為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編為大家整理的寒假社會實踐活動方案，希望能夠幫助到大家。
寒假社會實踐活動方案1
20xx年寒假將至，為進一步發揮社會實踐活動在育人工作中的作用，學校決定以“走進農村、走向社群、走向實踐”為主題，在今年寒假組織我校學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據上級檔案精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
一、指導思想和目的意義
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課餘生活的有益補充，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、目的意義：改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間；參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗；主動服務社群，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程
1、組織形式：學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。
2、具體過程參考如下：A編組、選題→B聘指導教師→C制定活動方案→D小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄影機等活動工具）→E實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）→F分析活動資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理後的資料，找出規律特點。）→G撰寫社會實踐調查報告。
3、注意事項：
（1）就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社群或者本村範圍內開展活動。團隊規模要適中，不開展跨市的活動。同一社群、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
（2）在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。
（3）在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
（4）合理利用各種資源。充分利用網路資源。網路已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網路上的技術和資源，蒐集資訊、處理資訊。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
（5）綜合運用各種方法手段。從參與研究的物件來看，可以採用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究採取的手段來看，可以採用活動設計、網路技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量製作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要內容
1、社會參觀活動：參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、市政工程、著名學校、工廠、高新技術產業運作情況），例如以當地的居民小區為調查研究的物件和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調研活動（參考主題如下，也可自選主題）。
（1）我市白色汙染調查研究
（2）我市災區重建情況調查
（3）我市農村經濟發展狀況調查
（4）我市中國小教育發展情況調查研究
（5）關於生活用水狀況調查研究
（6）關於生活垃圾分類處理的可行性調查
（7）我市道路狀況及改進意見調查
（8）旅遊資源狀況調查
（9）中學生的消費觀念與行為研究
（10）中學生的飲食與營養問題研究
（11）中學生學習習慣的調查與研究
（12）中學生零用錢數量的調查
3、社群服務活動：社群保潔活動、社群護綠活動、社群綜合宣傳活動、社群陋習糾察活動、社群敬老愛老活動、社群幫困助殘活動、社群讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社群公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動具體時間安排
1、20xx年1月8日下發《社會實踐活動方案》，佈置寒假社會實踐工作。
2、20xx年1月12日1月20日組建社會實踐活動小組。由學生610人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請12名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。
3、20xx年1月22日2月10日開展社會實踐活動。
五、社會實踐活動總結、表彰
1、20xx年2月28日前，各班向校團委提交下列社會實踐材料：
（1）社會實踐活動記錄表。
（2）社會實踐活動調查報告（詳見《潯州高中寒假社會實踐活動調查報告表》，每班4份。
（3）活動照片、錄影、錄音等資料。
（4）寒假社會實踐活動記錄。
2、社會實踐活動表彰：
（1）以班級為單位，以班會、板報、專刊、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。
（2）組織社會實踐活動成果展示會。
（3）學校將在此基礎上評選出優秀調查報告一、二、三等獎及評選社會實踐先進班級集體、先進個人、及優秀指導教師，評選結果記入班級考核。
（4）優秀調查報告彙編成冊，並在校園網上交流。
寒假社會實踐活動方案2
一、活動主題：
關注社會動態、感受校友真情、增強就業意識，促進全面成才。
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，落實和共青團中央《關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》相關精神，關注大學生就業動態，注重綜合能力提高，倡導學習先進、汲取動力、奮發圖強的進取精神，增強青年學生就業緊迫感、責任感、使命感和回報人民、回報社會的意識。
三、活動內容：
在經過精心策劃和準備的基礎上，我係就業指導與服務中心聯手推出“人文旅遊系畢業生跟蹤調查”。我們這次畢業生跟蹤調查是以當前高等教育大眾化和大學生就業市場化為背景，立足學校人才培養，從就業指導與服務的角度出發，是探索如何使高校人才培養與社會需求接軌的一項有益嘗試。為此，同學們可以開展深入的社會調查活動，本次調查採用以典型調查為主、網路調查為輔助的方法，實施物件總體為20xx三屆畢業生。 我們已經在校主頁―人文旅遊系―網站導航―學生工作―就業專欄處公告發布有關跟蹤調查資訊，調查表可以自行下載。
