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職稱計算機考試Powerpoint:新增媒體教學講義

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導語:在職稱計算機的考試中,關於新增媒體教學講義的內容你知道嗎?如果還不是特別瞭解的話大家可以跟著本站小編一起來看看喲。

職稱計算機考試Powerpoint:新增媒體教學講義

  一、教學重點與難點:

新增影片的幾種方式

如何新增聲音、確保聲音及時出現

  二、教學方法、手段及模式

教學模式採用任務驅動教學模式。在完成任務的過程中建構知識和技能培養能力。任務是教師和學生交流的橋樑。在完成任務的過程中可以進行交流,便於教師更快的掌握知識要點。

  三、教學過程:

  利用選單插入的方法

插入——影片和聲音——檔案中的影片

我們可以像設定圖片那樣設定影片的大小,旋轉,邊框等.這是最常用的新增影片的方法,可以插入多種常見格式的影片。但對於FLASH等一些較特殊格式的影片還不支援。

  利用超連結的方法

這種方法的特點是簡單,易於使用適合對於PowerPoint不太熟悉的老師。同時它還能將*型別的檔案插入到幻燈片中去。

1、執行PowerPoint程式,開啟要插入動畫的幻燈片。

2、在其中插入任意一個物件,比如一段文字,一個圖片等。目的是對它設定超連結。最好這個物件和連結到的動畫的內容相關。

3、選擇這個物件,點選“插入”選單,在開啟的下拉選單中單擊“超級連結”。(也可點選滑鼠右鍵。)

4、彈出的'視窗中,“連結到”中選擇“原有檔案或Web頁”,點選“檔案”按鈕,選擇到你想插入的動畫。點選“確定”完成。播放動畫是隻要單擊設定超連結的物件即可。

  插入一個物件的方法

這種方式在播放幻燈片的時候是彈出一個播放視窗,它可以響應所有的Flash裡的滑鼠事件。還可以根據需要在播放的過程中調整視窗的大小。它的缺點是播放完了以後要點選關閉按鈕來關閉視窗。

1、執行PowerPoint程式,開啟要插入動畫的幻燈片。

2、在選單中選擇“插入”選項,從開啟的下拉選單中選擇“物件”。就會彈出“插入物件”對話方塊,選擇“由檔案建立”,單擊“瀏覽”,選中需要插入的Flash動畫檔案,最後單擊“確定”返回幻燈片。

3、這時,在幻燈片上就出現了一個Flash檔案的圖示,我們可以更改圖示的大小或者移動它的位置,然後在這圖示上右擊滑鼠,選中“動作設定”。

4、彈出的視窗中選擇“單擊滑鼠”或“滑鼠移動”兩個標籤都可以,再點選“物件動作”,下拉選單中選擇“啟用內容”,最後單擊“確定”。完成了插入動畫的操作。

  利用控制元件插入動畫

這種方法是將動畫作為一個控制元件插入到PowerPoint中去。該方式的特點是它的視窗的大小在設計的時候就固定下來,設定的X框的大小就是在放映時動畫視窗的大小。當滑鼠在Flash播放視窗中時它響應Flash的滑鼠事件;當滑鼠在Flash視窗外時它響應PowerPoint的滑鼠事件,很容 易控制。

1、執行PowerPoint,開啟要插入動畫的幻燈片。

2、單擊選單中的“檢視”選項,在下拉選單中選擇“工具欄”的“控制元件工具箱”,再從下拉選單中選擇“其它控制元件”按鈕。

3、在隨後開啟的控制元件選項介面中,選擇“Shockwave FlashObject”選項,出現“十”字游標,再將該游標移動到PowerPoint的編輯區域中,畫出適合大小的矩形區域也就是播放動畫的區域,就會出現一個有X的框。

4、雙擊這個框,出現vb介面。其中的屬性視窗中有個“自定義”屬性,點自定義旁邊的三點,出現屬性頁。在WOVIE URL中輸入Flash完整地址,按確定即可。要注意的是輸入的路徑中必須完整的填寫字尾名。

  新增聲音的方法:利用插入選單來插入來自檔案的音樂

1. 插入→圖片→新建相簿→檔案磁碟,選取 19 張圖片一起匯入

2.美化封面:插入藝術字標題和插入文字框作者署名。

3.整理每張圖片和輸入文字文字解釋。

4.單擊插入→影片和聲音→檔案裡的聲音,找到要插入的檔案,插入,點自動。

  5. 幻燈片放映→自定義動畫。

6.單擊音樂名字後面的“ ”符號,在下拉選單裡找到效果選項單擊

7.設定聲音在某一張幻燈片停止,確定。

8.設定隱藏聲音標誌等。

9.單擊幻燈片放映→幻燈片切換,設定切換時間,全部應用。

10.單擊幻燈片放映→設定幻燈片放映方式,設定為:觀眾自行

瀏覽(視窗) 。如果你想迴圈放映,也可以在此設定。

  通過幻燈片放映→錄製旁白。

1.首先在你的聲音控制面版裡設定混音。

2.放音樂的同時,單擊幻燈片放映→錄製旁白,設定你要切換

幻燈片的時間。最後單擊完成儲存。

通過插入→影片和聲音→錄製聲音

1.設定混音

2.單擊插入→影片和聲音→錄製聲音。

3 3.單擊錄製按紐。 ,確定。

設定音樂按紐

1.畫一按紐或者圖片(JPG 或者 GIF) 。

2.選中按紐或者圖片,右鍵動作設定,連結音樂檔案。(不過此音樂

是另一個視窗) 。

四、作品完善

教師在學習本節課的基礎上繼續完善自己的作品。