費比例的統計

5、消費者理想的單放機描述。

(三)、競爭者調查

主要的調研內容

1、主要競爭者的產品與品牌優、劣勢

2、主要競爭者的營銷方式與營銷策略

3、主要競爭者市場概況;

4、本產品主要競爭者的`經銷網路狀態

四、調研物件及抽樣

因為單放機在高校的普遍性 全體在校學生都是調查物件 但因為家庭經濟背景

的差異 全校學生月生活支出還是存在較大的差距,導致消費購買習慣的差異性 因此他她們在選擇單放機的品牌、檔次、價格上都會有所不同。為了準確、快速的得出調查結果。此次調查決定採用分層隨機抽樣法 先按其住宿條件的不同分為兩層。住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件——公寓學生與普通宿舍學生然後再進行隨機抽樣。此外,分佈

在XXX學院校內外的各經銷商、專賣店也是本次調查的物件因其規模、檔次的差異性決定採用判斷抽樣法。

具體情況如下

消費者 學生300 名 其中住公寓的學生佔50%。

經銷商 10 家 其中校外 5 家

大型綜合商場 1 家

中型綜合商場 2 家

專賣店 2 家

校內 5 家

綜合商場 3 家

專賣店 2 家

消費者樣本要求

1、 家庭成員中沒有人在單放機生產單位或經銷單位工作。

2、 家庭成員中沒有人在市場調查公司或廣告公司工作。

3、 消費者沒有在最近半年中接受過類似產品的市場調查測試。

4、 消費者所學專業不能為市場營銷、調查或廣告類。

五、調查員的規定、培訓

(一)、規定

1、 儀表端正、大方。

2、 舉止談吐得體、態度親切、熱情。

3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。

4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。

5、 訪員要經過專門的市場調查培訓專業素質好。

(二)、培訓

培訓必須以實效為導向,本次調查其人員的培訓決定採用舉辦培訓班、集中講授的方法

針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。並對他們進行思想道德方面

的教育使之充分認識到市場調查的重要意義。培養他們強烈的事業心和責任感,端正其工作態度、作風。激發他們對調查工作的積極性。

六、人員安排

根據我們的調研方案,在XXX學院及市區進行本次調研需要的人員有三種:

調研督導、調查人員、複核員。具體配置如下

調研督導 1 名

調查人員 20 名 其中15 名對消費者進行問卷調查、5 名對經銷商進行深度訪談

復 核 員 1—2 名 可由督導兼職。也可另外招聘,如有必要還將配備輔助督導 1 名 協助進行訪談、收發和檢查問卷與禮品。問卷的複核比例為全部問卷數量的30% 全部採用電話複核方式 複核時間為問卷回收的24 小時內。

七、市場調查方法及具體實施

1、對消費者以問卷調查為主

具體實施方法如下

在完成市場調查問卷的設計與製作以及調查人員的培訓等相關工作後??可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員 統一選擇中餐或晚餐後這段時間開始進行調查 因為此時學生們多剛呆在宿舍裡,便於集中調查能夠給本次調查節約時間和成本。

調查員在進入各宿舍時說明來意,並特別宣告在調查結束後將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。記得一定要求其在調查問卷上寫明學生姓名、所在班級、寢室、電話號碼,以便以後的問卷複核。調查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回。這有力於被調查者充分考慮。得出更真實有效的結果。

2、對經銷商以深度訪談為主

由於調查形式的不同??調查者所提出的要求也有所差異。與經銷商進行深度訪談的調查者、訪員相對於實施問卷調查的調查者而言,其專業水平要求更高一些。因為時間較長,調查員對經銷商進行深度訪談以前一般要預約好時間並承諾付與一定報酬??談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位,把握著整個談話的方向??夠準確篩選談話並內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。

