1.下列有關觀點一的說法，不正確的是( )
A.觀點一也就是自然環境決定論
B.觀點一產生於生產力水平極為低下的時代
C.觀點一特別強調人的主觀能動性
D.觀點一認為人只是被動地適應環境
解析：選C。由圖可知該觀點只強調環境對人類社會的影響，應該是自然環境決定論，產生該觀點是因為在採獵文明時期生產力水平極其低下，人類被動地適應自然。
2.下列有關觀點二的說法，正確的是( )
A.觀點二產生於人類社會生產力水平高度發達的現代
B.觀點二以通過農業生產破壞自然環境為其主要影響
C.觀點二以通過工業活動造成環境汙染為其主要影響
D.觀點二的後果是造成人地關係的全面不協調
解析：選D。由圖可知該觀點只強調人類對環境的開發，在工業文明時期，科學和技術突飛猛進，人類攫取自然資源的能力空前提高，極大地刺激了生產力的發展，造成人地關係全面不協調。
3.下列做法或說法不符合觀點三思想的是( )
A.斬伐養長，不失其時
B.退耕還林，退耕還牧
C.竭澤而漁，焚藪而田
D.植樹造林，修建水庫
解析：選C。由圖可知觀點三強調人類社會和環境相互影響，強調人地關係應協調發展。竭澤而漁，焚藪而田，違背了可持續發展的公平性原則和持續性原則，不符合觀點三的思想。
(2010年揚州高一檢測)讀下面漫畫，回答4～5題。
4.本漫畫反映的主題問題是( )
A.世界經濟發展差距的“南北問題”
B.亞非拉發展中國家的“糧食問題”
C.世界性水資源緊張問題
D.以石油為主的能源緊張問題
5.造成漫畫所反映的'問題的主要原因是 ( )
A.世界水資源的總量不足和時間分配上的不均勻
B.亞非拉發展中國家有過長期遭受殖民侵略的歷史
C.發達國家利用其先進的技術和雄厚的資金對資源進行壟斷
D.人口的急劇增長以及環境汙染的不斷加劇
解析：本題組主要考查環境問題及其成因。解題的關鍵是看懂漫畫的含義。圖中顯示，人們帶著各種器具(水桶、水壺、罈子、杯子等)在地球儀形的大容器前等候接水，但卻放不出水，說明正面臨著水資源短缺問題，造成這一問題的主要原因是人口的急劇增長以及環境汙染加劇造成的水質性缺水。
答案：4.C 5.D
6.2010年5月16日12時，南海海域(含北部灣)第十二個休漁期開始，至8月1日12時結束。休漁政策的實施符合可持續發展的( )
A.共同性原則 B.公平性原則
C.持續性原則 D.迴圈性原則
答案：C
7.(2010年大學聯考新課標全國卷)甘肅民勤是我國沙塵暴多發地區之一。1998～2006年間平均每年發生沙塵暴11次。
分析甘肅民勤春季沙塵暴頻發的地理因素。
解析：回答該題時要特別注意從圖文材料中獲取有效的資訊。從問題中獲取時間資訊——春季，春季降水少，植被沒有恢復，加上高低緯度溫差大，因此多大風天氣，這是形成沙塵暴的動力因素。從圖中獲取空間資訊：一是多沙漠，植被差，容易起沙，這是形成沙塵暴的物質條件；二是位於河西走廊，受狹管效應的影響，風力更強，這是沙塵暴多於其他乾旱地區的特殊條件；三是此地區氣旋與冷空氣活動頻繁，因此多大風。
答案：民勤周圍沙漠廣佈(沙源豐富、植被少)，春季升溫快、降水少，地表乾燥，易起沙；氣旋與冷空氣活動頻繁(恰位於寒潮南下的路徑上)，多大風天氣；受地形影響(狹管效應)，地面風速增強。
