在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的禮物為題的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看著鋼琴上的一面面金牌， 我的內心充滿驕傲， 不過看到其中一面，讓我緊握在手凝視許久，思緒飄回了運動會那天。
今年運動會我因為肌腱發炎，跑步速度減慢許多， 對於名次並不抱太大的希望 。 但是由於怕大家不讓我跑第一棒 ， 所以除了同窗好友外 ， 我沒有讓任何人知道。
運動會那天， 跑完班級接力後，從五年級的第一名成績，到六年級摔落第四名，原本以為早已做好心理準備的我， 難過自責到想哭 ， 沒想到男生又說我故意慢跑 ， 他們的話像一根根利箭 ， 刺上我心頭。
下午 ， 原本就崩潰的我累終於潰堤 ， 竟然連五人競速八十米我都沒拿到獎牌 ，回到休息區， 我不禁難過的失聲痛哭 ，這時 ， 拿到金牌的好友悄悄把金牌掛在我脖子上 ， 溫柔的說 ；“送你 ！” 我雖然很感動 ， 卻默默的把金牌還給他 ，雖然嘴上不說一句話 ，但是我知道 ，他心裡最重視的就是金牌 。
精彩的大隊接力即將展開 ， 我調整好情緒 ，倔強的我不肯退出準備扳回一成 ， 輪到我接棒時， 班主任率領大家，一聲聲大喊 ：“ 念平，我愛你 ！” 這句話像一劑強心針 ， 給了我滿滿的勇氣 ， 老師 ， 同學謝謝你們 ！ 最後獲得了勝利 ， 我不禁忘情的大聲歡呼 ！
一陣風吹來， 把金牌吹得叮噹作響 ，讓我從回憶中驚醒， 感謝這次腳傷 ，讓我看見了珍貴的友誼 ；感謝這次腳傷 ， 讓我看見了大家對我的疼愛 ；感謝這次腳傷 ， 讓我越挫越勇， 能從挫折中勇敢的站起來 。
禮物為題的作文 篇2今天是元旦，我和媽媽去塘邊看望外公。外公送我一份珍貴的禮物，那就是一箱舊版的“小人書”。
接過這箱“小人書”我興奮不已!馬上這本翻翻那本看看，真沒想到這箱看起來破舊的“小人書”的內容豐富精彩極了!我發現每本“小人書”都有繪製得很生動很貼近內容的封面。翻到正文，我又發現“小人書”有個特點，每一頁都有一幅精美的圖，圖下面有簡明的一兩句話。看著連環畫，我們會自己想象更多生動有趣的故事內容。
我還發現“小人書”有很多類別。有民間故事連環畫、武術連環畫、古代少年英雄傳奇……
聽外公講，這些“小人書”陪伴媽媽和小舅度過了美好的.童年。在他們小的時候，媽媽常常和小舅講“小人書”上的故事，他們還會臨摹“小人書”上一畫。外公說：“這些“小人書”為媽媽和小舅打開了通向文學和藝術之門。”
外公一直想把這份禮物送給我們表兄弟中的一位。因為我是個小書迷，又很愛畫畫，因此，我很幸運地得到了這份珍貴的禮物。
我一定不要辜負外公對我的希望。我也要“小人書”為我開啟知識之門，讓我長大後也能成為一名有用的人。
禮物為題的作文 篇3我的禮物呢？媽媽放下手機，問我。
什麼禮物？我仍盯著課本，假裝漫不經心地說。你剛剛給我的母親節禮物，那張手抄報啊。哦！我裝作恍然大悟的樣子，我放好了，你要來幹什麼？我打算把它貼在客廳牆上。媽媽孩子似得湊過來，對我說。
不要啦，我已經把它放好了。我不敢抬頭看媽媽，低著頭說道。我撒謊了。那張手抄報被我藏到了書包，我打算週一帶去學校上交。
上週五，老師講完課後在班上宣佈：後天就是母親節了，繪畫比較好的同學要畫幾張手抄報，上交。我總覺得老師說話時在看著我，我頓時有了壓力。放學，我跑到小賣部買畫紙，為了以防萬一，我多買了幾張。回到家，我便馬不停蹄地開始收集關於母親節的資料。週六，我一起床就鎖住我臥室的門，開始畫手抄報。儘管我小心翼翼，但仍免不了出現馬失前蹄的情況。錯了，換一張紙，再錯，再換，再換。不知不覺，書桌上只剩最後一張紙了。我把書桌上的所有雜物丟在床上，只留那最後一張畫紙、幾隻鉛筆、彩鉛、水性筆。不能再出錯了！寫大字、畫花邊、畫插圖、寫內容，終於完成了！我拿起手抄報，看了又看，這是我畫得最好的一張手抄報了！
第二天中午，看著爸爸精心準備的一桌子佳餚和媽媽笑魘如花的臉。我突然想起：今天是母親節！我邊幫忙盛飯，邊責怪自己：以前都會給媽媽準備禮物的，這次怎麼忘了？我正心不在焉的吃著飯，爸爸忽然轉過頭看著我，得意地說：我給你媽媽準備的禮物是這一桌子菜，那你準備的禮物？媽媽也饒有興趣地看著我，她相信我在臥室為她準備了母親節禮物。當然有啊！我脫口而出。嗯？拿出來給我們開開眼界？爸爸放下筷子，眼裡裝的不知是得意還是期待。拿就拿，我猛扒一口白飯，含糊著說，吃飯先。媽媽點點頭，繼續吃飯。我暗暗撥出一口氣。