3、通過網上查詢或資料查詢調查XXX學院人統計資料調查者查詢資料時應注意其權威性及時效性以儘量減少誤差。因為其簡易性??工作可直接由複核員完成。

八、調查程式及時間安排

市場調研大致來說可分為準備、實施和結果處理三個階段。

1、準備階段 它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

2、實施階段根據調研要求採用多種形式由調研人員廣泛地收集與調查活動有關 的資訊。

3、結果處理階段將收集的資訊進行彙總、歸納、整理和分析並將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。

在客戶確認專案後有計劃的安排調研工作的各項日程用以規範和保證調研工作的順利實施。按調研的實施程式可分七個小項來對時間進行具體安排

調研方案、問卷的設計 ………… 3 個工作日

調研方案、問卷的修改、確認 ………… 1 個工作日

專案準備階段人員培訓、安排………… 1 個工作日

實地訪問階段 ………… 4 個工作日

資料預處理階段 ………… 2 個工作日

資料統計分析階段 ………… 3 個工作日

調研報告撰寫階段 ………… 2 個工作日

論證結段 ………… 2 個工作日

九、經費預算

1、 策劃費 1500

2、 交通費 500

3、 調查人員培訓費 500

4、 公關費 1000

5、 訪談費 1000

6、 問卷調查費 1000

7、 統計費 1000

8、 報告費 500

總計 7000

十、附錄

參與人員

調查方案 篇6

為貫徹落實中央、省、佳市關於基層組織建設年的要求部署,切實掌握換屆後全市基層黨組織班子和黨員隊伍建設的基本情況,找準存在的主要問題及原因,認真研究解決的辦法和措施,不斷提升基層黨組織的戰鬥堡壘和廣大黨員的先鋒模範作用,進一步推進“創業、創新、創優”活動深入開展,經部長辦公會研究決定,擬於3月下旬開始對我市農村、社群、“兩新”組織和市直部門黨委基層組織建設工作進行調研。為確保調研工作取得實效,制定此方案。

一、調研時間和方式

從3月下旬開始。調研採取聽取基層組織建設工作彙報、查閱相關基礎材料、召開各層面座談會、徵求意見、實地檢視基層黨組織等方式進行。

二、調研內容

(一)共性內容

1、基層組織建設中好經驗、好作法及存在的問題;20xx年開展基層組織建設年活動的工作思路、進展情況,黨建載體創新及執行情況和對加強基層組織建設工作的意見建議;

2、深化“創業、創新、創優”活動開展情況,有哪些好的做法和成效,創先爭優活動寫實簿記錄情況;先進典型選樹培育情況。

3、黨員作用發揮情況,黨員發展工作情況、積極分子隊伍“源頭”儲備情況、黨員教育管理情況,黨員“認崗扛旗”工程落實情況,優秀黨員培樹情況。

(二)農村黨建工作

1、村“兩委”換屆後班子建設情況,發揮作用情況,村後備幹部的儲備情況,有哪些急需解決的問題;

2、村級組織活動場所建設、使用、管理情況;

3、農村“三職”幹部檔案管理建檔情況,村幹部待遇的落實情況;在職及退職村幹部工資待遇的發放途徑及落實情況(近期是否下發有關檔案);

4、四議兩公開等新型民主治村工作開展情況;

5、黨員幹部開展培訓情況;

6、農村合作經濟組織、專業合作社、協會等 “融入型”黨組織建設情況,發揮作用情況;

7、農村黨員作用發揮情況;在解決農村黨員隊伍結構老化、整體素質偏低難題上採取的有效措施;當前農村發展黨員工作存在的.主要問題,在發展黨員“重點村”管理工作中有哪些創新做法,農村入黨積極分子隊伍儲備建設情況;在新形勢下如何做好進城務工陪讀青年發展黨員工作、“海推”入黨積極分子、發展黨員“積分制”等工作機制落實情況,怎樣更好地關懷、幫扶農村貧困黨員;

8、農村電教裝置管理使用情況、終端站點管理員隊伍建設情況,在調動站點管理員工作熱情上採取的有效措施,村級活動場所寬頻接通情況,遠端教育作用發揮情況,工作中的好經驗、好做法,存在的問題及意見和建議?

