在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的禮物為題的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“哈哈，哈哈……”這是哪兒傳來的笑聲？原來是我們一年級的小朋友在歡度“六一”兒童節呀！
那天下午，老師用兩節課的時間為我們開了一場“六一”聯歡會。我們每個人不僅可以帶零食和同學們分享，還可以看多才多藝的表演。老師為我們買了各種各樣的糖果。我帶了許多餅乾和軟糖果。同學們有的帶蛋糕，有的帶果凍，有的帶蝦條……
一上課，我們就拿出好吃的。別以為沒帶的只能眼巴巴地看著。錯！我們都會和他分享。同學們要表演節目了，有的表演跳舞，有的做鬼臉逗人笑，還有的唱歌……他們演完後，我們都會報以熱列的掌聲。一轉眼，節目結束了，但是我還陶醉在快樂之中！
放學了，出乎意料的是，媽媽微笑著送給了我一個粉色Kitty貓的密碼文具盒。那可是我夢寐以求的禮物啊！我高興地撲到媽媽懷裡，媽媽又給了我一個甜蜜的吻。
至今，我還保留著那個文具盒，那時我想：我真是天底下最快樂的孩子。
禮物為題的作文 篇2那天，舅舅和舅媽說要送我禮物，我當時半信半疑，畢竟，我還沒看見禮物的影兒，以為他們在騙我。可是，到了中午，他們取出了禮物，我簡直不敢相信自己的眼睛，禮物竟然是我夢寐以求的-存錢罐及陀螺。
存錢罐是一隻可愛的小金豬，豬年到，財運來到。這隻豬眼睛平視前方，樣子憨厚可愛，像個懵懂的小孩兒。豬全身還有許多金點兒，背上還印著兩枚紅幣。有時候，它又像在祝我財運滾滾。豬的兩邊有一個大紅字，看不懂，或許是招財的意思吧。上面還有長方形的孔，向裡看漆黑一片，但搖一搖，總會讓一毛不拔-鐵公雞似的吝嗇的人顯出本相，只不過，存錢罐只是讓人懂得理財的，而不是讓人鬼迷心竅的。
這隻豬太可愛了。再看看脫陀螺，全身呈棕色。一副鉛筆將軍樣，一把鞭子抽出七彩色。陀螺轉起來，有個紅圈子也在轉。圈子正，陀螺就正;圈子歪，陀螺就歪。
我想：舅舅和舅媽送我存錢罐和陀螺的意義也許是讓我學會理財，好好學習，快樂成長，我應該不辜負他們的期望，學會理財，好好學習，快樂成長。
如今，這兩件禮物已經陪伴我3個多月了，在我身邊就像我學習和理財的拉拉隊一樣，向我喊加油，讓我提高學習成績，心情舒暢，心平氣和，快樂地過好每一天!
禮物為題的作文 篇3母愛是無微不至的，每個人的人生中都擁有著母愛，擁有母愛的人生是完美的人生，而沒有母愛的人生卻是殘缺的人生。
母親給了我很多的愛，是我永遠永遠都報答不完的。是媽媽給了我生命，是她一直都在教導我，培養我，在那裡默默的幫助著我。這一次的母親節，我想為媽媽買寫禮物送給她。雖然，媽媽是養育之恩我報答不了，但是我想我送給媽媽禮物，這也應該可以表達我對媽媽的愛。
我不知道我應該送媽媽什麼好，所以我就送給她了一束鮮花，我在那束鮮花裡面。放了一張賀卡，那束鮮花有很多種花，有玫瑰、百合、康乃心等，那裡面的玫瑰象徵著我對媽媽的愛。
