在當下這個社會中，報告的用途越來越大，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編收集整理的主任述職報告10篇，歡迎閱讀與收藏。
各位老師：
大家好！本著對職業、對學生負責的原則，這一年我認真履行教師職責，勤勤懇懇地工作。現將我一年的工作，從德能勤績廉四個方面進行彙報：
一、師德方面：
要想成為一名合格的、優秀的教師，首先需要有高尚的師德。在教學中，我自覺遵守《中國小職業道德規範》，熱愛學生，認真工作。在任職的這一年，我積極參加學校的各項活動，結合學校和學生的情況，兢兢業業、勤勤懇懇地工作。始終把“一切為了學生，為了學生的一切”當做自己的人生格言。教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
二、在教學能方面：
本學年，我擔任三年級班主任及語文教學工作。本班人數較多，在班級管理方面有一定的難度。所以在班級管理方面，我積極參加學校的班主任培訓工作，並且平時虛心向有經驗的老教師請教經驗，經過一學期的努力，在班級管理方面取得一定的成效。在教育教學方面，我認真鑽研《語文課程標準》，認真備課、吃透教材，積極開拓教學思路，在搞好教育教學工作的同時，還注重把教學經驗進行積累、總結。
三、出勤方面：
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到或者早退，一學年幾乎沒有請過假。我積極參加學校的各種會議，積極參加各種聽、評課活動。我從不放過任何一次學習的機會，也不會落下任何一次本職工作。我深知自己在很多方面還有不足的地方，所以我堅持手勤、腳勤，努力認真完成學校交給我的各項工作。
四、取得的成績：
三年級語文，第一次實行部編版教材，在教學上增加了一定難度，新教材更加註重學生的閱讀理解能力和對整本書理解能力。所以這一學年，我一直堅持讓學生多讀書、學著做摘抄、寫感悟，經過一年的鍛鍊，學生的理解能力得到一定提升，寫作能力也得到了一定的提高。三年級上學期“愛家校”杯徵文活動中，我們班陳婧穎同學，取得優異成績。通過語文教研活動、聽優秀教師課、吸取別的教師的教學經驗，我自己在語文教學上也越來越得心應手。在班級管理方面，我也是盡心盡力。我始終不忘自身使命，緊跟學生腳步，每天都爭取早上、中午學生到校後，檢查學生到校情況，監督學生進行晨誦、午讀，放學後安全護衛學生離校，同時對學習落後的學生我也是盡心輔導，在三年級上半學期獲得“優秀班主任”稱號。
以上，就是對我這一學年工作的總結，在這一學年我成長了許多，收穫了許多。但我還有很多不足、需要學習的地方，這些都是我今後工作努力的方向。謝謝大家！
主任述職報告 篇2這一學期，我擔任二年級的數學教學、語文教學和班主任工作.我按照學校的德育工作要求，認真制訂班級工作計劃，有重點、有步驟地開展工作，使學生知識技能和道德品質一同形成，全面發展。具體工作歸納為以下幾點。
一、培養學生的良好習慣。
二年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習國小生守則和國小生日常行為規範以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、表揚孩子
對於二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！……當我和家長交流時，經常聽他們說孩子們回家說老師又表揚他什麼了，一臉興奮，在家表現也會特別好。
三、加強與家長聯絡。
平時，我能關心愛護班裡的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯絡，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。
四、做好後進生的轉化工作。
在我班，有些後進生，因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善於發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課餘多跟他們談心，及時瞭解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯絡，有利於為他們創設一個健康良好的環境，也有利於班集體的建設。