四、時間安排
活動時間：寒假
驗收時間：此表格填好後請在203月10日前寄或傳真：
地址：
電話：
傳真：
五、驗收形式：
①. 1000字以上調查實踐總結報告及相關照片資料；②.（自選）調查問卷回收（可寄或傳到學校或者本人，最好是後者）。③.（自選）相關參訪錄音、DV資料；
六、總結表彰：
同學返校後，系將對同學們的寒假實踐報告進行評比，對於優秀的個人和團體獎給與獎勵。並組織部分表現極為突出的同學，講述自己的實踐過程和心得體會。人文旅遊系20xx、20xx級全體學生必須參加寒假期間社會實踐。社會實踐成績將做為獎學金評比德育考核的依據之一，返回每份加0.5分。
七、活動組織形式和工作要求：
今年寒假社會實踐活動的組織形式以學生個體實踐為主，每位同學將會有歷屆兩到三個班級畢業生的資訊，調查的物件可以自行選擇，被調查人數基準為2人，上不封頂，可以通過信件以及傳真的形式傳回調查表，調查表上必須要蓋工作單位的章，並且必須在調查表右下角註明參與實踐調查的同學的班級和姓名，若無註明，會影響到德育分的加分情況。
各團支部應加大宣傳、精心組織，廣泛動員全體學生積極參與寒假社會調查實踐活動，要把此項工作做為學生素質教育的重要內容之一。寒假結束後，要及時督促同學們撰寫社會調查報告或者社會實踐心得體會，通過座談、報告會等形式，及時地組織社會實踐活動的交流、評比，擴大實踐活動的受益面，增強實踐教育效果。各班團支部應在開學七年級周內將活動總結和社會實踐報告及優秀社會實踐報告報送系團總支。
八、學生在活動期間應注意個人的人身和財產安全，確保文明實踐、平安返校。
寒假社會實踐活動方案3
20xx年大學生志願者寒假“三下鄉”社會實踐活動方案
各團總支、團支部，校級學生組織：
為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發展，鼓勵大學生立足家鄉，服務人民，將自身的發展同國家和民族的發展有機結合起，促進經濟發展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校範圍內繼續開展寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
暖冬青年行，共築商師夢
二、實踐活動內容
1、開展“我的家鄉·迎新春”系列活動
春節是我國的傳統節日，但各地春節習俗不同，各團總支可組織學生根據自己家鄉特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉優秀化傳承，倡導明、和諧、環保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現青年風采”志願服務活動
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志願服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者服務精神，參與春運志願服務、關注留守兒童、敬老愛老、社群普法、權益維護等志願公益服務，體現商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動
尋訪身邊的老黨員、成功人士和傑出校友，瞭解校友艱苦奮鬥的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結合自身具體情況，樹立個人志向和發展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動
利用寒假返鄉期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養育和培養之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情繫母校，感謝恩師”回饋母校活動
為進一步弘揚中華民族尊師重教的優良傳統，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的餘生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業創業活動
結合各專業特點及實際情況，引導學生開展就業創業見習實踐活動，鼓勵學生結合實踐情況、自身實際和專業特色進行職業生涯規劃及創業規劃設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習、見習等就業創業實踐活動，深入社會，廣泛收集資訊，瞭解相關行業動態，瞭解社會對人才培養的具體要求，對接專業市場需求方向，為將的就業創業打下堅實基礎。
三、活動組織形式
採取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志願者就近就便開展社會實踐，力求做到人人蔘加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織
開展大學生志願者寒假“三下鄉”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效
各學院要按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，根據社會需求進行活動立項，選拔相關專業的優秀大學生志願者組建重點團隊。活動前要加強培訓，幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動後期要反饋情況，加強聯絡，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍
各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結、圖片材料等，加強資訊溝通，交流工作經驗；要加強和省、市新聞單位的聯絡,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發生。
五、總結表彰
1開學後，各團總支要積極開展“實踐歸話收穫”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經驗交流會、先進事蹟報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結報告、題成果（社會調查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔於2月28日前傳送至郵箱。聯絡人：科技創新與社會實踐部部長；電話：。
校團委將根據活動開展情況、參加活動人數比例和各專案的社會實踐內容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優秀調研報告進行表彰，並組織獲獎的優秀專案巡迴展演。
共青團xx師範學院委員會
20xx年1月10日
寒假社會實踐活動方案4