雖然禮物看似非常簡單，但是我還是祝媽媽節日快樂。我希望這束花能帶給她歡樂。而且這禮物也是我精心挑選的，這些鮮花都表達著不同的含義。禮物雖小，但是我還是希望媽媽能夠知道我對她的愛。媽媽是您讓我走上了知識的道路在我最懦弱的時候，你在為我打氣加油，鼓勵著我向前去。我也一定會好好學習請您相信，我一定會好好學習的，母親節的禮物很小也很少，還有一份禮物會給你帶來驚喜，那就是我以後在成長道路上學習成績。我一定會加油，努力的！
禮物為題的作文 篇4相信每一個人都收過許多的禮物，我也曾經收過許多禮物，其中最令我難忘的禮物，就是爸爸再我十歲生日時，所送我的第一本書。
那是一本破舊、厚重的'書，看起來毫不起眼，而且當我開啟書時，一隻只的書蟲，從書中跑出，不只如此書中還不斷的飄散出一陣陣惡腥的腐臭味，書中的每一頁都有著許多的汙漬一點點的就好像花豹身上的斑點一樣，書中有著許多的皺摺，所以每當我翻一頁時，都必須十分小心。除了脆弱的內頁，它的封面粗糙的、爛爛的，就好像一快經過風吹雨打，扁面遍佈侵蝕破爛的磚塊。
當爸爸拿給我時，我感到十分的失望委屈、奇怪及忐忑不安，並且留下一滴一滴如雨滴般的眼淚，在那一瞬間我變成了木頭人——動也不動，並且可望著有人能代替我收下它，但是最後還是心不甘情不願的把生日禮物收下，然後一整天都垂頭喪氣的。
直到了我發現了這本書的祕密，就是隻要我一翻開這本書，就會浮出許多靈感，讓我的文章能夠寫的更好，所以我十分愛惜與珍惜這本書，並且不分晝夜的讀書，有空時我就會替他做SPA例如：噴香水、清理書中的每一頁每一個角落......等等。並且毫不放過任何一隻書蟲，看見就打死，因此現在這本書變成了我最喜歡的禮物，雖然之前我很討厭這份禮物。不過直到如今，這份禮物已變成了我的心幹寶貝了！而且這也是一份獨一無二的十歲生日禮物。
所以收禮物時不可以只看外表，雖然禮物看起來毫不起眼，但只要用心去感受，就會發現其實禮物有著許多的意義。
禮物為題的作文 篇5羅滕堡的八月，氣溫驟降，風雨交加。幾個月未體驗過寒冷的樹木凍得瑟瑟發抖，在風中無力地搖擺。天氣擺出了一副馬上入冬的架勢，恨不得直殺將過來，抹掉這裡的夏天。
我樂觀地認為這裡的溫度不會很低，就將外套扔在車裡，穿著長袖就下了車。冷氣慢慢透進了骨頭，但當我發覺冷時，大巴卻早已開走了，不見蹤影，只留我在寒風中發抖。
天氣如此惡劣，我本也是可以去找一個咖啡館，躲避寒風的侵擾。但我又考慮到來羅滕堡的時間並不多，十分珍貴，我就咬牙堅持著去尋找導遊提及的景點。
我們沿著導遊所指的路走了下去，路上幾乎沒有什麼聲響。大多數沿街店鋪都閉門休業，只有極少數的店開著燈，給黑暗的城市一點光亮。我們走在空無一人的街道上，感覺像是走在一九四五年九月份的廣島，被核彈毀滅了，一片死寂。鳥鳴聲也不曾迴響，只有雨聲佔據了整座城市。
我們還是繼續堅持走了下去。在道路的盡頭，出現了一座古堡。但這座古堡卻讓我大跌眼界——這種尺寸的房屋被稱作古堡，是有多麼勉強啊！這最多算是一座真正古堡的袖珍模型，且其模擬程度也不高，大概算是三流水平。
但我還是抱著試探的心理走進了“古堡”，但我沒有發現任何奇怪的地方。無奈之下，我只能去拍一些小花小草，充當這次不成功“探險”的唯一“成果”。
大雨突然停了，烏雲慢慢消散。在烏雲的縫隙中，陽光穿透出來，再次照耀著大地，驅走寒意。