五、存在問題
班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，也許有些言語會使學生難以接受。
總之，在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
主任述職報告 篇3 一、基本概況
在要求述職的20xx——20xx年間，我的經歷比較特殊。20xx至20xx年任職於xx區xx第三幼兒園，任職崗位為保教主任，負責教育教學、師訓條線工作。20xx年任職於xx區xxxx幼兒園，任職崗位為保教主任，負責教育教學、師訓、科研條線工作。不同的地方，同樣的崗位歷練了四個年頭。我仍然喜歡稱自己為一名新手。年齡輕、教齡短，除了準確定位自己和所在的這所年輕幼兒園、園所內年輕的老師一同成長之外，謙虛謹慎也是我的態度之一。
二、德能勤績廉情況
德：在政治思想方面，我積極參加學校組織的各項政治學習，認真做好學習記錄，及時內化並轉化為實踐應用在工作之中。作為一名學生黨員，我更是嚴格要求自己，積極向優秀黨員的標準前行，以黨員的操守和作為輻射周圍的教師。以表率為準則，以為黨員樹立良好的口碑為己任。
能：身兼幼兒園最重要的幾個條線的負責人，深感責任重大。在任職的幾年間，時刻以幼兒園的發展、教師的發展、幼兒的發展為己任。
針對幼兒園的發展：
1、抓課程實施，提升課程實施質量
利用課程領導小組，保證課程實施。如每月召開課程小組會議，依託課程小組引領課程建設，解決課程實施中的具體問題。在每月月七年級次的會議中具體分析課程實施的現狀，針對本月基礎課程與特色課程實施過程中的問題做具體交流。
2、細化監控，加強監控，促進課程實施
每學期，針對全園各條線、各專案、各班級的文字資料，制定了每月檢查重
點，通過合理與有效地分配，將園長、分園長、保教主任、教研組長全部納入監控執行體系，相應地進行課程的監控與文字資料的監控，做到無一處有漏查，無一處有死角。只有勤於監控，才能保證課程實施的規範性。
3、優化課程內容，促進課程實施
採取多種方式，齊頭並進，促進幼兒園課程實施。如以環境評比為抓手，優
化課程實施；以集體教學活動為考核，歷練教師課堂執行力。
針對教師的發展：
1、分層培養突出教師培養針對性
通過師徒結對、骨幹示範等方式培訓不同層次的家教師。
2、多元培訓，促進教師多元發展
為教師安排講座多次。不同專業、不同形式的講座豐富與提升了教師的精神和專業成長。
3、搭建平臺，優化教師課堂執行力
4年多來，一共承擔區級開放活動三次、片級開放活動三次，為多個青年教師搭建了平臺，促進青年教師的快速成長。
勤：在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人事務之間的關係。從不因私事耽誤過園方的任何事物。
績：20xx年度，xx區優秀共產黨員。
20xx年，入選xx區教育系統青年幹部儲備人才班，並獲論壇之星。
20xx年，入選區多元閱讀中心組。
20xx年度，xx區第一屆優秀幼兒教師。
20xx年度，入選xx區教育系統掛職鍛鍊班。
20xx年度，xx區第二屆保育案例評選一等獎
廉：能夠立足崗位，嚴於律己，奉公守法。不收受任何饋贈。
三、存在問題與努力方向。
作為一名年輕的保教主任，我還需要走的路很長，這條路的開始是學習與思考，過程也是學習與思考。在學習與思考的過程中我不斷在反思我自己的不足。由於業務熟悉需要過程，很多事情都沒能想在前面，而是按照任務來做。缺乏自己的創新與實踐。又如，由於精力分配的原因，對待老師的監控與指導的力度還遠遠不夠。
從管理的角度，出身教師，負責業務條線，針對教師業務專業能力思考較多，
應用較多，但就管理的智慧而言，經驗不足。完全是遇事談事，沒有系統的思考。除此之外，在社會變革的過程中，當越來越多物質衝擊也衝擊到事業崗位的過程中，教師的管理出現了較大的難度。除卻制度保障，僅憑目前的績效等涉及金錢的懲罰措施等難以管理教師。（一味的講奉獻已經不太適合現在的年輕教師，而好的園所文化不僅僅是使教師把工作當成工作來做，更多的是作為一份事業來成就自己）因此，管理者的人格魅力此時就更為關鍵，如何觀察並學習管理者的管理情懷（包含教育視野和情操）。
