《社會工作者》國家職業資格考試每年安排兩次鑑定，鑑定合格頒發《社會工作者國家職業資格證書》，作為證明擁有社會工作職業資格的依據，在全國範圍內通用。那麼關於社會工作者考試題有哪些複習資料呢？我們不妨來參考下範文吧！以下是小編為大家整理的範文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！
1.根據中央十六屆六中全會作出《中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》的精神，結合國內外經驗，社會工作是( )的重要組成部分。A
A.社會建設
B.經濟建設
C.文化建設
D.政治建設
2.關於社會工作特點的說法，正確的是(A )。
A.社會工作是多方協同的過程
B.社會工作是自上而下的行動
C.社會工作服務是志願服務
D.社會工作目標是消除貧困
3.小秦是一名社群社會工作者，他所服務的社群一高層公寓發生火災，造成數名居民遇難，數十名居民重傷、數百戶家庭受災，小秦在災後安置工作中最主要的服務目標是(B)。
A.拓展物件
B.緩解困難
C.促進發展
D.改變環境
4.某兒童福利院社會工作者小王持續5年對本院孤兒的生活成本進行追蹤分析，並向有關部門提交了調查報告，上級政府參考他的建議後，決定提高孤兒的月基本生活費養育標準。小王的做法旨在實現社會工作(D )的目標。
A.發展人際關係
B.維持社會穩定
C.增強個人能力
D.促進社會公正
5.社會工作是由社會工作者與服務物件等多種要素構成的互動過程。關於社會工作基本要素的說法，正確的是(A )。
A.社會工作的服務物件包括個人、家庭、群體和社群
B.社會工作者是助人行動的客體
C.社會工作價值觀的核心是助人為樂
D.社會工作專業助人方法在巨集觀社會工作中更為重要
6.社會工作者小周發現，某中學出現行為偏差問題學生的家庭背景都很相似，基本上以學校附近某商品批發市場的商戶為主，小周瞭解到這類學生家長平時忙於生意，對孩子的關心以滿足物質需要為主。小周決定對這些家庭進行家訪，將孩子在學校的情況與家長進行溝通，希望通過改變家長的做法調整學生的偏差行為。小周的上述做法屬於社會工作領域中的(C )。
A.心理健康服務
B.救助服務
C.學校社會工作
D.矯治服務
7.社會工作者在分析服務物件的問題時，既要重視服務物件的個人原因，也要重視社會原因，這表明社會工作者分析問題的基本觀點是(A )。
A.人與社會環境是互相依存的關係
B.人與社會環境是互相對立的關係
C.環境是引發服務物件問題的決定性因素
D.能力是引發服務物件問題的決定性因素
8.社會工作者應該接受繼續教育，不斷學習專業知識和技巧，提升服務水平，提高服務質量，該說法主要反映了社會工作者對( C)的看法。
A.服務物件
B.服務機構
C.專業實踐
D.社會發展
9.服務物件錢某向社會工作者老許尋求幫助“我現在遇到了一個難題，想讓你幫我拿拿主意，”老許和錢某一起分析了不同解決辦法的優缺後，錢某說“我現在知道該怎麼辦了。”老許的做法主要體現了社會工作(B )的核心價值觀。
A.尊重服務物件獨特性
B.尊重服務物件自我決定
C.維護服務物件尊嚴
D.調整服務物件利益衝突
10.某地方政府在制定“十二五”規劃的過程中，向公眾廣泛徵求意見，來自某社群服務中心的幾名社會工作者，聯名撰寫並提交了有關提高老年人社會保障水平及生活質量的政策建議，從上述內容看，社會工作者對全社會的倫理責任要求其能夠(A )。
A.增進社會福利
B.做好專業研究
C.加強行政管理
D.突出績效管理
11.小李從戒毒所回到社群後，下決心重新生活，但家人不相信他，鄰居也疏遠他。小李感到很無助，向社會工作者小王求助。小玉對小李說“我認為你過去吸毒是不對的，不過沒關係，改了就好，我們聊聊怎麼改變家人和鄰居對你的看法吧。”從社會工作價值觀的操作原則看，小王的表達突出體現的是( A)。