(三)社群黨建工作

1、廣泛開展“五年”活動,持續推進“五化”建設目標推進情況;

2、社群黨組織和黨務工作者開展工作面臨的主要困難和問題有哪些,在服務黨員、服務群眾、服務全市經濟發展方面有哪些設想?

3、在推進“共駐共建”,構建區域化黨建工作格局,聯絡駐區單位和在職黨員參與社群建設工作中有哪些工作經驗和意見建議;

4、社群黨組織如何在創新社會管理、促進社會和諧穩定中發揮作用;

5、社群無職黨員教育管理作用發揮情況,對在進城務工陪讀農村青年中發展黨員工作的意見和建議、在發展社群居民入黨工作上採取的有效措施;

6、遠端教育進社群存在哪些問題?有哪些建議?

(四)國有企業、非公有制經濟組織和社會組織黨建工作

1、國有企業、“兩類”組織中已建黨組織開展工作情況;

2、如何發揮國有企業、“兩類”組織中黨組織和黨員的作用,更好地融入到發展之中;

3、本系統、本行業還有多少國有企業、“兩類”組織沒有組建黨組織,主要原因是什麼,擬採取什麼方式組建;

4、研究選派黨建指導員情況;

5、國有企業、“兩類”組織黨組織和黨務工作者開展工作面臨的主要困難和問題有哪些;

6、對加強和提高國有企業、“兩類”組織黨建工作的意見和建議。

(五)機關事業單位黨建工作

1、機關事業單位黨組織班子及班子成員配備情況,是否存在有組織無人員、有人員不開展活動情況;

2、機關事業單位黨組織是否組織黨員定期開展學習,學習筆記和心得體會是否完善;

3、機關事業單位黨組織各項制度的建立執行情況,特別是黨建工作責任制是否落到實處;

4、機關事業單位黨組織開展創先爭優活動的創新載體執行情況;

5、機關事業單位黨組織在服務發展大局工作中創新機關黨建的工作經驗做法,“四建立一走進”、“百部聯百村”和“聯絡基層、服務群眾”等活動情況,存在的薄弱環節及對策建議。

三、調研要求

1、各基層黨委要以此次調研的任務內容為重點,對本地基層組織建設工作進行全面自查,並形成彙報材料。彙報材料言簡意賅,既突出重點,又體現特色。在推進落實上要做到措施具體,成效明顯,用數字說話。彙報材料控制在3000字以內。

2、在形成彙報材料的基礎上,準備好參加座談會的人員。鄉鎮參加座談會的人員為各村黨支部書記、鄉鎮黨政班子成員、部分兩代表一委員;社群參加座談會的人員為社群工作站黨支部書記、部分居民小組組長、社群黨工委班子成員、部分駐區單位負責人;國企、“兩新”組織參加座談會的人員為國企、“兩新”組織黨組織負責人、部分基層代表、上級主管黨委的全體班子成員;市直黨委參加座談會的人員為單位黨政班子成員、部分基層代表、幫聯村的主要負責人。

3、本次調研先從農村開展,在各鄉鎮工作期間,除對鄉鎮黨委的工作進行全面檢查外,還要深入該鄉鎮的所有行政村調研座談,以便更全面、更翔實地掌握基層組織工作情況。各黨委要提前做好準備工作。

調查方案 篇7

為了做好全市流動人口摸底調查驗收工作,確保摸底調查工作質量,準確掌握流動人口資料,為全市巨集觀經濟決策提供真實可靠的依據,特制定本方案。

一、檢查驗收目的

檢查摸底調查情況和驗收資料的質量,全面瞭解各鎮區開展流動人口摸底調查的工作情況,保證全市流動人口摸底調查資料質量合格,真正查清我市現有流動人口數量、工作生活狀況

及分佈情況,瞭解我市流動人口的結構、特點和發展趨勢。

二、檢查驗收原則

(一)以鎮區提供相關資料為依據,全面檢查各鎮區開展摸底調查的工作情況;