文至最後，作為一名普通的教師，我時刻銘記自己走出校門時的那句誓言：“平凡的崗位，我願盡我所能，奉獻黨的教育事業，創造教育中愛的永恆！”作為一名中層管理者，我深刻明白，個人的成功與個人的努力緊密相結合，但是管理者的成功則是和他人的進步分不開，我願盡心盡力幫助，願每一位教師都獲得成功！
主任述職報告 篇4各位領導、各位同志：
我自今年4月份被聘為綜合辦主任以來，工作中我嚴於律己、嚴格管理，在公司領導的直接領導和全體同志的大力支援下，緊緊圍繞公司的經營工作，積極做好服務、管理和支撐工作，現作述職報告
崗位職責：
1、負責辦公室的全面工作和日常管理工作。
2、負責組織起草綜合性的工作報告、總結、會議紀要、決議、規章制度等檔案。組織編寫公司的年鑑和大事記。
3、負責各部門的溝通、協調工作，承辦上級部門交辦的各事項；承辦同級職能部門和基層單位轉辦的有關事項。
4、負責文字核稿及各類檔案、文書處理、資訊管理和公司的保密工作。
5、負責公司的外事接待和後勤工作。負責公司的車輛管理、安全保衛和安全生產工作。
6、負責公司各種大、小會議的組織、籌備工作。
7、完成公司領導交辦的其他工作。
職責履行情況：
一、文祕及後勤工作
1、制定全年工作計劃，草擬各種規章制度，安排各種會議。為保證公司各項工作的正常運轉，根據集團公司和省公司工作會議精神組織草擬了《20xx年行政工作報告》，籌備召開了20xx年工作會議。制定了包括安全保衛、衛生、車輛、文祕及資訊管理等在內的各項工作制度，同時還負責協調安排召集了公司內部的各種大、小會議20餘次。
2、全面整理各種檔案、資料，保證檔案傳閱的及時、到位。今年整理、歸檔各種合同文字110份。將20xx年的檔案進行了整理歸檔。確保了公司自動化辦公系統的順利進行，全年共收到、處理各種檔案、資料1123件，起草重要文稿及核校、下發各種檔案98件。
3、強化後勤服務工作。建立了嚴格的車輛出入庫登記制度、物業管理制度和辦公用品領取制度，物品採購實行了定點集中採購，對庫房的物品按種類、用途進行了分類管理，按時向各部門發放辦公用品，保證了公司各部門正常所需。定期巡視水、電、熱等設施，對出現的問題都能做到及時、快速處理。物業大型維修都嚴格執行了招投標制。
4、改善公司服務工作環境。對公司綜合樓和五區營業廳進行了粉刷，併為主營業廳和各區營業廳配備了鮮花。狠抓了綜合大樓的辦公環境及室內衛生，辦公樓衛生實行了分片包乾，衛生員實行定期輪換制度，對門衛、衛生間、院內等重點部位進行了死看死守，並定期進行監督檢查。
5、紮實做好公司的資訊、保密工作。今年4月份綜合辦成立了站，並出臺了《站通訊員管理（考核）辦法》，採取按季度考核的`方式，每季度通報通訊員的上稿數量和質量，對被採用的資訊進行獎勵，發放稿酬，以調動通訊員撰稿的積極性。截止11月末，共上投資訊稿176篇，其中被採納144篇。公司保密工作做到了不失密、不洩密。
二、安全保衛工作
1、加強安全防範措施，保持良好秩序，確保資金安全
一是加強安保隊伍建設，根據實際需要成立了經警小隊，上崗人員都經歷了嚴格的安全培訓，每季度還進行一次法制宣傳教育。二是加強重要害部位的技防措施，全市主營業廳均實現了與110報警聯網，並安裝了無線遙控恐嚇報警裝置。三是加強值班、值宿工作，做到不脫崗、不漏崗，全年更換了4名不符合標準的更職人員。四是加強營業場所的安全管理，打擊和制止商販在營業廳內非法交易干擾正常營業，為使用者營造一個安全舒適的服務環境。五是加強資金的管理，嚴格遵守取送款經警押款制度，遇大量現金實行雙人押送，確保了企業資金的安全。
2、結合企業實際，紮紮實實做好安全防火工作
一是督促各單位、各部門每月開展自檢自查，公司每季度組織一次聯合防火大檢查，全年共查出火險隱患30餘處，全部及時進行了整改；二是更新、充填消防器材100餘臺，為新建基站全部配備了消防器材。三是積極按照省公司和市政府要求開展冬防工作，制定冬防工作方案，成立冬防工作領導小組。