A.接納
B.自我決定
C.保密
D.知情同意
12.國小六年級的小明對社會工作者老張說“如果你不告訴別人，我就告訴你一個大祕密”。下列老張的迴應中，遵循社會工作倫理守則的是(A )。
A. “好吧，我會替你保密。”
B. “那不行，我不會答應你的。”
C. “我得先看看是什麼事情，然後再和你商量是不是替你保密。”
D. “我可以不告訴別人，但必須告訴你的家長和老師。”
13.青少年時期(12 -18歲)是人生髮展的重要階段。下列人生髮展階段特徵中屬於青少年時 期社會性發展特徵的是(B )。
A.心智活動效率達到最高水平
B.自我意識逐漸增強
C.個體生理髮展成熟穩定
D.形成穩定的人生觀
14.關於莫瑞( Muray)需要理論的說法，正確的是( D)。
A.需要影響知覺但不影響思維
B.需要之間相互獨立
C.生理性需要源自童年經驗
D.需要有不同的階段
15.一年級學生小林生性活潑，調皮好動，他的父母希望小林“乖乖”地聽話，不能闖禍。一天，小林吃飯時不小心把碗打碎了，小林的父親不由分說，就把他痛打了頓，從上述內容看，小林的家庭教育模式屬於(C )。
A.嬌縱型
B.民主型
C.專制型
D.放任型
16.八年級學生小軍脾氣暴躁，經常因為一點小事和同學打架。學校社會工作者小陳先和小軍進行了兩次面談，然後與小軍的父親取得聯絡，期望登門家訪，上述工作過程中，小陳主要關注的社會環境構成要素是(A )。
A.家庭
B.社群
C.朋輩群體
D.文化
17.老楊自從前年退休後一直很不習慣，社會活動減少，後來發展成經常為小事與妻子爭吵，兩人關係越來越緊張。社會工作者小王家訪時，老楊吐露了自己的苦悶。針對老楊的情況，小王制訂了服務方案。根據老年發展階段特徵，小王最宜提供的服務是( A)。
A.引導老楊參與社群活動
B.引導老楊改變個人性格
C.協助老楊處理負面情緒
D.協助老楊增強獨立意識
18.就讀國中一年級的小明被診斷患有焦慮症，社會工作者採用心理社會治療模式為他提供服務，協助小明瞭解他出現緊張情緒時的處理方式，對新事物的感知方式和動機的形成模式等內容，幫助他正確認識焦慮情緒產生的根源。上述內容中社會工作者運用了該模式的(C)治療技巧。
A.現實情況反思
B.人格發展反思
C.心理動力反思
D.直接影響反思
19.服務物件周某向社會工作者小劉抱怨“別人總說我言行不一，其實我不是這樣，沒人明白我的苦衷。”劉說“在我印象中，你有時候說的和做的確實有些不同，是不是啊?”上述對話中，小劉運用了個案工作影響中的(B )。
A.對焦
B.對質
C.建議
D.鼓勵
20.某服務物件揚言要跳樓，他說兒子得了白血病，已經花光了家裡的積蓄，還欠了一大筆債，最近因為照顧兒子自己沒有上班，又被公司解僱了，他非常絕望，實在沒有勇氣活下去。根據危機介入的基本原則，社會工作者首先要做的工作是(C )。
A.立即尋找資源，提供支援
B.與服務物件共同探討解決問題的辦法
C.輸入希望，讓服務物件重新找回面對問題的勇氣
D.立即做出危險性判斷，防止自殺行為發生
21.小媛是新近轉學到某校的國中生，家長忙於工作無暇照顧她，她也性格內向交不到新朋友，特別思念原來學校的同學。小媛找到社會工作者小陳說“我感覺特別不好，你說怎麼辦啊?”此時，小陳的工作重點應該是(C )。
A.收集小媛的背景資料
B.簽訂服務協議
C.明確小媛的求助要求
D.授受小媛的請求
22.服務物件齊某與父親發生了嚴重衝突，要離家出走。社會工作者老李在初步瞭解情況後，發現齊某自小就受到父親嚴厲管教，經常被體罰;齊某參加工作後，父親仍舊不太關注他的感受，導致父子關係長期緊張。上述老李的診斷屬於心理社會治療模式中的(B)。