20xx學年寒假將至，為進一步貫徹落實，充分發揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學校決定本著以“受教育、長才幹、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐 增強團員意識”為主題，在今年寒假組織我校中學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據上級檔案精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
一、指導思想和意義
(一)、指導思想
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課餘生活的有益補充，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。
(二)、意義
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社群，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程
（一）、組織形式
學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志願者小分隊活動組織。
（二）、注意事項
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社群或者本村範圍內開展活動。團隊規模要適中，不開展跨區的活動。同一社群、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
4、合理利用各種資源。
充分利用網路資源。網路已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網路上的技術和資源，蒐集資訊、處理資訊。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的物件來看，可以採用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究採取的手段來看，可以採用活動設計、網路技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量製作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要內容
(一)、社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的物件和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
(二)、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環保宣傳
2、保護母親河、水質汙染情況調查
3、白色汙染調查研究
4、關於生活節能狀況調查研究
5、農村經濟發展狀況調查
6、關於生活垃圾分類處理的'可行性調查
7、道路狀況及改進意見調查
8、旅遊資源狀況調查
9、中學生的消費觀念與行為研究
10、中學生上網咖問題研究
11、中學生學習習慣的調查與研究
12、中學生零用錢數量及用途的調查
（三）、社群服務活動
社群保潔活動、社群護綠活動、社群綜合宣傳活動、社群陋習糾察活動、社群敬老愛老活動、社群幫困助殘活動、社群讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社群公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動總結、表彰
1、各位同學要認真填寫20xx年寒假社會實踐表，並以書面形式做好總結並附帶證明材料。
2、2月12日至2月18日各班團支部要根據方案內容及個人寒假活動情況報告表內容和實際表現，進行總結評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(佔本班總人數10%)
3、2月20日上報學校(附社會實踐證明材料或照片、個人事蹟材料)，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結果記入班級考核。
寒假社會實踐活動方案5
基礎學部各團總支、團支部，全體團員：
為繼續加強我校招生宣傳工作，擴大學校在全國各中學的影響力，營造正面的輿論氛圍，同時結合寒假社會實踐契機，現決定開展“回訪母校·續寫華”主題活動:
一、活動形式與原則
活動以個人或團隊為組成形式，在寒假期間回到高中母校，並在高中開展宣講會、座談會、發放宣傳冊、組織哈工大宣傳群等活動，將哈工大特色、化、傳統在高中學生中廣泛宣揚。
學校將為參與本次活動的同學拍攝個人專屬海報，成為哈工大代言人，並準備宣傳冊、ppT、視訊等材料，活動開始前還會為大家組織相應培訓。
二、日程安排
1、20xx年12月7日-20xx年12月11日，基礎學部各團總支組織申報
2、20xx年12月12日-20xx年12月16日，基礎學部團委對於申報專案進行稽核
、20xx年12月xx日-20xx年12月21日，審批通過專案公示
4、20xx年12月22日-20xx年12月0日，為各專案組拍攝宣傳海報並組織培訓
、20xx年1月16日-20xx年2月26日，組織開展專案實施
三、報名及考核方式
報名方式：
1、20xx年12月11日下午xx點前，各組將電子版《基礎學部20xx年“回訪母校”寒假社會實踐專題活動報名統計表》傳送至郵箱xx（人及以下為個人專案，人以上為團隊專案），《統計表》以“學院+負責人姓名+回訪母校”命名（例：管理學院+張三+回訪母校），同時請各組負責人加入qq群xx。
2、跨學院組隊的以組長所在學院為準。
考核方式：
1、各實踐專案按照《“回訪母校”寒假社會實踐專題活動總結模板》，完成回訪母校總結報告（字數20xx字以上）。
2、紙質版材料：各組需在活動結束後將紙質版《中學走訪情況反饋表》上交，上交時間、方式另行通知。
3、電子版材料：請各組將電子版《中學走訪情況反饋表》、電子版總結報告、照片視訊資料放在一個夾中並形成壓縮包，以“學院+負責人姓名+回訪母校報告”命名傳送至郵箱xx，上交時間另行通知。
4、在社材料上交結束後，會組織相應的評審工作，具體形式另行通知。
在開展寒假社會實踐過程中，確保自己的人身安全，提高自己的安全自衛意識和交通安全意識，在公共場合注意自身言行舉止的得體並注意自我保護。確保在安全的情況下開展各項實踐活動。
寒假社會實踐活動方案6
為充分發揮社會實踐的育人功效，豐富青年大學生的寒假生活，加強我校與各省市中學的聯絡，擴大宣傳力度，吸引高中優質生報考我校，招生就業處、校團委聯合開展20xx年學生寒假社會實踐專項行動——“把我的大學帶回母校”。現對相關事宜通知如下：
一、活動簡介
寒假期間組織大學生以團隊為單位回到家鄉生地，特別是到高中母校開展“把我的大學帶回母校”主題宣講實踐活動，為高中學生分享大學學習經歷和成長心得，講述在北科大求學生活的精彩故事，介紹北科大在人才培養、科學研究、社會服務和化傳承創新等方面的優勢和特色，展示北科大在校學生的精神風貌。
二、報名條
在讀本科生、研究生均可報名，應以實踐省份為單位組隊，團隊人數一般為4—10人，選定1名為團隊負責人。為保障實踐效果，各學院須積極動員並組織一定數量的大四保研學生、學生骨幹等高年級優秀學生參與或帶隊進行實踐活動。