三、自身建設方面
實踐證明，作為部門主任，我的一言一行對本部人員的精神面貌、工作水平及工作作風都起著置關重要的作用，所以工作中我不斷加強學習，不斷提高自己的政治理論水平、文化專業知識和業務能力，不斷改進自己的工作方法和工作作風，努力提高工作效率。
我只摘其重點進行了彙報，不可避免有許多疏漏，上述工作如果說取得一些成績，也是公司領導的關懷、各部門的支援以及綜合辦全體員工共同努力工作的結果。
四、工作中存在的問題
一是協調平衡工作不太理想。主要表現在有些事情協調不全面，協調不到位，平衡得不盡合理，影響了工作效率；二是有些檔案質量不高，主要表現在核稿、校稿不嚴，該修改的而未修改，時常出現錯別字現象；三是安全保衛落實不到位，雖採取了一些措施，但仍不得力，應當特別加強安保工作；四是車輛的管理不夠嚴格，特別是對兼職司機的安全教育落實不到位，時而出現出私車現象。車輛保養還需進一步加強，五是管理工作粗放，不夠精細，落實不到位，缺乏監督檢查的力度。
五、下步工作設想
1、鞏固成果，吸取教訓，進一步明確綜合辦工作的指導思想，細化綜合辦的職責分工。指導思想是緊緊圍繞公司的經營工作，牢固樹立服務思想，為公司各部門服好務。
2、掌握特點，總結規律，提高綜合辦公室的整體工作水平，綜合辦工作的基本原則就是服務、求實、高效。
3、增強改革意識，充分發揮參政作用。一是繼續保證公司辦文、辦事等各項工作的正常高效運轉；二是充分發揮溝通、協調作用，積極協調內外、溝通上下、聯絡四方；三是進一步做好督促檢查公司各項決議、決定、指示的落實情況，並及時做好資訊反饋；五是做好領導和各部門臨時交辦的事宜，按領導意旨及時處理好突發性事件。
因時間所限，只做以上彙報，在彙報中可能有許多不當之處，請批評指正。謝謝大家！
主任述職報告 篇5自從上一聘期以來，在學校領導和同事的關心、幫助以及自己的努力下，我嚴格要求自己，努力在各個方面提高自己，先將這兩年的工作總結如下：
一、思想政治方面
積極參加了學院和系裡組織的各種學習，政治立場堅定，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以黨的標準嚴格要求自己，發揚奉獻精神，努力做到既教書又育人。
二、教育教學方面
1、 承擔了《市場營銷學》《商品流通概論》《市場調查與預測》《金融市場學》等課程的理論教學工作，共計1100多課時。
2、 承擔了《市場營銷實訓》實訓課程的指導工作192課時。
3、 指導市場營銷05．06．07級共90人的畢業論文工作，共計180課時。
三、專業與課程建設方面
1、 參與了工商管理綜合實驗室，市場營銷實驗室的建設與維護管理工作。
2、 參與了《市場營銷學》《現代物流學》教材的編寫工作。
3、 參與了《市場營銷學》校級精品課程的建設工作。
四、科研方面
在省一級期刊上發表學術論文兩篇，均為第一作者。
《黑龍江省與俄羅斯經貿合作的潛力分析》
《淺談民辦應用型大學營銷專業的實踐教學》
五、所獲獎項
20xx年獲學院第一屆優秀教學研究成果教材類優秀獎
20xx年獲學院優秀教案評比二等獎
總之，工作五年來，通過自己的不懈努力，取得了很大的進步，但我知道自身還存在許多缺點和不足。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，及時改正缺點，開拓前進，為學院的發展奉獻自己的力量。
市場營銷教研室××× 20xx年5月27日
主任述職報告 篇6四年前，我戰戰兢兢地走上中層幹部競聘演講臺。在領導的信任和同事們的支援下，我當上了實驗國小的一名級部主任。歲月如梭，轉眼已走過了四個春秋。驀然回首，只見身後留下的腳印是清晰、堅定而執著……