A.心理動態診斷
B.緣由診斷
C.社會醫療診斷
D.分類診斷
23.就讀高中的志明近日沉迷網路遊戲，常通宵達旦上網，成績一落千丈。他所在學校的社會工作者找志明面談，下列社會工作者表述中，採用忠告技巧的是( A)。
A. “你如果不改變上網習慣，成績越來越差，最後可能會留級被學校開除。”
B. “有新聞報道，經常上網的.人很容易患上頸椎病。”
C. “我也喜愛上網，但最近發覺視力差了，睡眠質量也差了。”
D. “你已是高中生，也曾答應我改變上網習慣，要加把勁啊!”
24.張先生是家裡唯一的經濟支柱，突然被公司解僱後，他瞞著家人到處求職，幾經努力也沒找到工作，感到十分彷徨。最後，他決定向妻子道出實情，一起商量如何度過家庭出現的經濟危機，從危機介入模式的角度分析，張先生處於( C)階段。
A.危機發生
B.危機應對
C.危機解決
D.危機恢復
25.社會工作者：“我為你提供的輔導今天就結束了，我相信你也感受到自己的變化，你今後有什麼打算，可以說說嗎?”
服務物件：“我現在就是擔心輔導結束後不能堅持，又回到之前的老樣子，前功盡棄。”
社會工作：“那這樣吧。我會安排一些日常的練習給你，把具體的要求告訴你的父母， 請 他們來協助你，過一段我們再看效果。你覺得怎麼樣?”
根據上述對話，該個案既將進入(D )。
A.轉介階段
B.結案階段
C.評估階段
D.追蹤階段
26.某學校社會工作者小王向八年級年級的150名學生髮放了“上網習慣調查表”，結果顯示有7名學生每週上網時間超過50小時，且主要是玩網路遊戲，小王隨後聯絡班主任和家長，他們也都反映這幾位孩子的學習成績不好，在家裡也不願意和父親交流。小王設計了6節小組活動，期望幫助他們逐步減少上網時間，該小組的型別是(D )。
A.教育小組
B.成長小組
C.治療小組
D.支援小組
27.小組工作是由不同階段組成的動態過程。下列工作任務中，屬於準備階段的是(D)。
A.商定小組契約
B.處理抗拒行為
C.制定小組規範
D.招募遴選組員
28.社會工作者小張為10名有逃學行為的青少年開展小組活動。小張與與組員一起分析逃學的原因，其中組員小王發言時思想比較混亂，小張在小王發言後說：“小玉，你剛才講了家裡的基本情況和對老師的看法，下面我們可以深入討論一下你不想上學的原因嗎?”在上述過程中，小張運用了( C)的技巧。
A.提供資訊
B.自我表露
C.及時小結
D.歸納總結
29.某小組目標旨在提升家長管教子女的技巧，在一次組員分享活動中，組員甲說：“我覺得自己真失敗，根本無法成為一個好媽媽。”組員乙說：“我也有同樣感覺，當一個好家長太難，真是力不從心。”組員丙接著說：“我覺得這個社會的問題太多，我不知道怎麼才能成為好爸爸。”此時，社會工作者擬用提問技巧深入瞭解原因，其適當的表述是(D)。