注：
（1）宣講中學數量。每支實踐團宣講中學數要不少於2所且不少於團隊成員人數的1/2。
（2）重點團隊支援。實踐前會依據團隊準備程度、試講效果、宣講省份（鼓勵福建、廣東、廣西、雲南、海南、貴州、寧夏、甘肅、青海、xq生學生回母校宣講）以及高年級優秀學生參與度確定重點團隊，給予重點支援指導。
（3）不鼓勵學生跨遠距離省市進行實踐活動，同一所中學的實踐人數建議控制在人以內。
三、活動流程
（一）組隊申報
1報名時間：11月14日—11月27日
2報名方式：
報名學生需填寫《個人資訊統計表》（附1）、《團隊申報書》（附2）、《團隊資訊彙總表》（附）和《中學資訊調查表》（附4），填寫完成後以“實踐省份+團隊負責人姓名+聯絡方式”命名檔和郵主題，報送至各學院指定郵箱，各學院以“【XX學院】20xx年“把我的大學帶回母校”寒假社會實踐專題活動報名資訊彙總”命名檔和郵主題，將本學院報名資訊打包彙總，11月28日前報送至郵箱zz。紙質版《團隊資訊彙總表》加蓋學院公交至實踐部辦公室。
注：本活動原則上由學生自行組隊並將團隊報名資訊報送至隊長所在各學院，如有未能組隊成功的學生，可與學院團委或校團委實踐部溝通協調、統籌組團。
稽核確定。由主辦部門對申報的團隊進行稽核。
（二）實踐培訓動員大會
招生辦公室、校團委教師將對稽核通過的團隊進行實踐培訓，並對即將做實踐的同學進行出發前動員，同時請往年優秀實踐團隊進行經驗分享，幫助學生順利開展活動。
1活動內容：北京科技大學簡介、招生相關政策介紹、往年優秀團隊經驗、宣講實踐要求和注意事項等。
2時間地點：暫定12月日晚，具體待通知。
參與人員：報名學生。
注：未參加培訓的團隊，將取消實踐資格。
擬邀請招生宣傳組組長擔任各省實踐團指導老師，待團隊確立後，可通過分省分組等形式進行指導培訓。
（三）團隊試講
各團隊需根據培訓內容進行試講。招生辦公室、校團委教師組成評審團，根據宣講準備情況、高年級學生參加比例和宣講省份確定重點團隊，給予重點支援、政策傾斜和專業指導。
1試講內容：簡述實踐規劃與特色，展示宣講ppT，限時in。
2參與人員：每名參與宣講的學生都要參加。
時間地點：暫定12月12日晚，具體待通知。
注：未參加試講的團隊，將取消實踐資格。
（四）實踐材料物資領取
實踐材料包括：北科大報考指南、招生簡、橫幅、宣傳視訊、招生宣傳ppt等學校宣傳品。
（五）宣講實踐
實踐時間為寒假，實踐團隊前往生地中學與高中學生進行交流。實踐過程中，要通過微信平臺“北科大青年”中“微足跡”功能實時傳送實踐地點、活動照片等資訊，並報送實踐活動新聞稿、照片至zz，作為評獎重要參考，對於重點團隊，校團委宣傳部將通過“直播”進行重點關注和宣傳。
1與中學取得聯絡的方式參考：
（1）學生自行聯絡高中班主任。
（2）學生自行聯絡高中校辦或者教務處工作人員。
（）通過往年實踐團獲得高中老師聯絡方式。
2招生宣傳方式參考：
（1）學校宣傳視訊展示。
（2）招生宣傳ppt展示（從自己的大學生活出發，講述自己的大學經歷，從而引申到學校介紹）。
（）與高中生進行現場問答，交流大學聯考經驗。
（4）張貼招生簡、發放招生宣傳材料。
（）利用中學校報或其他媒體擴大宣傳範圍。
（6）其他（根據宣講物件不同可進行靈活安排）。
注：鼓勵學生自己製作宣傳海報、宣傳單等宣傳材料，也可進行其它創新性宣傳，創新宣傳將在後面評優中給予重點考慮。
（六）上交材料
1上交時間：20xx年2月24日前（春季學期第一週週五），紙質版交至校團委社會實踐部（7齋221），電子版傳送至郵箱ustb20xxhs@16。
2主要材料：
（1）實踐報告、《社會實踐登記表》。
（2）活動照片（不少於張）。
（）實踐彙報ppt。
（4）新聞報道及其他材料。
（七）團隊答辯
1答辯內容：簡述實踐過程及成果，展示ppT，限時in。
2參與人員：各團隊全體成員。
時間地點：開學第二週，具體時間地點另行通知。
（八）總結展示
通過答辯及上交材料進行初評、複評後，遴選出若干支團隊參與彙報展示。
1參與人員：招生就業處和校團委負責人。
2時間及地點：待定，屆時通知。
分享方式：優秀團隊以ppt或視訊的形式，分享在實踐過程中的收穫體會、遇到的問題以及對我校招生宣傳工作的建議等。
四、獎項評定以及相關支援政策
1優秀團隊榮譽。設立優秀團隊金銀銅獎，授予榮譽證書，發放00—1000元不等獎金。
2先進個人榮譽。設立社會實踐先進個人若干名，授予證書。
優秀組織榮譽。根據各學院實踐開展及完成情況，設立優秀組織獎，授予學院榮譽證書。
4志願服務工時。參加並按要求完成此次實踐活動的學生，將獲得相應的個志願者服務工時。
指導教師支援政策。此次實踐活動特別鼓勵各學院老師積極參與，對於回高中母校或家鄉重點中學進行實際宣講活動的指導教師，將給予一定招生宣傳補貼。
五、保障機制
1經費物資綜合保障。通過審批且實踐成形的團隊，實踐後期每位成員可獲得100元的實踐經費補貼。學校將根據學生實踐省份，給予京內200元/團，京外400元/團的相應經費補貼。學校為全體實踐學生購買社會實踐意外傷害短期保險。
2實踐學習資保障。學校通過“北科大青年”微信平臺、470網站（zz）等為實踐學生提供資訊諮詢服務，包括學習資、資訊通知、線上答疑、實踐論壇、指導諮詢等。
實踐過程支援保障。為所有實踐團隊開具實踐介紹信，以便實踐活動順利開展。實踐後，學校將為參與此次實踐所有學生製作實踐證明。
4實踐活動安全保障。各學院（單位）要堅持“預防為主、安全第一”的原則，嚴格落實執行《北京科技大學學生社會實踐安全管理辦法》，配合做好安全教育、編髮家長手機報、統計保險資訊、安全資訊報送等工作，要求每名參與實踐學生填寫安全責任書，牢築“六道安全防線”。
六、工作要求
1高度重視，加強領導。各學院（單位）要對本次社會實踐工作高度重視，將其作為提高招生生質量的重要工作進行頂層設計，加強領導，確保各項任務落到實處。要根據本通知要求制定學院社會實踐工作方案，並及時按照相關要求推進各階段工作，做好相關實踐資訊的傳達。發揮學院的組織優勢，做好本學院相關的社會實踐組織和諮詢工作。
2有效引導，講求實效。各學院（單位）要紮實做好學生實踐組織動員。一是做好對學生的組織動員，特別是對高年級學業優秀學生和大四年級推免生，要力爭動員這類群體學生都參加到此次實踐活動中去；二是充分利用學院的教師和傑出校友資，參與團隊指導工作；三是精心設計以成果為導向的學院社會實踐優秀團隊，探索建立學院特色機制。
落實保障，全程監督。落實學校安排的各項安全、物資、經費的保障工作。各學院（單位）要在假期設定安全聯絡人，對實踐團隊開展的外聯活動、自制宣傳物品嚴格把關並審批備案，監督學生外出實踐過程，及時處理突發事並上報。廣大學生在實踐過程中要提高安全意識，預防意外發生，遇到突發情況沉著應對，及時上報。
4提升成果，做好總結。要有意識地總結提升實踐中的優秀成果，並進行包裝和轉化，尤其要創新宣傳載體，擴大優秀實踐成果的育人輻射效應。實踐後期，各學院（單位）一是要協助程組做好材料收集、評優交流等工作，二是要深入挖掘後期評優交流、成果分享的育人功效，三是做好工作經驗的總結。
寒假社會實踐活動方案7
一、活動主題
“青春之我與美麗家鄉”
二、參與物件
xx大學工商學院全日制在校本科生
三、活動時間
20xx年2月3日–20xx年3月4日