做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴大，孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學生的心理特徵與認知規律，努力形成活潑、輕鬆而紮實的教學氛圍。在課堂上，努力創設平等、和諧民主的學習氛圍，讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到國小階段的快樂學習中。看到孩子們一雙雙在課堂上煥發神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學習樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中溫暖地盪漾開來。愛是一切教育的基礎，但僅有愛是不夠的，對學生的學習又應該是嚴格要求的。聽講習慣、作業格式、書寫的美觀與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長。教育中，我更注意充分調動家長地力量，經常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的
的時間和精力：常常在下班後到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了。”好在兒子深明大義，總是爽快地說：“沒關係。”也常常在晚上九十點鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現。所做的這些，目的只有一個：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼。
教育科研是自身發展的不竭源泉。我先後參與了常州市課題“學習為本的語文課堂教學模式的研究”和“課堂教學評價”的研究，多篇論文在《武進日報》、《教師進修》上發表，今年的《課堂資源從何而來》獲江蘇拾師陶杯”論文大賽二等獎。上半年，參加江蘇省實驗國小青年教師評優課比賽獲武進區一等獎。
做好服務工作更是級部主任應盡的職責。在整個學校管理中，級部主任應是聯結領導和教師之間的樞紐，並擔任其中的潤滑劑。每學我都能制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議後，及時認真傳達，組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學工作，經常跟本級部的老師、學生交流、談心、探討，瞭解情況，介紹經驗，提出建議和指導性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，總能給他們獻計獻策，排憂解難。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師群體。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今後的日子裡，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
主任述職報告 篇7x年x月x日，我正式和淮陽簽約，成為一名真正的淮陽人。走進淮陽的這一學期，我覺得淮陽為我提供了更廣闊的舞臺，無論是教學還是班主任管理都收穫多多。新學期伊始，我接手了八年級35班，並擔任該班語文教學。從工作量上看，我是很輕鬆的，但從工作狀態上看，這是我參加工作十年來感覺最累的半年。
當我第一次走進三十五班教室，就發現這個班果然不簡單。學生自由散漫，上下課鈴聲對他們來說幾乎不起作用；學生對學習完全失去了興趣，沒有了目標，上課紀律極差；學生以自我為中心，個性強，不服從指揮，頂撞老師是家常便飯；班級凝聚力差，學生不參與班級活動，每日的衛生幾乎無人打掃。雖然事先領導們就給我打了預防針，但當我真正面對這群學生時，還是大失所望，改造這樣一個班，該是一項多麼艱鉅的工程。領導的信任，家長的期待，已經沒有時間讓我遲疑，我迅速調整自己的心態，全身心的撲到了這個班上。我知道，改造這個班，如果不能樹立班主任的威信，班紀班規不能照章執行，那麼這個班的未來我就無法掌控。於是，我主要採取了以下措施：
一、以理服人，努力走進學生的心靈，成為學生可以效仿的榜樣。