A. “你們的發言好像跑題了，讓我們回到主題好嗎?”
B. “你們的發言各有各的道理，家家都有一本難唸的經，是不是這樣?”
C. “你們的發言說到想做了個好爸爸好媽媽真不容易，我們在下週小組活動中將重點討論這個問題。”
D. “你們的發言說到各種感覺，能不能描述一下讓你們產生這種感覺的具體心情?”
30.在小組討論中有時會出現你一言我一語，場面氣氛熱烈但又偏離方向的情況，此時社會工作者可以運用( B)的技巧，以保證討論的有序進行。
A.摘述
B.引導
C.提問
D.中立
31在小組工作過程中，組員會因為個人目標和小組目標之間的差異而產生衝突。這種狀況往往出現在小組的(B )。
A.工作開始階段
B.中期轉折階段
C.後期成熟階段
D.結束階段
32.社會工作者開設殘疾人就業援助小組，剛開始時，組員很少主動講話，更不願意談就業中遇到的失敗經歷。社會工作者運用催化、示範、提升諮詢等方法和技巧，促使組員獲得更多與社會良性互動的體驗，社會工作者鼓勵組員不斷積累找工作的經驗，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經驗。上述過程中，社會工作者遵循了小組互動模式中的(C)原則。
A.封閉性互動
B.平等性互動
C.開放性互動
D.個別性互動
33.在某小組最後一次活動中，組員小王說：“我覺得咱們挺好的，能夠相互信任。現在的社會上可不是這樣，咱們能延長几次嗎?一想到回到現實生活，我就特別緊張，最近都失眠了。”面對組員的離別情緒，社會工作者最宜採用的做法是(D )。
A.按原計劃結束小組，將小玉的問題擱置不予處理
B.更改計劃加開小組，將小玉的問題及時妥當處理
C.更改計劃延長小組，將小玉的問題將由組員討論
D.按原計劃結束小組，將小玉的問題通過跟進解決
34.某社群長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會工作者老林多次聯絡轄區內的公安、消防、物業等部門協商解決問題，社群的停車秩序日趨好轉，居民之間因停車問題產生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實現了社群工作中(C )的目標。
A.提高居民社會意識
B.推動居民參與
C.善用社群資源滿足社群需求
D.培養人文關懷
35.社會工作者準備採用地區發展模式在某“城中村”開展服務。根據該模式的特點，下列社群問題中，最宜作為開展服務介入點的是( D)。
A.部分租房戶對租金上漲過快不滿
B.沒有大型連鎖超市
C.個別無人居住的房屋破舊不堪
D.汙水垃圾亂潑亂倒現象嚴重
36.社會工作者小夏正在訪問社群的一戶居民，瞭解他們對社群環境的看法。小夏對居民說：“聽口音，您好像是東北人。”這說明小夏正處於與居民接觸的( A)階段。
A.自我介紹
B.展開話題
C.維持對話
D.結束對話
37.為了解上班族的需要，社會工作者對社群內的上班族家庭進行了問卷調查。調查結果顯 示，他們對家政服務的要求最大，根據布賴德肖對社群需要的分類，上班族對家政服務的需要屬於( D)。
A.安全需要
B.規範性需要
C.歸屬需要
D.感覺性需要
38.某社群為了更好地服務於老年人，組織一些有閒暇時間、身體健康的居民成立了居家養老互助合作社，無償或低償幫助社群內的高齡老人。從社群照顧模式的實際策略角度看，上述做法旨在建立(A )。
A.直接服務網路
B.社群緊急支援網路
C.間接服務網路
D.服務物件自助網路
39.某社會工作者主持召開居民會議，討論社群內的治安問題。居民黃女士首先發言說最近社群連續出現自行車被盜的現象，很令人擔憂。此時，社會工作者宜採用的迴應是(D)。
A.表明自己也是受害者之一
B.建設組成居民小組進一步瞭解情況
C.坦誠說明自己有不同意見
D.詢問其他與會居民對此問題的感受
40.某小區回遷戶與商品房住戶之間時有糾紛。社會工作者多次組織社群聯誼活動，邀請回遷戶和商品房住戶參與，為雙方提供溝通交流的機會。上述社會工作者的服務運用了地區發展模式中的(B )策略。
A.促進個人發展
B.團結鄰里
C.社群教育
D.發展資源
