導語：鄰近效應是雙線傳輸線的兩導體中，交流電流相互向相鄰導體接近的現象。頻率和磁導率愈高，電阻係數愈小，這種現象愈顯著。
兩個人能否成為朋友，這與倆人住處的遠近有很大關係。這被稱為鄰近效應。那麼為什麼鄰近性會引發好感呢?
增強親近感
鄰近性一般都會增強親近感。住得近的人自然碰面的機會也相對頻繁，重複的接觸就會引發、增強相互間的好感。
強烈的相似性
人們大多選擇社會地位、經濟實力與自己相近的人為鄰，而地理位置上的鄰近性進一步增強了人們的相似性。
越是鄰近的人，其可利用度也越高
鄰居之間不用花費太多的時間和費用便可成為好朋友，而且有很多事可以相互囑託，有快樂可以共同分享。比如可以請鄰居照看孩子或房子，家裡不管發生什麼大事小事都可以相互照應。
認知的一貫性
與討厭的人比鄰而居，在心理上是難以忍受的。人們在交往中大多願意接近與自己合得來、住所比較近的人。
人格的依賴特性
人之初，性本弱;因為他還沒有獨立生存的能力，必須依靠母親(或她的代理人)的養育。在不獨立的生存方式下，精神或情感上的依戀 (attachment)便相應地發展起來。但依戀並非每個嬰兒都有。嚴重精神發育遲滯或有其他嚴重缺陷的嬰兒沒有依戀。天賦和身體發育正常的嬰兒也不是 都有依戀，母親的溫情是依戀發展的一個必要條件。沒有依戀的嬰兒長大後很可能情感有缺陷，如對人缺乏柔情，甚至是情感冷淡的。母親是分裂人格，子女往往也 是分裂人格，遺傳和後天的養育大概都起著作用。母親或她的代理人更換太頻繁，嬰兒也無法發展依戀。
如果不顧兒童的依戀，突然造成母子分離，可以引起分離焦慮(separationanxiety)或依附性抑鬱(anacliticdepression)。
隨著年齡的增長，母親對孩子逐漸放手，尊重孩子的意志，培養孩子自理生活的能力。這樣，孩子長大便有了獨立精神，這是人格健全一個很重要的特性。
如果母親對孩子總是過分保護，包辦代替，用表揚、愛撫和物質獎勵等不斷強化對她的依賴心理，把馴服和服從看得高於一切，孩子一縣流露出獨立自主的傾向，母親便表示不滿，批評指責甚至懲罰，那麼，孩子很可能發展形成依賴人格。
據DSM-III-R，有下述諸項中至少五項的人可診斷為依賴性人格障礙：
(1)沒有別人過度的建議和保證便不能對自己的日常事務作出決定。
(2)需要且允許別人為自己代作重要決定，如選擇落戶地點，找什麼工作。
(3)由於怕被人遺棄，即使明知別人錯了也表示贊同。
(4)制訂計劃或做一件事情時拿不定主意。
(5)為了討別人的喜歡(並非有權勢的人)，主動做一些不愉快的或降低自己身價的事。
(6)獨處時感到不自在或產生無助陵，或者極力設法避免獨處。
(7)當某種密切的人際關係中斷時感到受了蹂躪，或產生無助感。
(8)經常耽心害怕被人遺棄。
(9)很容易由於別人的批評或不同意而感到受了傷害。
典型的`依賴性人格障礙少見，但有依賴特性的人即具有上述任意l～4項的人卻相當常見，在神經症病人中尤其多見。依賴特性是神經症的根源之一，而 作為一種心理狀態的依賴則是神經症病理的要害之一，也構成心理治療常見阻力的一種形式。依賴意味著對自己不負責任，這是心理治療要解決的中心問題之一。在 一定的社會條件下，對某些別人或某項工作不負責任並不是精神障礙的標誌，但對自己不負責任的人毫無例外都是精神不健全的人。
嬰兒期的依戀長大後可以發展為愛、也可以發展為依賴。愛是人類最可貴的建設性情感，而依賴卻起一種病態的人格特性。很多人分不清愛與依賴，也分 不清愛護子女與不尊重子女。我們常說，天下哪有不疼愛子女的母親。然而，不尊重子女，粗暴地干涉子女的獨立自由，這樣的父母在我國實在太多了。對於處在發 育的三岔路口的兒童，他將來究竟走上哪條道路，起決定作用的是成人(尤其是父母)對兒童的尊重。我們大家都必須認真對待這個問題。