(二)以《___市流動人口統計表》為依據,採取隨機抽樣的形式檢驗資料的差錯率。

三、檢查驗收的時間安排

(一)9月5日至9月15日為各鎮區自查;

(二)9月16日至9月30日為市驗收小組複查。

四、驗收小組人員分工安排

(一)全市24個鎮區,每個鎮區抽調一名流管辦副主任或管理服務中心副主任,分組參與全市摸底調查驗收工作。各鎮區須於9月10日之前將抽調人員報市流管辦綜合科。(聯絡人:鄧瑜,電話:826131013631103090)

(二)市流管辦抽調12名工作人員參與摸底調查驗收工作,具體分組如下:

1、第一組

組長:樑文業成員:馮結群、石峰

負責:___鎮、___鎮、___鎮、___鎮、___鎮、___鎮等6個鎮區。

2、第二組

組長:鄭雄成員:鍾銘、鄧瑜

負責:___鎮、___鎮、___鎮、___鎮、___鎮、___鎮等6個鎮區。

3、第三組

組長:樑梓勝成員:徐紹偉、鄭嘉文

負責:石岐區、南區、東區、西區、開發區、南朗鎮等6個鎮區。

4、第四組

組長:李有林成員:樑綺玲、尹德良

負責:港口鎮、黃圃鎮、南頭鎮、民眾鎮、三角鎮、阜沙鎮等6個鎮區。

五、檢查驗收的範圍和標準

(一)摸底調查開展的情況。(15分)

1、鎮區成立流動人口摸底調查工作領導小組,組長由鎮區主要領導擔任。(3分)

計分:1-1、沒有成立工作領導小組扣2分;

1-2、組長不是由鎮區主要領導擔任扣1分。

2、鎮區政府提供摸底調查專項工作經費,組織專門的摸底調查隊伍。(4分)

計分:2-1、沒有提供專項工作經費扣2分;

2-2、沒有組織專門的摸底調查隊伍扣2分。

3、鎮區要通過電視、標語、發放宣傳單張、召開動員會等形式,廣泛宣傳發動,提高全社會對摸底調查工作的認識。(5分)

計分:3-1、沒有通過鎮區電視宣傳扣1分;

3-2、沒有懸掛宣傳標語扣1分;

3-3、沒有發放宣傳單張扣1分;

3-4、召開兩次以上動員會不扣分,只召開一次動員會扣1分,一次動員會都沒有召開扣2分。

4、《___市流動人口統計表》要求數理清晰,無錯項漏項,按50張為一本分類進行裝訂,並配有說明封面。(3分)

計分:4-1《___市流動人口統計表》數理不清晰、存在錯項漏項扣1分;

4-2沒有分類按50張為一本進行裝訂扣1分;

4-3沒有配說明封面扣1分。

(二)《___市流動人口統計表》(出租屋部分)的登記情況。(40分)

5、流動人口基本情況差錯率小於5。(34分)

計分:5-1、流動人口總數差錯率為5—10扣10分,大於10扣20分;

5-2、流動人口男性差錯率為5—10扣1分,大於10扣2分;

5-3、流動人口女性差錯率為5—10扣1分,大於10扣2分;

5-4、16歲以下流動人口差錯率為5—10扣1分,大於10扣2分;

5-5、出租屋房間數差錯率為5—10扣1分,大於10扣2分;

5-6、出租屋床位數差錯率為5—10扣2分,大於10扣4分;

5-7、出租屋總面積差錯率為5—10扣1分,大於10扣2分。

6、出租屋是否違章建築差錯率小於5。(3分)

計分:出租屋是否違章建築差錯率為5—10扣1.5分,大於10扣3分。

7、出租屋是否登記備案差錯率小於5。(3分)