我連佳餚也不仔細品嚐了，扒完飯就躲到了臥室。怎麼辦？怎麼辦！我環視四周也沒發現個可以拿出手的禮物。吃完飯了，可以拿禮物出來嘍！爸爸又在煽風點火了。對了！手抄報！媽媽還沒有見過我新畫的手抄報呢！我小心翼翼地從抽屜裡拿出那張手抄報，希望可都在它身上了。我誇張地捧著手抄報，邊走邊說：皇額娘，女兒的禮物來了！媽媽開心地接過，不住地說：謝謝女兒！媽媽對手抄報愛不釋手，對著手抄報拍了幾張照片，然後對著手機咧嘴笑個不停。我疑惑地湊過去看手機——媽媽在QQ空間上發表了我的手抄報的照片，有一句話及幾個偷笑的表情。那句話是：女兒送的禮物。我愧疚起來：我欺騙了媽媽。想到要上交這張手抄報，我急忙從媽媽手中抽出手抄報，在媽媽驚訝的目光中說：我先去做作業了。
再畫一張手抄報已成為不可能了。把禮物送給媽媽讓她高興？但要我對老師說沒完成任務恐怕很難；不送了，上交給老師？但媽媽會失望。我像風中的蒲公英，不知如何選擇方向，只能在風中飄搖
週一早上，我把手抄報交給了班長，班長把它貼到了教室的牆上。每次看到它——這份沒有送出的禮物，點點愧疚總會縈繞在心頭。
禮物為題的作文 篇4我送過的禮物有很多，最難忘的是送給母親的禮物。
今天，我早早地起來，看了看時間，我大聲地說：“啊！今天是母親節？”得給媽媽送禮物，送什麼禮物好呢？送吃的？不好，送吃的很快就吃完了。我腦子裡一片空白。我穿好衣服，下了樓，一邊想一邊走。突然，我看見小泥人，我心裡想：就送給媽媽一尊小泥人吧！既好看，又可以表達出對媽媽的愛。
我開始找材料。我找到了一些泥巴，開始做。怎麼做呢？我上網查了一下資料，開始做。我把泥巴做成球，然後開始捏，不一會兒，就做好了。下面開始烘泥人，用吹風機開始烘。過了一會兒，烘乾了，做了一個最美麗的泥人。
晚上，媽媽回來，開始做飯。我跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，送給您，這是我捏的小泥人。”媽媽說：“好孩子，謝謝你的禮物，不過只要你的成績優秀就好了！”我對媽媽說：“媽媽，您放心，我一定考個好成績回報您對我的養育之恩。”
這一次，是媽媽和我最開心的時候。
禮物為題的作文 篇5“哈哈，哈哈……”這是哪兒傳來的笑聲？原來是我們一年級的小朋友在歡度“六一”兒童節呀！
那天下午，老師用兩節課的時間為我們開了一場“六一”聯歡會。我們每個人不僅可以帶零食和同學們分享，還可以看多才多藝的表演。老師為我們買了各種各樣的糖果。我帶了許多餅乾和軟糖果。同學們有的帶蛋糕，有的帶果凍，有的帶蝦條……
一上課，我們就拿出好吃的。別以為沒帶的只能眼巴巴地看著。錯！我們都會和他分享。同學們要表演節目了，有的表演跳舞，有的做鬼臉逗人笑，還有的唱歌……他們演完後，我們都會報以熱列的掌聲。一轉眼，節目結束了，但是我還陶醉在快樂之中！
放學了，出乎意料的是，媽媽微笑著送給了我一個粉色Kitty貓的密碼文具盒。那可是我夢寐以求的禮物啊！我高興地撲到媽媽懷裡，媽媽又給了我一個甜蜜的吻。
至今，我還保留著那個文具盒，那時我想：我真是天底下最快樂的孩子。
禮物為題的作文 篇6禮物
每當你來世
就是媽媽給你最大的禮物
每當你成長
你最想要的東西——禮物
每當你過生日
盼望的就是那份精美的禮物
每當……
我要的禮物——不是那精美盒子裡的禮物
而是——
每天我回到家
媽媽爸爸都給我一個燦爛的微笑
每天到學校
都能和同學們一起開心的說笑
每天……
禮物
不一定要那一層層紙來偽裝
而是——
一個微笑
一句話語
一個安慰
禮物為題的作文 篇7以前，我每次過生日，爺爺奶奶和媽媽總要送我一件我喜歡的生日禮物，如遙控小汽車、遙控小飛機、兒童自行車……自從我學習了《生日禮物》這篇課文以後，我就萌生了一個新的想法：我要學習亨利過生日只要父母半輛自行車，用自己的勞動所得換回另外半輛自行車的精神，決定要通過自已的努力換回一件心愛的生日禮物，還要給家人一個驚喜。
機會來了，課外我在小新星學英語，學校裡有一條激勵“政策”：英語學得好可以獎“小星星”，10顆“小星星”可以換1個“小人頭貼”，然後用“小人頭貼”可以換回獎品，“小人頭貼”越多，換的獎品就越高檔。兩學期下來，我已經積攢了不少“小人頭貼”，如果再努力換來一些“小人頭貼”，我就能在今年過生日時換回一件我想要的生日禮物——MP3。於是，我暗暗加勁，每次上課爭取多得“小星星”，終於積攢夠了“小人頭貼”。我的生日到了，家人照例問我：“熙兒，你今年過生日要點什麼禮物呀？”我聽了，就故意賣關子，神祕兮兮地說：“我不要你們買生日禮物了，我已經有了自己喜愛的生日禮物了！”“誰送你的呀？”他（她）們都異口同聲地問我。
我把換生日禮物的事說了出來，媽媽高興得一個勁兒地誇我是個“乖兒子”，爺爺奶奶也說我懂事了。這個生日，就別提我心裡有多高興了。
原來自己掙來的生日禮物與別人送的生日禮物心裡的感覺真的不一樣。
