在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的禮物為題的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我十歲的時候媽送我一盆仙人掌，當時媽對我過一句話：“你一定要像仙人掌一樣堅強。”
自從,那時開始我就把這盆仙人掌看作一件意火非凡的禮物。這盆仙人掌有一個特點：全身都是刺，這裡一根，那裡一根，而且，都很硬。它的顏色是綠色的，長在沙漠裡的。至於，它的滋味我就要詳細的講一下了。
那早一個大冬天的晚上，我身上長了痱子，又癢又疼，爸爸媽媽擔心極了，爸爸突然就去把仙人掌割了一半下來，把它搗成汁，敷在我的痱子上，感覺，清清涼涼的很舒昭。然後，爸爸讓我吃一口，我吃了下去，味道是苦中帶甜，甜中帶酸，酸中帶辣，味道沌厚，別有一番滋味。自從，它被割掉一半以後我就從來沒有看到過，一直把它放在最角落。一個星期後，我看見它池以前長的更好了，翠綠翠綠的旁邊還長了幾顆小的仙人掌。媽媽說的那句話是對的它很堅強，我看著它那斤傷疤。
心裡不禁感嘆道：仙人掌的生命力頑強，它還有一種堅忍不拔的毅力。我愛這件禮物，愛它那頑強的毅力和永不消失的精神。
禮物為題的作文 篇2“稀奇，稀奇，真稀奇，過了這麼多個寒假，終於肯在家紮紮實實的看書學習了。”
我只不過是把寒假作業寫完後，看了幾本名著，媽媽竟然常把這略帶諷刺的話掛在嘴邊。搞的像我以前是多麼不愛學習一樣。
好久以前姐姐答應我把寒假作業寫完後就送我一個禮物。現在我寫完了，為了讓姐姐知道我是一個愛學習的弟弟，就讓她送我一個關於學習的禮物。送什麼呢？有了，放寒假前，老師讓我們在家裡看名著，以便於我豐富課外知識。“姐你就給我買幾本名著吧。”我一本正經的對她說。姐姐楞了半天，好像在思索些什麼。既而露疑惑的神情。“今年怎麼那麼乖，不要買零食玩具啦。”我不屑的瞥了一眼，在他的臉上找不到對我一點的相信，沒辦法，我只好對姐姐說出了是老師佈下任務的實情。
姐姐便為我在網上購了一套名著。幾日後姐姐給我領回來。我迫不及待的拆開它。整齊的書一目瞭然，一眼就看到了維克多·雨果的《悲慘世界》，《巴黎聖母院》，《九三年》。不由讓我想起上學期學過他的《就英法聯軍給巴特勒上尉的信》。當然，還有別的像《紅與黑》，《復活》，《呼嘯山莊》……
“怎麼，我精心挑選的滿意吧？姐姐滿懷期待的看著我。”“滿意，太滿意了，謝謝姐姐。”我十分欣喜的把它放到了我的房間。趕緊拿出一本《巴黎聖母院》過目過目。
封面上的一段文字吸引了我﹕“作為一名法國浪漫主義家，被稱為法蘭西的莎士比亞·維克多·雨果像暴風雨一樣轟響全世界上，喚醒人們心中一切的美好的事物，他教導一切人熱愛生活、美、真理和法西蘭。這是高爾基對雨果的評價，尋求這本名著的強烈好奇心使我迷上了它，一連看了好幾小時。
媽媽驚奇地發現我不是在看電視，玩電腦，而是在專心致志得在看書，又是和姐姐一樣的不相信，我在他們心中就這麼不愛學習？
我看到《巴黎聖母院》書上寫的長相醜陋但純樸善良的敲鐘人，美麗動人而又純真熱情的吉卜賽女郎，道貌岸然而又邪惡狡猾的教士，年輕英俊而又虛偽卑鄙的衛隊長……每個人物都是如此鮮活生動，怎麼不吸引我的'眼球呢？
感謝姐姐的的禮物，感謝這些名著，讓我在春節吸收了知識的營養，品賞了文字的盛宴，陶冶了高尚的情操，過了一個充實而又愉快的春節。
禮物為題的作文 篇3當每個人都在歡慶佳節的到來時，我祕密籌畫著一場不能被發現的驚喜。
或許人生就是那麼剛好，剛好在這時候弟弟誕生，剛好是萬聖節，剛好帶給我們無窮無盡的快樂，多了弟弟，我的人生多了一些色彩，雖然有時候會找麻煩，甚至不定時的丟炸彈給我，我還是很愛突然闖進我的人生的他，十月三十一日，這個特別的日子，我有個特別的禮物要給弟弟。
早晨，太陽還未升起時，我已經起床準備，準備一張紙條、一隻筆，寫上：“姐姐有事先出門囉！”接著放個未拆的禮物在弟弟床邊，製造一個“敷衍了事”的假象之後，我小心翼翼的走到樓下廚房，炒了弟弟最愛吃的碎蛋、高麗菜，心情很好的哼著歌，卻始終沒有發現時間的流逝，直到手錶在整點時提醒時間，我才發現已經六點了，弟弟差不多已經起床，刷牙、洗臉，我迅速的洗過炒菜鍋、鍋鏟，擺盤後的食物果然香氣四溢，放到餐桌後，放下紙條，急急忙忙的出門了。
其實不是一定要出門，但是如果沒有這麼做，就不算“驚喜”了。
漫無目的的在公園繞圈子，這時候弟弟看到禮物了嗎？還是賴在床上呢？看看手錶，六點四十，回家偷看一下，應該不會怎麼樣吧！
於是我以輕快的腳步，蹦蹦跳跳的回家。一開啟門，弟弟就站在我面前，兩行眼淚掛在他圓潤的臉龐，長長的睫毛溼答答的，一看見我，就撲到我身上，抱著我哭說：“姐姐，謝謝妳，你對我最好了！”我輕聲笑了，我的驚喜任務，成功！