每一個學生的心裡都有一顆上進的種子。優秀的老師，就能喚醒他們的上進心，挖掘他們的潛能。由於本班學生已經養成了許多不良習慣，所以更需要班主任的言傳身教，要求學生做到的，自己首先做到。剛開學時衛生大掃除，待我任務分配完畢，大部分男生都懶洋洋的東瞅瞅，西瞧瞧，就是捨不得彎下腰來動掃帚。於是，我就親自上陣，學生看見老師都在幫著掃了，也都紛紛幹起來。經過一個月的磨合，以後每週的大掃除，我班的教寢室、清潔區都能加分，且男女生寢室都多次被評為文明衛生寢室。如國中部要求學生在教室午睡，剛開始學生都抗議，我便陪著學生在教室休息。由於自己能身體力行，言傳身教，學生也就心服口服。除了第一個月外，以後每個月的班級綜合評估，都名列國中部第一或第二名。
班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。淵博的知識、深厚的藝術修養，做得正，行得直的作風，都能使得自己在學生中樹立威信，使得學生能尊重你、支援你。所以，我認真的對待我的每一堂語文課，學生只有喜歡上我的課了，才有可能聽我的教育。由於我班學生基礎較差，所以我關注學生的學習習慣的養成，如記筆記、朗讀、答問、寫日記、做摘抄等，努力創設美的教學氛圍，讓學生愛上語文這一學科。一個學期下來，我班大多數學生的日記都記了滿滿的一本，每一篇日記我都會給予點評，並評選出星級日記。在本學期的風格課評選中，我執教的語文課被評為優秀等次。此外，我也經常寫些小文章，記錄學生的點滴進步或感受。如學生的自制力差，我便寫下了《做一個有自制力的人》，告訴學生自制力對於一個人成材的重要性，並教給學生幾個增強自制力的方法；如班裡的某位後進生近段進步很大，我便寫下了《班級人物點將臺》，記錄他的行動和語言，對他對全班都是一種鞭策。某些同學唯我獨尊，喜歡和老師對著幹，我便寫下了《尊人者，人尊之》，告訴他們只有你尊重了別人，才會贏得別人的尊重。學生們非常喜歡聽我的文章，有一位學生在日記裡這樣寫道：“多希望蘇老師每天都能念一篇關於我們的文章，聽老師的文章，我覺得收穫特別多。”當然，離每天一篇的標準我還遠遠不夠。
二、制定制度，規範學生的操行分管理，讓學生的行為有章可循。
沒有規矩，不成方圓。班級管理如何定量化、精細化，是我著力抓的一件事。針對三十五班課堂紀律差，我在開學的第一天就制定了《三十五班上課紀律常規》，並指導學生貫徹落實。此外，根據《淮陽中學學生管理條例》，我將學生個人操行分納入到日常管理中。從出勤、學習、紀律、衛生、參與班級活動四個方面來進行考核，一日一公佈（每天下晚自習時，都堅持到教室詢問班幹部的紀律記載情況，並對違了紀的學生及時教育、及時處理。）一月一小結（每月都把個人操行分統計出來，並排名公佈）。由於老師的重視，我班的學生對個人操行分要看得特別重。有些後進生為了多加分，千方百計的尋找為班級做好事的機會。如上次打掃多媒體報告廳，我本以為任務重、天氣熱，學生會不願意，誰知我班學生個個舉手，都要參加，結果根本不需要我督促，很快就完成了任務。學習方面，我也推出了學習競賽活動，每位學生確立一至兩位學習競爭對手，平日的測驗成績全都納入評比，超越了對手的便在他的名字後貼一面小紅旗，並給予加操行分2分，並鼓勵學生在教室的固定位置張貼自己的挑戰宣言。長期堅持下來，學生的壞習慣不知不覺減少了，好習慣慢慢養成了，像打牌、外出上網、打群架這些重大違紀基本杜絕。
三、落實德育活動，激發學生班級榮譽感，培養學生的團結合作意識。
要使班級有凝聚力，還必須精心組織必要的有特色的活動。尤其是在我班，班集體凝聚力幾乎為零，要想他們熱愛這個班集體，那就必須精讓他們在活動中培養自信。本學期，學校組織的活動是比較多的，我在接手任務時，並沒有走過場，而是付出最大的努力。如班級籃球賽，剛開始我班的學生都不參加，認為上學期是最後一名，上場也是出醜。我便召集籃球隊員開會，跟他們做思想工作，並作出了以下承諾：給我班兩支籃球隊各配一個籃球，凡是參與者，加個人操行分10分，班裡的其餘學生盡全力當好啦啦隊、後勤服務隊。結果，學生們不僅參加了，而且打出了水平，女生獲得了第一名，男生也獲得了國中部第二名。此外，還組織了兩次主題班會，分別以“我心目中的35班”、“感恩父母、學會珍惜”為主題，我覺得精心組織的主題班會很能提高班級凝聚力，對學生的心靈是一次洗禮。還有最近舉行的體操比賽，我班人數雖多，最後一個出場，以0.6的微小差距獲得了第二名。