四、主要形式
本次社會實踐活動主要形式為社會調研。以受教育、作貢獻、長才幹為宗旨，鼓勵在讀大學生回到家鄉開展社會調研活動，須填寫《xx大學工商學院20xx年寒假社會調研自主返鄉社會實踐登記表》（附件3）和撰寫調研報告，開學後由各學部團委收齊後統一上交，稽核蓋章後，放入學生檔案，20xx級同學實踐成果可計入第二課堂素質學分。各學部團委也可圍繞調研選題組織團隊開展調研活動（學部集中組隊不做強制要求），組隊方式分為重點專案團隊、一般專案團隊。
五、工作安排
1.宣傳動員階段：20xx年1月22日-20xx年1月28日
各學部要成立社會實踐活動領導小組。負責規劃和統籌各學部的寒假社會實踐活動，並召開寒假社會實踐動員大會，向廣大學生詳細說明此項社會實踐活動的形式、內容和意義。
2.學部內招募、組隊、稽核階段：20xx年1月29日-20xx年2月1日
學部內廣泛動員，組建團隊，確定指導教師，鼓勵學生結合專業和個人興趣、志願服務意願等情況，申報社會調研專案，申報專案須填寫《xx大學工商學院20xx年大學生寒假社會調研專案申請書》（附件1），學部內部對社會調研專案進行初選稽核，確定是否准予立項。專案申報分為“重點專案”和“一般專案”。
各學部團委將通過學部稽核的專案申請書（附件1）、學部立項團隊資訊彙總登記表（附件2）於2月1日18：00前傳送至指定郵箱，紙質版2月1日中午12：00前蓋章交至院團委。
3.活動實施階段（2月3日-3月4日）
活動開展過程中，指導教師需對專案人員的實際參與情況進行指導、監督和考核。各社會調研團隊按照計劃展開社會調研，並廣泛宣傳，尤其注重自傳播與媒體傳播，隨時報送、分享社會調研進展和社會調研成果。
4.活動總結和成果分享階段（4月）
開學後，各學部對社會調研工作進行總結，填寫《xx大學工商學院20xx年大學生寒假社會調研專案結項審批書》（附件4）並遞交調研報告。學院團委根據各團隊寒假社會調研開展實際效果，組建院級寒假社會調研報告團，組織社會調研報告會。
六、工作要求
1.高度重視，有效推進。各學部要統一行動，共同參與，形成合力。各學部務必高度重視，切實加強領導，按照活動的總體部署，嚴格按照職責分工抓好落實。
2.點面結合，突出重點。在全面廣泛組織動員的基礎上，各學部要結合重點計劃進一步把握關鍵，抓好示範，鼓勵跨專業組織立項團隊，並以團隊負責人所在學部確認團隊歸屬。要認真抓好重點專案建設，確保其實踐活動方案完善、工作指導到位和活動開展順利。
3.提前規劃，保障到位。各學部應對寒假社會實踐工作進行早規劃、早聯絡、早動員、早組隊，為學生組織團隊、申報立項提供活動物件、專案資源和教師指導等保障和支援。各學部應積極動員教師特別是青年教師參與到學生社會實踐活動中來。
4.精誠合作，優勢互補。鼓勵跨學部、跨專業、跨年級組織活動專案申報。各學部要本著合作共建、優勢互補、雙向受益的原則，針對專項行動的實際需求建立團隊。
5.積極宣傳，營造氛圍。各學部要針對本學部實踐團隊的活動情況及時與報社、電視臺、網路等新聞媒體聯絡爭取宣傳報道。各學部和實踐團隊可積極利用微博、微信等網路媒體，實時報道團隊活動情況，注重活動影像資料的收集。活動影像資料將在活動總結評審階段作為重要的支撐材料。
6.精細管理，完善考核。各學部要在寒假結束後，全面認真梳理和總結本單位寒假社會實踐工作，通過各團隊的報告會、經驗交流會、工作簡報、微媒體宣傳等形式深化活動成果。社會調研開展過程中，統一以學部為單位隨時上交寒假社會調研材料。開學後，請各學部將本學部各團隊和個人社會調研總結及成果、調研報告等材料及時彙總上報。
寒假社會實踐活動方案8
各年級團總支：
今年寒假，根據上級有關部門的統一部署和要求，在學院的高度重視和精心組織下，我院廣大同學本著“受教育、長才幹、做貢獻”的宗旨，深入開展“三下鄉”活動，取得了較好的成效。為樹立典型，表彰先進，進一步鞏固社會實踐活動的成果，交流和推廣活動中的先進經驗，強化實踐育人工作，推進“三全育人”工程，院分團委將評選表彰一批表現突出、成績顯著的集體、個人以及優秀調查報告。現將寒假社會實踐活動的總結評比工作方案如下：
一、認真做好各類評比先進材料上報工作。
（一）評比內容
1、院級先進個人，推薦比例為參加社會實踐總人數的2%；先進個人以各年級團總支為單位進行申報，各年級申報名額如下：
10級：4011級：4012級：40
2、優秀社會實踐調查報告（社會實踐心得），每個年級團總支可申報2--篇（原則上篇數不限）。
3、優秀組織獎，以年級為單位進行申報。
4、各年級團總支彙總申報材料後於月1日前將紙質稿交至xx樓60，電子稿發至xx
（二）評選條
優秀組織獎評選的基本條是：能夠貫徹落實學院今年活動的工作要求和部署，認真研究制定本單位活動方案；主題鮮明突出，組織發動及時廣泛，籌備工作深入細緻；活動內容豐富，重點突出，學生參與面廣；活動針對性強，成效顯著，深受地方群眾歡迎；重視和加強機制建設，活動投入力度大；重視和加強宣傳工作，宣傳手段多樣，力度大，效果突出。
先進個人評選的基本條是：在寒假社會實踐活動中表現突出的學生。活動組織者要求指導思想明確，工作積極負責，活動安排周密，實踐成效顯著。活動參加者要求全程參加實踐活動，實踐目的明確、工作積極主動，用所學知識為社會服務，在活動中有較大收穫和貢獻。
優秀調查報告（社會實踐心得）的基本條是：能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯絡實際，對實際工作有指導作用和借鑑作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，字通暢，字數一般不少於000字，社會實踐心得字數不限。
二、活動成果彙總和上報
1、學生在寒假社會實踐結束返校後，需要向學院分團委提交個人調查報告或實踐總結。
2、各年級團總支請於20xx年月1日前向學院分團委報送以下材料：
（1）《20xx年寒假社會實踐情況彙總表》（附2）一份，電子版同時傳送至：xx；
（2）《20xx年寒假社會實踐新聞報道統計表》（附）一份，電子版同時傳送至：x；
（）各年級上交開展寒假社會實踐活動總結一份；
（4）各年級收取所有拿到國家獎學金、勵志獎學金等同學寒假做義工的相關實踐報告、照片、報道等相關材料上交到學院分團委，同時將電子版發至：xx。
三、各班級、年級要在月中旬前通過主題班會、報告會、交流會、表彰會、圖片展覽、編印社會實踐優秀論集的形式，及時總結經驗，交流體會收穫，挖掘樹立先進典型，擴大教育成果。
希望各年級團總支按照本通知要求認真及時做好今年寒假社會實踐活動的總結、評比工作，按時上報有關材料。
xx學院分團委
201年12月7日
寒假社會實踐活動方案9
寒假將至，為幫助學生增長見識，增加才幹，豐富假期生活，在完成適量書面作業、觀看優秀影視作品、開展科技小發明小創造的基礎上，學校決定在假期開展社會實踐活動。
一、指導思想、意義和原則
（一）指導思想
將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會熱點，豐富假期生活，提高綜合素質。
（二）活動意義
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社群，形成服務意識，強化社會責任。
（三）活動原則