41某社群工作者推動成立了老年合唱隊，作為隊長的孫阿姨，一直精心組織安排合唱隊定期排練，多次帶隊參加社群內外的演出活動，獲得廣泛好評，最近孫阿姨向社會工作者透露想辭去隊長職務，原因是組織排練和演出的頭緒太多，她一個難以應付，從培養居民骨幹的角度看，社會工作者應協助孫阿姨(A )。
A.增強自我認同感
B.增強民主領導能力
C.提升人際關係技巧
D.提升分工合作意識
42.社會工作者小王正在為某社群策劃一個青少年服務方案，其工作步驟為:認識該社群的青少年面臨的問題→界定這些問題的性質與成因→探索可行的青少年服務方案→認識這些服務方案的限制因素→選取能解決青少年問題的服務方案→設計完整的青少年服務計劃→設計青少年服務評估目標體系，該服務策劃的形式屬於( C)。
A.方案發展策劃
B.戰略性策劃
C.問題解決策劃
D.創新策劃
43.在社會服務方案策劃的目標制定階段，社會工作者在排列目標優先次序時首先要考慮的是( B) 。
A.服務活動的起止時間
B.服務機構的可用資源
C.危機人口的數量規模
D.服務質量的規範要求
44.中國社會福利基金會是以"以民為本、關注民生、扶危濟困、共享和諧、服務社會福利事業"為宗旨，依法登記註冊的組織，該組織的型別屬於(D )。
A.群眾團體組織
B.社會公益類事業單位
C.政府行政機構
D.社會服務類民間組織
45.志願者評估主要是針對其參與服務的動機進行評價，下列動機中，表現出“以自我為中心”的是(A )。
A.現在幫助別人，將來會“善有善報”
B.以行動表達對他人的同情和關愛
C.對某些社會現象不滿，想以行動盡力謀求改變
D.希望幫助別人，希望世界變好
46.某地發生泥石流災害以後，某社會服務機構計劃舉辦賑災義演。該機構社會工作者在機構網站公佈義演訊息，打電話邀請各界人士出席。義演結束後，機構共募集善款503.1萬元，上述活動屬於(A )。
A.特別事件籌款
B.私人懇請籌款
C.電話勸募籌款
D.網路勸募籌款
47.小新是一家農村社群服務中心的社會工作者，主要負責兒童託管服務。由於中心人手不夠，小新想招募一些家長志願者來協助工作。他花費了大量的時間和精力，卻沒有家長來應聘，為此，小新向督導老張求助，老張耐心地分析了原因：“現在正是農忙季節，村民沒有多餘的精力從事志願服務工作。”老張的督導內容屬於(C )。
A.行政性督導
B.教育性督導
C.支援性督導
D.引導性督導
48.為調查外來務工人員對社會工作服務滿意度，社會工作者小周設計一份問卷，對接受過服務的外來務工人員進行調查，關於問卷問題設計的說法，正確的是(C )。
A.問卷問題要考慮回答者的性別差異
B.問卷問題要圍繞所有問題展開
C.問卷問題要考慮回答者的受教育程度
D.問卷問題要運用專業術語表述
49.關於定量研究和定性研究的說法，正確的是(C )。
A.定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料
B.定性研究事先要有假設並在研究中進行檢驗
C.定量研究一般注重變數的操作與測量
D.定量研究比較適用於不熟悉的社會系統
50.在下列問卷問題的回答中，同時滿足窮盡性和互斥性要求的是(A )。
A.您的性別? (1)男(2)女
B.你的文化程式? (1)國中及以下(2)高中(3)大專及以上
C.您的婚姻狀況(1)未婚(2)已婚(3)離婚
D.您的平均月收入? (1)2000～2500元(2)2500～3500元(3)3500～4500元(4)4500元及以上
51在問卷設計中，問題排序非常重要，在關於社會工作者職業水平考試調查的問卷設計中，根據問題排序原則，排在最後的問題應是( B)。
A.下列三門考試中哪門最難? (1)“社會工作綜合能力”(2)“社會工作實務”(3)“社會工作法規和政策”
B.你對社會工作者職業水平考試有何建議?
C.對於社會工作者職業水平考試，你覺得必要性如何? (1)必要(2)可有可無(3)沒必要
D.對於你參加社會工作者職業水平考試，貴單位的鼓勵措施有些哪些?(1)補貼報名費(2)通過後予以獎勵
52.某社會工作者計劃運用個案研究法開展研究工作，在資料收集過程中，其正確的做法是( A)。
A.以多種手段來收集資料，記錄研究物件的多元資料
B.在研究前建構研究假設，為資源收集提供準確指引