總之，本學期來，雖然我參加工作以來最身心最累的一個學期，卻也是我收穫最多的一個學期。在領導的關懷下，在各科科任老師的共同努力下，三十五班終於甩掉了“差班、亂班”的帽子，走向了正常化的軌道。在以後的工作中，我會竭盡所能，為淮陽的教育貢獻自己的一份力量。
主任述職報告 篇8敬的領導：
首先，感謝大家對我的信任，感謝領導對我工作的支援與肯定，希望各位會因為我的報告而有一個好心情。
在很多人眼裡，護理工作是一項很低階很被動的工作，但是我從小就嚮往做一名白衣天使，每天穿梭於病房之間，做一名守護者。所以在每一個上班的早晨，我都會給自己一個微笑，我是天使，我用自己的行動改變著人們對護理工作的看法，詮釋著白衣天使的真正意義，其實護理也是一門藝術，心與心溝通的藝術，我相信付出了就會有回報。
在工作中對我影響最大的就是院長，不管任何情況下，都會微笑著面對患者，百問不煩地耐心解釋，只要患者需要，病情需要，工作永遠是第一位的，沒有時間和節假日的概念，其實每個患者都是弱勢群體，在他需要時，我們哪怕是一個善意的眼神，一個微笑，對他們也許就是春天，在門診我經常碰到不知所措的人，我總是不等他們詢問，而是主動問他們有什麼需求，是否需要幫助。把他們領到要找的科室，或是耐心地解答他們的問題，我不認為這是多此一舉，我們付出的只是自己的一份熱情，而收穫的是患者對我們的信任。
工作中總會有許多不如意，擺正一種心態是最重要的，我曾經有過做患者的經歷，所有的痛苦讓我更珍惜自己的健康，珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什麼比擁有健康的身體更重要的，生活中的不如意，工作中的不順心，我就會想，我比那些病痛的人幸福多了，沒有人應該吝嗇自己的快樂。
我記得一句話說：微笑對於女人是一種最好的美容，對於男人是一種最好的武器，其實生活就是一面鏡子，你對他笑，他就會對你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會微笑地回報你，這是不用投資的美容方式，卻會讓我們受益非淺，同意我觀點的，請微笑一次。
我認為護理工作不單單是一種治療與被治療的關係，倡導正確的生活方式，科學的飲食，是預防疾病的重要途徑，健康教育是我們護理將要承擔的一項重任，每次有了新的病種，我們都會及時組織學習，及時為患者量身定做一份健康指導，讓他們對自己的疾病有一個充分的認識，對他周圍的人也是一種好的影響，沒有病的可以預防，有病的患者可以及時就醫，在工休座談會中，我們也總是積極地把常見病的簡單診斷告知患者及家屬，以便有疾病的人及時就醫，這樣讓我們的業務水平不斷地提高，也擴大了我們的社會影響力。
在病室中，根據我們科的特點，我制定了一份入院患者溫馨提示，上面包括了患者想要了解的住院環境、就餐、醫護介紹，總之患者的需要就是我們的工作，為患者提供更人性化的服務，是患者的需要，也是社會的需要，我們科的護士比較少，工作量有時也很大，經常要24小時連班，第二天還要加班，但是大家都沒有怨言。在工作中，我總是去發現她們的優點，及時給予表揚，工作中出現的疏忽和缺陷，我及時發現和糾正，讓她們自己去努力改正工作中的不足，而不是居高臨下地給予指責，這樣是既維護了她們的自尊心，也克服了工作中的各種毛病和缺陷，讓她們發揮自己最大的潛能，更好地為患者服務。
對於護理工作我也只是在摸索中尋求經驗，還希望大家一如既往地支援我，及時的為我更正自己身上的缺點找出不足，履行崗位職責，把護理工作幹得更好。
述職人：衛生院
二○xx年二月十七日
主任述職報告 篇9以“責任無限”作為自己的座右銘。對待學生做到民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到主動協調，積極溝通；對待自己做到嚴於律已、以身作則、為人師表。思想工作方麵。認真學習各項教育法規,嚴格依照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取的要求去規範自己的行為。
不遲到不早退、有事主動請假。工作中，遵守紀律方麵。自己嚴格遵守學校的各項規章製度。尊敬領導、團結同事，能正確處置好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