學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志願者小分隊活動組織。
1.堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。
2.堅持“就近就便”的原則。在學校周邊、家庭所在的城鎮社群或者鄰近村社開展活動。
3.堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
二、主要內容和要求
（一）道德實踐活動
1、開展“向祖國母親拜大年”活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網、央視網等媒體提供吉祥物、春聯、拜年簡訊、民俗等方面的好創意，並通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，共創祖國美好未來。
2、開展“小手拉大手，文明一起走”、“珍愛生命，遵守交通法規”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實踐活動，在家庭、社群（村組）開展文明禮儀、交通法規、環境保護等宣傳活動。
3、利用放假時間，在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動。倡導向父母道一聲辛苦；為父母洗一次腳（頭）；陪父母參加一次有意義的活動；和父母參加一次勞動；為父母自制一次（節日或生日）禮物；承擔一次力所能及的家務勞動；與家長進行一次交心活動；給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。
4、開展自我服務和家庭服務活動。鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃，養成良好的衛生習慣，不睡懶覺，不吃零食，自己的事情自己做等。家長還應支援孩子做好家庭服務，完成自己力所能及的家務勞動，如洗衣服，打掃衛生、做飯等，創造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環境。
（二）好書伴我成長活動
假期閱讀名著2—3部，並準備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句（不少於200字）。
（三）社會調研活動（參考主題如下，也可自選主題）
1、洛川春節民情風俗調查
2、關於生活垃圾分類處理的可行性研究
3、洛川名勝古蹟、歷史人物和歷史故事蒐集整理。
4、國中生的消費觀念與行為研究；家庭收入與個人消費調查；壓歲錢數量及用途調查
5、洛川蘋果產業發展的調查與研究。
6、國中生學習習慣的調查與研究
（四）社群服務活動
社群保潔活動、社群護綠活動、社群綜合宣傳活動、社群“陋習”糾察活動、社群敬老愛老活動、社群幫困助殘活動、社群讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社群公益勞動、社群流感防控和禁毒教育宣傳活動等。
（五）社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模範人物、現代化建設成果、市政工程、高新技術產業運作情況……），例如以當地的居民小區為調查研究的物件和內容，可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。
以上（一）、（二）項為必完成內容；（三）至（五）項中，根據實際選擇1至2項內容。每生必須寫出調查報告或社會實踐感受、認識等一篇，並上傳到學校網頁“xxx初級中學”
三、活動總結和表彰
開學後，開展以下總結、表彰活動：
1、以班級為單位，以班會、板報、專刊、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。
2、組織社會實踐活動成果展示會（包括圖片展覽、蒐集資料、調查報告、手抄報製作展等）。
3、評選社會實踐優秀作品、讀後感或調查報告，表彰社會實踐先進集體、先進個人。
寒假社會實踐活動方案10
一、指導思想
20xx年寒假將至，為了促進研究性學習與社會實踐相結合，引導學生走出校園，走向社會，關心社會發展，在生活中學習，在實踐中進步，在社會中成長，開闢出富有特色的社會實踐的新途徑，學校根據實際情況，制定了以“平安度寒假快樂迎新年”為主題的寒假社會實踐活動方案。
二、活動組織實施
1、組織形式：學生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可不按班級組織）
2、活動內容：
（1）社會參觀活動
參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況等。
（2）社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
保護城市河流、水質汙染情況調查
關於生活節能狀況調查研究
農村經濟發展狀況調查（喜看家鄉超市多）
關於生活垃圾分類處理的可行性調查（生活垃圾的種類；生活垃圾的處理方式；垃圾對生活、生產環境的影響；對處理垃圾的建議。）
道路狀況及改進意見調查
瞭解父母工作的企業的發展與變化
事故危於猛虎，安全重於泰山——關於中國小生寒假多發事故的調查
快樂的寒假，充實的寒假——中國小生寒假生活調查報告（現狀、原因、建議）
現代中學生讀書品味的調查報告
新課程改革的我見、農村的教育現狀調查（我喜歡的教學模式、教學方法、師生關係、評價標準；實施課程改革，我對教材的認識，對教育教學的建議。）
盤龍一中學生學習現狀調查研究（學生的學習動機、學習的態度、學習方法、自主學習的程度、學習的苦樂觀。）
挽救上網成癮夥伴，爭做文明上網學生
今天中學生的生活與情感世界
武漢之根——盤龍遺址文化研究
中學生消費觀念與行為研究（中學生對壓歲錢收支的調查與研究、零食費用的來源及數量；零食對身體的影響，對環境的影響；零食消費與勤勞儉樸的關係；降低零食消費之我見；個人衛生與環境衛生。）
關於生活用水狀況調查研究（飲用水來源；供求情況；水質狀況；解決問題的建議。）
“走進中華優秀傳統文化——尋訪民風民俗”、“走進世界優秀文化——探求域外真知”
關於“親情假日，回報父母“感恩教育社會實踐活動
農村道路建設狀況及改進意見調查。
農村家庭教育現狀調查
（3）科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發明提案或製作一件小發明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節約資源、保護環境、安全生產、健康生活的科學知識，倡導崇尚科學、破除迷信，反對偽科學和邪教。
3、注意事項
（1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社群或者本村範圍內開展活動，不開展跨區的活動。
（2）捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，相互促進，發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