C.在資料收集中積極互動，引導研究物件的正面行為
D.以生活工作閱歷為基礎，解剖研究物件的主觀感受
53.根據《婦女權益保障法》，關於婦女合法權益的說法，正確的是( D)。
A.婦女擁有離婚的最終決定權
B.離婚時母親優先享有未成年子女的監護權
C.全國人民代表大會的代表中婦女代表應占5%以上
D.農村婦女與男子在劃分責任田時享有平等權利
54.根據《殘疾人保障法》，國家保障殘疾人享有康復服務的權利，康復服務應當以(D )為基礎。
A.殘疾人家庭
B.康復機構
C.福利性單位
D.社群康復
55.小張與小趙於2006年結婚， 2012年1月雙方協議離婚。根據《婚姻法》，下列財產中屬於夫妻個人財產的是 ( D)。
A. 2007年小張發表著作所得版稅20萬元
B. 2008年小張贈與小趙一條價值3萬元的鑽石項鍊
C. 2009年小張繼承一幢價值500萬元的別墅
D. 2011年小趙發生車禍，對方賠償其醫療費5000元
56.根據《城市居民最低生活保障條例》 ，具有城市居民最低生活保障待遇審批許可權的是(D)。
A.街道辦事處
B.縣級財政部門
C.縣級人力資源和社會保障部門
D.縣級民政部門
57.根據《城市生活無著的流浪乞討人員求助管理辦法》，應由流浪乞討人員救助站提供的救助服務是( C)。
A.提供乘車憑證，幫助流浪乞討人員返回其住所
B.提供符合食品衛生要求的基本食物，每日餐費標準不得低於20元
C.提供符合基本條件的住處，並按性別分室住宿
D.提供職業技能培訓
58.根據《勞動法》，下列人員中，用人單位不得與其解除勞動合同的是(D )。
A.甲，在試用期間被證明不符合錄用條件
B.乙，因工作原因患職業病但未喪失勞動能力
C.丙，因失職洩露商業機密，給用人單位利益造成重大
D.丁，正處於哺乳期
59.根據《工傷保險條例》 ，勞動能力的鑑定可由用人單位、工傷職工或者其直系親屬向( B)提出申請。
A.由醫療衛生專家組成的勞動能力鑑定專家組
B.設區的市級勞動能力鑑定委員會
C.省、自治區、直轄市勞動能力鑑定委員會
D.勞動保障監察部門戶
60.小徐是某民辦企業的員工，參加了當地的城鎮職工基本醫療保險，小徐每月的工作收入是2000元，其每月繳納的基本醫療保險費一般為( C)元。
A.20
B.30
C.40
D.50
二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少 有1個錯項。錯選，本題不得分，少選，所選的每個選項得0.5分)
61某地區地震後，社會服務機構派遣社會工作者到災區開展服務，社會工作者組織志願者 發放救災物資，為失去親人的受災群眾提供心理支援，走訪困難的受災家庭，併為他們聯 系資源，該機構提供的上述服務體現了社會工作( ABC)的目標。
A.解救危難
B.緩解困難
C.促進發展
D.拓展工作物件
E.解決社會問題
62.在社會工作服務過程中遇到倫理困境時，社會工作者應遵循的操作原則有(CDE )。
A.在任何情況下都不得披露服務物件的隱私
B.給予各服務物件相同的服務或資源
C.對服務物件涉及自我傷害的決定進行干預
D.保護生命是最高原則
E.向服務物件提供服務相關的資訊
63.小蔡是新進入機構的社會工作者，機構安排老張作為小蔡的督導，在工作過程中老張很重視小蔡的建議和想法，當小蔡遇到問題時，老張總是耐心指導。年終，根據小蔡的表現，老張寫了一份工作表現評估報告。兩人還合作撰寫了一篇專業論文，推廣服務經驗。老張的上述做法，體現了對(ACE )的倫理責任。
A.同事
B.公眾參與
C.服務機構
D.專業實踐
E.社會工作專業
64.關於中年階段特徵的說法，正確的有(ADE )。
A.女性的更年期早於男性
B.固定智力下降，流動智力上升
C.教育子女成為重要責任
D.情感趨於深沉，性格穩定成熟
E.處於事業成敗的關鍵時期
65.孫某刑滿釋放後被父母拒之門外，鄰居也躲著他。社會工作者小黃說服孫某的父母重新接納兒子回家，並邀請孫某參加社群青年社交小組。在社群宣傳活動中小黃還特別向居民講述關於刑滿釋放人員改過自新的案例。在小黃的幫助下，很多鄰居開始逐漸接納了孫某，孫某也逐漸樹立起生活信心。在上述工作中，小黃的工作改變了孫某與(BCE ) 之間的互動。