自己擔任高三年級英語教學工作，教育工作方麵。過去的一學年。教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，自己在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫的英語論文《淺談英語學習的方法》發表在現代教育導報》
本學年每次慣例考核效果都在95分以上，並獲得慣例考核優勝紅旗一次。文化學習成績方麵，期末、二模及大學聯考中都取得了優異成果，同類班級評比中名列前茅。當班主任期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學習好的方法,盡力把工作做到最好最細緻。班級管理中採取了很多量化的細則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學生有了規範自己的依據。除了慣例工作做好以外,更注重和學生多溝通,尤其是對於家庭背景特殊和學習上存在障礙的學生,經常走訪家庭,課餘談心交流,知道學生學習不上進的真正原因,用真誠的心去對待學生。從身心各方麵去協助學生取得進步,走出學習的困境。經過我班廣大師生的努力。
作為一名教師，總之。教學是基本工作，做一個學生喜歡的老師，做一個研究型學習型教師是目標。今後的教育教學中，將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補缺乏，朝著我既定目標前進，為我校美好的明天奉獻自己的力量。希望各位領導給我這個機會，謝謝！
主任述職報告 篇10××××年上半年的工作已經結束了，回顧半年的工作，我作為辦公室人員，在局黨組的正確領導下，在各位同事的熱心支援和幫助下不斷提高個人素質，紮實工作，求真務實，圓滿地完成了領導交辦的各項工作。現把本人這半年的思想工作情況述職如下：
一、積極參加保持共產黨員先進性教育活動，提高黨性修養。
在××××年，我積極參加保持共產黨員先進性教育活動，認真學習《先進性教育讀本》及黨報黨刊，按照局黨組部署和機關支部的安排，紮紮實實地徵求意見、談心交友、查擺問題、剖析根源、分析黨性，並努力做到教育活動與實際工作的“五個結合”，在思想、工作、作風等方面都有新的轉變，並自覺把先進性教育活動的成果轉化到辦公室日常工作中，時刻牢記自己代表人民群眾用藥的根據利益，與時俱進，開拓創新。在行動中積極發揮黨員的先鋒模範作用，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持全心全意為人民服務的宗旨不動搖，，不斷提高自己依法行政的能力，為做好藥監工作奠定堅實的思想基礎。
二、認真學習，不斷提高個人工作能力。
在上半年，我著重學習公文寫作及財務知識，在工作之餘，學習有關公文寫作知識，積極動筆，鍛鍊寫作能力，上半年，我共撰寫、報送各種資訊篇，報告、總結等多篇，大約二十萬字，在市局〈工作簡報〉刊發篇，迅速扭轉了我局資訊工作在市局排名落後的局面，另外，我還自我加壓，報名參加今年月份舉行的全國中級會計職稱統一考試，在業餘時間努力學習會計知識，通過學習，進一步提高了個人工作能力和水平，為做好辦公室及財務工作打下了基礎。
三、高度負責，按時完成局機關各種日常事務。
我局辦公室人少事多，工作千頭百緒，上對領導班子，下對全域性每個股室、職工，外對市局各個科室、縣委、政府，要保證圓滿完成每項任務，需要高度的責任心。我從全域性大觀念出發，牢固樹立責任意識，堅決服從上級領導的安排，對本職工作盡職盡責，遇到忙時加班加點，不怕苦，不怕累，不但保證辦公室電話小時有人接聽，而且還按時保質保量地完成了各種上傳下達等日常事務，從沒耽誤過局裡的一項工作，為局機關正常執行提供了保證。
在上半年裡，雖然我做了一些工作，取得了一點成績，但和其他同志相比還有很多缺點和不足。在下半年，我要發揚成績，改正不足，在工作中不斷磨勵、不斷完善，繼續致力於我局基礎建設、制度建設，積極協助局領導搞好機關內部建設，使我局各項工作有一個新的起色，為進一步做好藥品市場監管，保證人民用藥安全有效做出自己的貢獻！
不足之處，請同志們批評指正。