計分:出租屋是否登記備案差錯率為5—10扣1.5分,大於10扣3分。

(三)《___市流動人口統計表》(企業宿舍部分)的登記情況。(40分)

8、外地員工情況差錯率小於5。(18分)

計分:8-1、外地員工總人數差錯率為5—10扣7分,大於10扣14分;

8-2、外地員工男工差錯率為5—10扣()1分,大於10扣2分;

8-3、外地員工女工差錯率為5—10扣1分,大於10扣2分。

9、企業人員情況差錯率小於5。(2分)

計分:9-1、企業管理人員差錯率為5—10扣0.5分,大於10扣1分;

9-2、有專業技術人員差錯率為5—10扣0.5分,大於

10扣1分。

10、企業住宿情況差錯率小於5。(16分)

計分:10-1、留廠住宿人數差錯率為5—10扣5分,大於10扣10分;

10-2、住宿面積差錯率為5—10扣1分,大於10扣1.5分;

10-3、宿舍間數差錯率為5—10扣1分,大於10扣1.5分;

10-4、床位總數差錯率為5—10扣1.5分,大於10扣3分。

11、工資情況差錯率小於5。(4分)

計分:11-1、平均工資差錯率為5—10扣0.5分,大於10扣1分;

11-2、最高工資差錯率為5—10扣0.5分,大於10扣1分;

11-3、最低工資差錯率為5—10扣0.5分,大於10扣1分;

11-4、20xx元以上工資人數總數差錯率為5—10扣0.5分,大於10扣1分。

(四)附加項(5分)

12、增加摸底調查專案,做到一廠一表、一屋一表。(5分)

計分:12—1、增加摸底調查專案,做到一廠一表得2.5分,否則不得分;

12—2、增加摸底調查專案,做到一屋一表得2.5分,否則不得分。

(五)其他

13、《___市流動人口統計表》都必須按要求如實填寫,不得空項,發現1個空項,扣1分,一直將總分扣至零分為止。

六、檢查驗收實施方法

1、根據各鎮區提供的資料,驗收工作組首先核定被檢查驗收鎮區的摸底調查工作開展情況,包括:是否成立領導小組,是否提供專項經費,是否廣泛宣傳發動,以及《___市流動人口統計表》是否按要求填寫、裝訂等。

2、驗收工作組在市工商局調取各鎮區企業名單,然後採取隨機抽取的方法,抽取10間出租屋和4家廠企,對抽中的出租屋和廠企進行現場檢查,對檢查的全過程進行記錄,檢查完畢後將檢查情況與原統計表逐一核實,分別計算差錯率。

3、單項差錯率為核查資料與原統計表資料之差除以核查資料。某一部分差錯率為所有單項差錯率之和除以專案總數。

4、檢查驗收採取評分制,總分為100分。每項內容的扣分與其考核分值相同。

5、檢查驗收分為達標、不達標和不合格三個等級。其中總分80分以上為達標,60-79.5分為不達標,59.5分以下為不合格。

6、達標的鎮區,以摸底調查出的流動人員總人數為基數,按照0.1元/人的標準由市流動人口管理辦公室撥付調查補助經費;不達標的'鎮區,要求進行補查,補查完成達標後,按達標的標準撥付調查補助經費;不合格的鎮區,進行全市通報,重新進行摸底調查工作,不撥付任何費用。

7、在達標的鎮區中按得分情況選出優秀鎮區,由市流管辦另行獎勵。

8、各鎮區須如實提供臺帳,嚴禁瞞報摸底調查資料,如發現直接定性為不合格。、檢查驗收應注意的問題

1、檢查驗收工作難度較大,各驗收小組應認真做好合理的行程安排。

2、各項資料的填寫與計算要嚴格按規定進行,嚴禁弄虛作假。

3、各組在檢查過程中發現有漏填、錯填的統計表,要及時督促有關鎮區整改。

4、各受檢鎮區要提前做好檢查資料的準備工作,並派人積極配合各驗收小組進行驗收,對發現的問題要及時整改。

調查方案 篇8

一、調查目的:

為了抓住產品市場的脈搏,把企業的各種優點(理念、企業文化、優質產品等)與社會各界溝通,讓策劃的行動被所有的人所瞭解同時感動所有的人,使以後策劃的行動得以順利進行。

二、調查日期:2xx年

1、主要調查:9月1日一9月15日,

2、次要調查:9月16日一11月30日,

我們要進行為期7天的市場調查準備工作,60天的市場調研,確保萬無一失

三、調查內容:

1、主要調查內容:(運用便利抽樣以及配額抽樣法,調查清楚以下幾個主要問題)

(1)您是否知道“健康樂營養片”這一傳統品牌?

知道()不知道()

(2)“健康樂營養片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什麼?

(3)“健康樂營養片”的消費心理價格訂在多少合適?

18元()28元()40元()

(4)您對“健康樂營養片”最喜歡和擔心的是什麼?

(5)您的消費心理是什麼?有何購買習慣?

(6)“健康樂營養片”的獨特賣點是什麼?

(7)“健康樂營養片”的包裝是否受歡迎?

是()否()

2、次要調查內容:(用觀察、分析法)

(1)、使用者的特點調查:人口,規模,分佈,構成,變動情況,城市,農村,

主要使用者,次要使用者,地址,電話。

(2)、影響使用者因素:購買力大小,社會風俗,習慣,文化水平,民族特點,購買特點購買什麼樣的產品。

(3)、使用者的`需要調查:現實需要,潛在需要,意識到但未及時購買,未意識到但以後會購買,不購買。

(4)、產品在銷售區是獨家不是多家,產品是否滿意;諾不滿意原因是什麼;產品暢銷還是貸銷原因。

(5)、產品處於生命週期中那一階段,是否有妖折危機感。

(6)、價格在市場上有無竟爭力?使用者對價格反映?市場中價格優況對哪些產品有利?對哪些產品不利?哪些產品好買?哪些代銷?價格波動有多大發展趨勢如何。

(6)、企業銷售量是否適應環境需求,現有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環節?如何正確選擇廣告媒體,廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當效果如何。

(8)、竟爭環境笮樣,竟爭的力量,竟爭結構與規劃,竟爭內容與手段對手基本情況。

四、調查地點:

各地市場、經銷商、經銷點、商店

五、調查實施計劃:

(1)9月1日一9月3日,設計主要調查問卷、調查表,策劃經理負責安排,設計師主辦。

(2)9月1日一9月2日,用文案調查法,進行與營銷部溝通,說明調查原因和重要性,友好地與其配合搞好營銷工作,共同提高銷售,索取營銷部門彙編的市場資料(客戶訂貨單、銷售額、銷售分佈、銷售損益表、庫存情況、產品成本等)進行調查登記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。

(3)9月3日一9月4日,用觀察法,直接到市場、經銷商、經銷點、商店觀察、拍數碼照片、行為記錄調查。)作好工作日記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。(4)9月3日一9月10日,用訪問法,直接到經銷商、經銷點、商店、中老年使用者進行面談訪問,填調查表,調查問卷,作好工作日記,策劃經理負責安排,策劃主管主辦。

六、問卷調查卡中可以加入這樣一些問題:

1.您是從哪裡得知這一訊息?()

2.您是否聽說過我們的新產品“健康樂少兒鈣片”?()

3.您是否有過糖尿病史?()

4.您親戚朋友是否有過糖尿病史?()

5.您是否希望儘快得到治療?()

6.您是否希望幫助親戚朋友儘快得到治療?();

7.您對送禮送健康是否也有認同感?();

8.您願意購買我們的“今越糖可營養片”嗎?();

9.您的其他感想是什麼______________________。

請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____,以備日後我們贈送禮品和跟蹤治療療。

謝謝你的參與,我們非常感激,請留下你的姓名______,地址_____,電話_____,

我們日後將不定期對你進行贈送禮品或驚喜。