不經意間一回頭，我發現背後的天空中掛著一條——不，是兩條彩虹！它們在天空中相互交織，色彩不斷相互滲透，發出耀眼的彩色光芒，天空和大地都染上了七彩。彩虹像是一座橋，永無邊際的橋，橋的盡頭就是神祕的天堂。
城堡底下的羅滕堡老城，歲月流逝，洗去了磚石原有的色彩，留下了時光沖刷侵蝕的痕跡與歷史的厚重滄桑。但經過彩虹的修補，老城又煥發了它青春的活力。城牆不再是那厚重質樸的象牙白，而是繽紛跳躍的七彩律動。
回去之後，我們和導遊誇耀起我們看到的景色，導遊也為之一振，連他也從來沒有看到過如此美麗壯觀的景色。
這就是我收到最珍貴的禮物。我經歷風雨，堅持過來，最終才能收穫美景。而那些躲在咖啡館裡的人，雖收穫了安逸，卻沒能收穫美景，無疑就是一種損失。我途中雖然辛苦，但最後卻收穫了最美的風景，這就是上天獎勵給我的禮物。
禮物為題的作文 篇6一個陽光明媚的星期天，姑奶奶六十大壽，她邀請我們全家去參加她的宴會。
於是，爸爸開著車帶著我和媽媽去參加宴會。
一路上，風景美如畫。高高的蘆葦在碧波盪漾的湖邊搖薏著。金黃的油菜花在太陽的照耀下金光閃閃。大片大片的油菜花中有一條不寬不窄的石浦小路，爸爸駕駛著汽車在石浦小路上飛馳。一切的一切都是那麼美，可我的心裡卻不如風景這般開心。我坐在車裡，呆呆地凝視著手裡的禮物。
那是一條精緻的圍巾，是我花了所有的零花錢買的。
這怎能被陳為禮物嗎？我在心裡想著。
時間過得真快，轉眼間就到了姑奶奶家。看到別人手中一個個又紅又鼓的紅包，我心裡忐忑不安，手裡也冒著汗
終於到我送禮物了，我把禮物送了上去，1結結巴巴地說：姑奶奶，這是我送給你的禮物，奇怪的是，姑奶奶這是笑了笑，就接下了我的禮物。她不責怪我嗎？我想著。我忍不住問道：姑奶奶，你不責怪我嗎？別人送的都是幾百塊錢，只有我送了條圍巾姑奶奶打斷了我的話，挺嚴肅地說：孩子，你要記住，禮物是不能用金錢來衡量的。
就在那一刻，我釋然了。是啊！禮物是不能用金錢來衡量的。關鍵在於你是否誠心誠意去送禮物。只要你是誠心誠意地送了，那就能被稱為禮物。
從此，我再也不為送禮物而煩惱了。
禮物為題的作文 篇7對我來說，生活是本書，它沒有作者名字，卻是靠每個人 “編織”而成的；它沒有一個字，卻處處都是學問；它沒插圖，卻每頁是那樣的多姿態多彩，豐富有趣。善於讀這本書的人，不僅能從中找到希望，得到啟示，還有意義的篇幅使更多的人蔘與到這讀 “生活”的行列中。
雙休日，我看書，享受著生活給予我的樂趣。突然，我的目光落到了一個故事，名叫《最後一根火柴》。這個與其它故事不同的題目，勾起了我小小心靈的好奇，立刻往下讀；故事發生在一寒冷無情的冬天。一六人組成的考察隊，在可可西里無人區突遇暴風雪，迷失了方向。黑夜是無情的，立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣，營救是不可能的，六條生命必須熬過此夜。可景，他們身上什麼也沒帶。事情還算順利，六條生命被一個大洞所挽救，可不一會兒，因為太冷了，許多人已發不出聲，死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時，隊長慶幸地從口袋裡摸出一根火柴。成功了!
