導語：成人高等學校招生統一考試的簡稱成人大學聯考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬於國民教育系列教育，已經列入國家招生計劃。下面我們來看看成人大學聯考專升本大學語文考試虛詞解釋：其
“其”
(一)代詞
可指代人、事、物等。與"之"不同的是，上古漢語中"其"時常隱含結構助詞"之"的
意思，與後續詞語組成名詞性結構，因此通常只用作定語。魏晉以後，"其"的適用範圍有所擴大，也可用作主語。例如：
(1)河內凶，則移其民於河東，移其粟於河內。(《寡人之於國也》前一"其"指河內，可譯為"那裡的";後一"其"指河東，可譯為"河東的")
(2)於是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。(《莊子。秋水》其：指代河伯，可譯為"他的`")
(3)其後用兵，則遣從事以一少牢告廟。(《五代史伶官傳序》其：指代前事，可譯為"此"、"這".)
(4)愈嘗從事於汴、徐二府，屢道於兩府間，親祭於其所謂雙廟者。(《張中丞傳後敘》其：指代當地百姓，充當主謂結構中的主語。)
(5)夫其以李伶為絕技，無所幹求。(《馬伶傳》其：指代馬伶，可譯為"他"，充當句中主語。)
此外需要說明的是，古漢語中"其"的指代物件可以靈活多樣，作為指示代詞，可用作特
指、遠指、近指;指代人物時，不僅可指代第三人稱，也可指代第一、第二人稱，這都需要根據上下文確定。例如：
(1)長者聞之，得無厭其為迂乎?(《報劉一丈書》其：此為作者自指，可譯為"我")
(2)李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也!(《答李翊書》其：指李生，這裡可譯為"你")
(二)語氣詞
作為語氣詞，"其"通常置於句首或句中，可表示多種語氣。
1.表揣測語氣，可譯為"大概"、"恐怕"、"也許"、"可能"等。例如：
(1)雖然，待用於人者，其肖於器邪?(《答李翊書》)
(2)千金，重幣也;百乘，顯使也。齊其聞之矣。(《馮諼客孟嘗君》)
(3)若是，則與吾業者，其亦有類乎?(《種樹郭橐駝傳》)
2.表叮囑、勸勉、期望、命令等語氣，通常用於祈使句中，可譯為"一定"、"千萬"等。例如：
(1)與爾三矢，爾其無忘乃父之志!(《五代史伶官傳序》其無忘：可譯作"千萬不要忘記")
3.表反問語氣。可譯作"豈"、"難道"、"哪裡"等。例如：
雖如是，其敢自謂幾於成乎?(《答李翊書》)
若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然?《鄭伯克段於鄢》
4.強調語氣，可譯為"究竟".例如：
(1)天下之不亡，其誰之功也?(《張中丞傳後敘》)
(三)連詞
連結並列的句式表示選擇關係，可譯作"是……還是"或"……還是……"等。例如：
如是者，其亦足樂乎?其無足樂也?(《答李翊書》)
