高階統計師職稱評審條件有哪些呢?著作有什麼要求嗎?針對該問題小編收集整理了下面的內容，歡迎閱讀!
每年統計師的資格只有一次，統計專業技術資格考試設定初級資格和中級資格兩個級別，其程式碼分別是“1”和“2”。甲種考試為統計師應具備的專業水平和業務能力的考試，考試合格者，獲得統計師資格。下面小編彙總各個級別的考試科目：
初級資格考試科目：統計學和統計法基礎知識、統計專業知識和實務二個科目.
中級資格考試科目：統計基礎理論及相關知識、統計工作實務二個科目.
高階資格考試科目：設《高階統計實務》1個科目。
首先小編彙總申報高階統計師的職稱評審條件：
1、獲得博士學位，取得統計師資格二年以上;
2、獲得碩士學位，取得統計師資格四年以上;
3、大學本科畢業。取得統計師資格五年以上;
4、大學專科畢業，取得統計師資格七年以上，並且在高等院校修完本專業本科主要課程，取得結業證書;
5、獲國家科技成果三等獎以上的主要完成者，獲自治區級部級科技成果一等獎或二、三等獎各一項的主要完成者;
6、國家或自治區有突出貢獻的中青年科學技術、管理專家，或經國務院批准，享受政府特殊津貼的專家學者、技術人員。專業理論水平：
其次申報人須撰寫下列論文、著作之一：
1、在盟(市)級以上公開出版的學術刊物發表不少於三篇有價值的論文;
2、在自治區級以上統計專業學術會議上交流不少於二篇學術論文;
3、被盟(市)級以上統計(含相近專業)學術團體評為優秀論文或被收入論文集二篇以上;
4、正式出版的專(譯)著;
5、出版內部準印發行的書籍或部分章節(三萬字以上);
6、經同行專家認定的有獨創見解的專題報告三篇以上。
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一、總是站在系統的高度把握知識
很多同學在學習中習慣於跟著老師一節一節的走，一章一章的學，不太注意意章節與學科整體系統之間的關係，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應瞭解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。
二、追根溯源，尋求事物之間的.內在聯絡
學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什麼內容，都要問為什麼，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了教材上的知識範圍，甚至老師也回答不出來，但這並不要緊，要緊的是對什麼事都要有求知慾，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利於思維品質的訓練。
三、發散思維，養成聯想的思維習慣
在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯絡，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性。知識的學習主要通過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。