一根火柴，六條生命，生死天平嚴重傾斜著。正是過微不足道的火柴，使六條生命重新沐浴陽光。
我是多麼感謝這小小的火柴，正是它，將六條生命連在一起，畫成了紅紅的愛心。
此時，我心完全已被這個故事所感染，情不自禁瀉出一時的感受；一個人沒有理由認為所謂渺小的事物不重要，哪怕是一根小小的火柴。
禮物為題的作文 篇8在剛出身我的時候，我的媽媽就把我送給了別人。那時候我的養母一把屎一把尿的養我，我的養父為了我每天早出晚歸的工作。直到我十一歲的時候，我看見我同學的媽媽送給她一個音樂盒，一下，我腦子裡出現了一件事，這件事是這樣的：媽媽，您來不及送我一件禮物就把我送給別人了！這時我的心好痛，我傷心的跑著哭，突然我撞見了一位老奶奶盡然這位老奶奶沒有批評我反而還問我：孩子你怎麼了？
我把我的事情告訴了這位老奶奶說：你錯了其實你媽媽送了一件偉大的禮物給你當時我很驚訝我說：怎磨我沒收到老奶奶說：你媽媽送給你一雙眼睛，讓你去看清世界，給了你一雙耳朵讓你去傾聽世界，給了你一雙手讓你去創造世界，給了你一雙腳讓你去走遍世界。天吶！原來媽媽送了我這麼多的禮物。媽媽謝謝您送給我這麼多的禮物！
禮物為題的作文 篇9從小到大，收過很多很多的禮物，也收穫過很多很多的喜悅，可是，今天我學生們送給我的禮物還是讓我好感動。
對於孩子們來說，我們所開展的第二課堂是給予他們的獎勵，這是平時在學校裡所沒有的興趣班學習，所以他們都很積極的報名，並且都有作品。我的學生是一年級的小孩，他們有很多參加了繪畫、音樂和摺紙。每次他們上完第二課堂都會很驕傲的給我展示他們的作品，畫好的畫呀、唱歌呀，摺好的小手工呀等，今天也不例外。
本來我上完我學生的課時，心情真的很糟糕的，因為他們很調皮，我喊的嗓子都啞了，對他們很是生氣。但是，早上快下課的時候，我的學生陳金鑫就用他的小手拉著我的大手說：“老師老師，我把我剛才學到歌曲唱給你聽好不好？”接著就用他稚嫩的聲音唱起了《陽光總在風雨後》。陳金語同學也拿著她畫的一幅畫送給了我，畫裡是一個長髮女孩，手拿指教棒，對著黑板在認真教學，還附了一句話——海燕老師，你辛苦了。看著這兩個懂事的孩子，我心靈被觸動了，內心很是內疚，因為自己對他們真的沒有足夠的耐心，而他們卻對自己如此上心。當陳怡同學把他剛學會折的“天使之心”作品送給我的時候，我的眼睛有點溼潤了，因為這孩子告訴我，他是把他覺得折得最好的一個送給了我，他說送給老師的要是最漂亮的才行。三個孩子的禮物都是如此的純真而美好，那是我這些日子收到的最好的禮物，讓我知道我這幾天的辛苦是值得的，是有對孩子產生正能量的，他們是喜歡我這個小老師的。我告訴自己，要對這群孩子有更多的耐心，要對得起孩子們最純淨的愛。
陽光下，我手抱兩個學生，畫面定格。這一張相片，我會一直好好儲存。我愛我的學生，這群讓我又氣又喜的學生。
禮物為題的作文 篇10今天一上課，老師神祕兮兮地說：“好久沒見到你們了，所以老師給你們每人帶來了一份禮物。”我們聽到了高興地大喊到：“太好了。”我們一起猜了起來，有人猜上桔子；有人猜是膝上型電腦；有的人猜是薯片……可老師說：“不對，不對，都猜錯了。”
正在我們奮筆疾書的時候，老師說，她帶來了一種很神奇的藥，男生吃了會變成帥氣的小夥子，女生吃了會變成美麗的姑娘。同學們聽了半信半疑，不知道蘆葫裡賣的是什麼藥。
老師請了四位同學上來吃藥，四位同學開始吃藥了，第一名同學吃完後，一下悟住了嘴巴，兩隻小眼睛和眉毛都皺在了一起，一副愁眉苦臉的樣子，像中了毒似的。其他同學沒有一絲表情，吃完了，他們很開心。
老師給我們每人發一顆神奇的藥，原來這藥是彩虹糖啊！彩虹糖的顏色很多，有紅色、有黃色、有綠色……我的是桔色的，像一粒小鈕釦，上面還有一個S的標誌呢！
我添了添，甜津津的，還有一股桔子味，真甜啊！
我一口放到嘴中一嚼，真好吃啊！嚼了一會兒，彩虹糖變白了，可是我的舌頭變成了桔色。突然，它一下子滑到了的肚子裡，像是在滑滑梯一樣。我看它一定玩的很開心。
彩虹糖的味道飄在我們的教室裡，我們的教室成了彩虹糖的世界。