（3）保障安全，嚴防意外：認真制定落實好安全紀律，嚴防各種意外事故的發生。
（4）參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參與活動，為學校和個人樹立好良好的社會形象。
三、總結評比
1、開學的第一週語文教師收調查報告修改、交學校評選；
2、第二週將評選的優秀作品列印，請將電子稿及時交給政教處；
3、第三週展覽、頒獎。
寒假社會實踐活動方案11
一、參加物件：
全體學生
二、讀書活動
開展讀書活動有利於學生養成良好的讀書習慣，掌握人文知識，在欣賞和領悟優秀作品的過程中，潛移默化，從中獲取知識、陶冶情操、提高境界、昇華人格。
(一)活動形式 學生可按推薦書目選讀，也可自行選讀其他書目，閱讀數量1本以上，多者不限，鼓勵多讀。(推薦書目附後)
(二)活動要求
1、要認真閱讀，不貪多，注意讀寫結合，及時寫出讀書筆記，力爭學有收穫。
2、要求每名學生至少撰寫一篇讀書心得，內容包括所閱讀的書名、故事梗概及1500字以上的感想心得，於開學第一週內交班主任。
(三)讀書報告會
通過小組彙報、主題班會交流及系內讀書報告會等形式，分層次交流讀書心得，達到全體受益的效果。
(四)評價
1、專家評分(40分) 由護理系邀請專家對讀書心得質量進行評價並打分。
2、班級評價(60分) 被推薦參加讀書報告會、主題班會、小組討論者各得50分、40分、30分，未被推薦者得20分。
三、開展家庭狀況調查
關愛家人，反思自己。利用閒暇對家人進行觀察和調查，認真填寫調查表，開學後上繳班主任，未認真完成者從活動總分中扣除10分。
注：本次實踐活動總成績將作為學生素質教育成果計入總評成績，與學生畢業成績掛鉤。
寒假社會實踐活動方案12
為了進一步做好本科招生宣傳工作，加強優秀生基地建設，穩步提高生質量，宣揚石大精神，號召更多成績優秀、關注石油化、富有責任感的同學報考中國石油大學（北京）,同時為了豐富大學生假期生活，提高學生社會實踐能力，加強在校學生與中學母校的聯絡向高中學生介紹我校的辦學特色、專業設定、辦學條、獎助學金等資訊和政策，弘揚“厚積薄發、開物成務”的石大精神，展現石大學子新風貌,學校擬定於即日啟動中國石油大學（北京）20xx-2018學年寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動。現將相關內容通知如下：
一、活動主題
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動
二、活動要求
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動利用寒假回家的時間，回到母校中學，通過開展報告會、交流會、宣講會或其他形式活動，與學校領導、老師和學生進行“面對面”的現場宣傳和交流，向中學母校師生彙報大學學習生活情況、與中學生分享對大學及專業的認識、開展學習經驗交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現石大的優良傳統與石大學子的風采，建立起中學和我校瞭解、溝通的橋樑，以達到宣傳中國石油大學（北京）、吸引更多優秀學子報考中國石油大學（北京）的目的。
三、組織方式
主要分為自主組隊和分配組隊兩種。
（一）自主組隊
1．每隊-8人，推選出隊長1名負責聯絡各隊員，隊長需統計各隊員資訊後下載並填寫回訪母校團隊報名錶，以團隊為單位報名。
2．各隊伍需在20xx年11月26日前將回訪母校團隊報名錶傳送至指定郵箱（見備註）。
（二）分配組隊
1．本類團隊是面向未參與自主組隊的同學，以個人為單位下載並填寫回訪母校個人報名表，校團委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進行分配。
2．各位同學需在20xx年11月26日前將回訪母校個人報名表傳送至指定郵箱（見備註）。
各位同學在填寫回訪母校個人報名表時可選擇在分配隊伍中擔任的職務（即擔任隊長或隊員）。
備註：報名指定郵箱xx
四、日程安排
1．報名階段（20xx年11月26日截止）：校團委下發通知，報名面向全校在校本科生，各位同學自行選擇報名方式，填寫相應的報名表，於報名日期截止前傳送至指定郵箱xx
2．準備階段（20xx年11月27日至20xx年1月10日）：報名成功的各社會實踐團隊參加校團委、招生辦公室組織的相關培訓，領取回訪物資並進行出發前各項準備工作。
3．實施階段（20xx-2018學年寒假）：各社會實踐隊伍赴各地開展社會實踐活動。
4．總結階段（20xx年開學）：各社會實踐隊伍進行工作總結，並將總結材料（要求見附）上交校團委、招生辦公室；校團委、招生辦公室對今年寒假的回訪母校社會實踐活動進行總結，對在本次寒假社會實踐活動中表現突出的實踐團隊和個人予以表彰獎勵。同時面向全校開展寒假回訪母校社會實踐成果展示、交流活動。
五、諮詢方式
本年度寒假回訪母校社會實踐相關問題和事宜可諮詢校團委、招生辦公室（校團委、招生辦公室聯絡人：吳同學：xx李同學：xx
寒假社會實踐活動方案13
寒假將至，為進一步貫徹落實、充分發揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，經學校研究決定，以“校友採訪、楷模學習、撰寫故事、傳播箴言”為主題，在今年寒假組織我校非畢業班學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據上級相關檔案精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
一、指導思想
要求同學們走出校園，走向社會，深入瞭解身邊一名我校近四屆的優秀校友，進行採訪實踐，挖掘並撰寫動人故事，向優秀校友學習先進事蹟和成長箴言，以此借鑑榜樣，對我校學子的成長指點迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事，為我校60週年文化校慶作貢獻。
二、具體內容
每位同學利用寒假期間做好以下“四個一”活動：
(1)深入瞭解一名優秀校友。就我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業的校友中，選擇可瞭解到的一名優秀校友，進行深入瞭解。包括他/她高中畢業後就讀的大學、專業;就職單位及近況等等。
(2)進行一次深度採訪。聯絡採訪所能瞭解到的這名優秀校友，對他/她進行深度採訪，學習其成長經歷，瞭解其大學生活，以“他/她與晉江一中”為主題開展采訪工作，聽聽他們回憶高中時期的點滴成長故事，並向他/她索要近照電子版一張。
(3)撰寫一篇動人故事。以採訪內容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事，故事梗概可以採訪校友在一中母校就讀時期所發生的動人故事，讓他/她記憶猶新的點滴，亦可以是高中時期所學習的對後期高校學習或成長的幫助，及其他動人故事。
(4)收穫一句箴言(或成長誡語)。向所採訪校友徵集一句共勉箴言或成長誡語，以對自身今後的學習與成長提供幫助，並記錄下來。
三、注意事項
每位同學要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業的校友，進行了解、採訪、座談、學習，切實完成本次社會實踐活動，保質保量，並於期初上交“20xx年秋季寒假社會實踐活動——校友採訪錄”電子檔材料。電子表格放於晉江一中校園網上，可自行下載。
寒假社會實踐活動方案14
一、指導思想
為宣傳低碳環保理念，建立兩型校園，著力加強校園環境、基礎設施建設，普及節能環保知識、形成良好的節能環保氛圍，寒假科技實踐活動方案。立足於學生全面發展、實踐創新能力的提高，豐富學生的人生閱歷、鍛造優良品質、為學生的終生髮展奠基。
二、活動主題
動手動腦 創意環保
三、活動時間
xx年1月27日——xx年3月1日
四、參加物件
北師大xx附校全體學生
五、科技創新實踐活動內容及要求
（一）內容：
根據《xx省中國小兩型教育指導綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號（關於印發xx市兩型建立工作規程的函），為全面推進《xx省中國小兩型教育指導綱要》實施，圍繞xx市教育局《關於開展青少年科技創新大賽的通知》精神，以發明創造、科學研究論文、科技實踐活動、科幻畫等為主要內容，開展科技創新實踐活動。大致可從以下幾個方面進行選題。
1、發明創造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進；還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，製作出新型實用的作品，服務於人們的生活。
2、科學研究論文類——從農業、林業生產、能源、環保、大自然、日常生活實際中尋找發現不尋常的現象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告，規劃方案《寒假科技實踐活動方案》。
3、科學幻想繪畫——通過對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景，最好是能體現兩型主題的作品（紙張大小4開紙）。
4、科普知識類——要求學生利用寒假讀1—2本科普書刊，並出一刊兩型科學知識手抄報。
5、實踐活動類——《家庭用水調查》，此項需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄影、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內容豐富、形式多樣的活動。調查的物件可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調查、調查結果分析、撰寫活動總結。可利用網路查詢相關內容參照學習，資料越詳細越全面越好！此項將依據家長的指導程度，作為評選第七屆校園科技節“兩型社會示範家庭”重要依據。
六、總結展覽
1、開學報到（3月1日）時，每班挑選小發明創造、科學研究小論文、實踐調查報告、科學手抄報（或科幻畫）各5件（份）以上作品由班主任統一送交學工處參加評審。
2、學工處組織教師進行評定，對優秀作品進行展覽，推薦參加xx市第34屆科技創新大賽。
寒假社會實踐活動方案15
一、活動背景：
為大力傳承中華傳統美德，豐富大學生的課餘生活，使我院學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，樹立社會責任感，充分展示我院學生良好的精神風貌和個人素質。經學院領導研究，決定於20xx年寒假期間向我院全體學生開展寒假社會實踐活動，具體內容通知如下：
二、活動主題：
“參與社會實踐弘揚傳統美德”
三、活動物件：
14、15級全體學生
四、活動內容：
1。“青春暖流”志願服務
深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展義務勞動、助殘幫困、環境保護、公益宣傳等活動。
2。“跨界”學習行動
鼓勵廣大學生通過深入企業，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業調研、社會調查或創業實踐等活動。
3。文化同行溯本源（走進不一樣的生活）
①瞭解當前經濟社會發展的現狀，走進社群、走進農村，開展調查人民生活狀態等工作。
②調研民俗民風，結合即將到來的春節，主動進行各地區各民族的民風民俗、傳統文化等專題調研。
4。回訪母校求創新
主動回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，從他人的生平事蹟中汲取正能量，勉勵自身勵志成才。
5。追尋紅色足跡
利用假期去參觀一些歷史博物館、歷史遺蹟和英雄人物紀念堂館等紅色歷史文化，追尋一些偉人的足跡，提高自己的愛國意識。
（注：以上實踐活動內容僅供參考，同學們可以在以上內容中選擇進行實踐活動，也可以自行選擇實踐內容）
五、報名方式：
1。各班級負責人將該方案發送到班級群裡，鼓勵同學積極報名參加，以班級為單位進行報名。班級同學自行組建實踐小分隊，每組5—10人，選定一個組長，將組內所有人員名單以及申報實踐活動專案報給班級負責人，負責人將名單交給社會實踐部。
2。可以以部門為單位進行報名，同樣每個團隊要選定一名組長，將團隊人員名單以及實踐專案交給部門負責人，由部門負責人上交至社會實踐部。
六、報名時間：
20xx年12月28日——1月5日
七、活動要求：
1。每個團隊只能申報一個實踐專案，每個成員只能參與一個團隊，各自確定申報專案。每個團隊要選出隊長，團隊隊長要求有一定組織能力，具有較強溝通組織管理等能力。
2。各團隊同學在實踐過程中，要注意安全，切實做好人身財產的安全保障和所調研的資料的妥善保管工作。
3。參加實踐的同學要做好實踐記錄，寫好每天的活動日誌，並在寒假實踐活動結束後，及時總結，完成實踐報告。
八、材料提交：
1、要求：上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內容包括：開展社會實踐活動方案、活動總結，以及活動時拍的照片，做成word形勢。紙檔：團隊成員寫的活動日記。各班級團支書於3月10日收齊本班級同學的實踐活動材料，電子檔傳送到社會實踐部委員郵箱中，郵箱號碼：xxx，紙檔送到學辦社會實踐部。（註明班級姓名）
2、以部門為單位的部門實踐團隊由部門負責人收集材料，上交至社會實踐部。
九、評獎要求：
1。寒假“社會實踐優秀團隊獎”。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務團隊。
評選條件：按照學校統一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，效果顯著；團體成員體現出良好的精神風貌和團結奉獻的精神。
2。寒假“社會實踐先進個人獎”。
評選條件：表彰積極主動參加社會實踐活動，勇於實踐鍛鍊，體現出良好的精神風貌和團結協作的精神；熱心服務，甘於奉獻，在活動中表現突出，受到廣大群眾好評的學生。
3。寒假“優秀實踐報告”團隊
評選條件：上交報告內容完整、新穎，更好的體現實踐效果的報告。
（學院將根據上交材料的比例評選出“社會實踐先進個人”、“社會實踐先進團隊”、“優秀社會實踐報告”）
十、結束語：
希望14、15級同學可以積極參與此次社會實踐活動，提升自身實踐能力，為我院社會實踐活動作出貢獻。