A.文化
B.朋輩群體
C.家庭
D.工作單位
E.社群
66.在個案服務中，社會工作者在收集完資料並對服務物件的問題進行評估之後，與服務物件一起制訂計劃。為了保證計劃的的完備，社會工作者應做到( BCE)。
A.說明需要轉介的情況
B.準確分析服務物件的需要
C.明確服務工作的目標、階段和方法
D.簽訂書面協議
E.瞭解服務物件擁有的資源
67.心理社會治療模式強調服務物件的問題與服務物件感受到的壓力有關，該模式造成這些壓力的原因有(BDE )。
A.服務物件挖掘自身潛能不足
B.服務物件的成長早期願望未被滿足
C.服務物件的社會學習能力不足
D.服務物件對外部環境理性處理能力不足
E.服務物件未能很好解決情緒衝突
68.老李經商失敗後賠得血本無歸，還欠下了鉅額債務，遂產生了輕生的念頭。家人發現後及時向社會工作者求助，社會工作者立即介入，此時，社會工作者應遵循的介入原則有(ABCD)。
A.及時處理
B.限定目標
C.輸入希望
D.提供支援
E.放鬆練習
69.社會工作者小王所開展的小組工作正處於開始階段，該階段他應扮演的角色有(ABC)。
A.領導者
B.鼓勵者
C.組織者
D.仲裁者
E.調解者
70.在小組工作過程中的中期轉折階段，社會工作者的工作重點是處理小組的衝突，在面對和處理小組衝突時，社會工作者的正確的做法有( CDE)。
A.儘快結束小組，避免衝突的發生
B.營造開放的氣氛，幫助組員正確面對自身不足
C.提醒小組組員，保持對整體目標的意識
D.以組員為主導，協助組員擔負重新建構小組的責任
E.適當控制小組程序，引導組員通過良好互動實現小組目標
71下列小組工作的溝通與互動技巧中，屬於社會工作者與組員溝通的有(BCE )。
A.提醒組員相互傾聽
B.對資訊進行磋商
C.適當幫助梳理
D.鼓勵組員相互表達
E及時進行小結
72.某街道辦事處向某社會服務機構購買老年服務。該機構運用社會策劃模式，根據轄區內 老年人服務需求調查的結果，計劃未來五年在多個社群建立日間老年服務中心。上述做法 體現了社會策劃模式特點的有(BCD )。
A.注重過程
B.強調運用理性原則處理問題
C.注重自上而下改變
D.指導社群未來變化
E.強調提高居民能力
73.社群照顧模式十分重視動員親屬、鄰里、朋友、志願者幫助服務物件，該模式的特點有( BCE) 。
A.能保護服務物件隱私
B.可以發揚社群互助精神
C.促進多方共同分擔提供服務的責任
D.能夠確保服務的專業性
E.十分重視非正式照顧的提供
74.某社群社會工作者，上門動員居民參加定期舉辦的鄰里懇談會，其中一位居民表示自己 平時很忙，有空的時候會來。但據社會工作者的觀察，這位居民有很多閒暇時間，針對該 居民的情況，社會工作者適當的做法有( BCD)。
A.向對方承諾參加活動可以得到辛苦費
B.委婉指出對方不忙的事實
C.向對方說明參加鄰里懇談會所需時間不多
D.在下次舉辦活動之前仍然邀請對方參加 E分辨對方是否是找藉口推辭
75.某公益社團計劃推行“小蜜蜂”公益行動，該行動的目標是把志願服務與兒童保護工作 相結合，通過“徒步城市行”、“愛心義賣”等活動呼籲人們關注城市貧困兒童己在服務 方案策劃的問題認識和分析階段，社會工作者應開展的工作有( ADE)。
A.掌握城市貧困兒童數量、特點、分佈等資訊
B.制訂公益行動的活動計劃
C.配置公益行動所需的人力、財力、物力等資源
D.瞭解人們對城市貧困兒童的認識
E.確定公益行動的目標物件
76.為及時發現和救助生活無著的流浪乞討人員，某市社會救助站啟動了“街頭巡迴流動救 助月”專案。專案結束後，救助站從下列各方面進行評估，其中屬於過程評估的有(CDE)。
A.救助活動的社會影響力
B.流浪乞討人員對服務的滿意度
C.求助資金和物資的使用情況
D.主要求助工作的完成情況
E.救助活動是否按預定日期進行
77.關於個案研究的說法，正確的有(ABE )。
A.家庭和機構可以作為個案研究的物件
B.研究手段和資料多元化
C.前測和後測是常用技術
D.所花時間較少，資料容易補充
E.強調應用性研究，注重改變行為的模式
78.研究人員常使用調查問卷收集資料，一般來說，調查問卷中應當包括的內容有( BCDE)。
A.抽樣方案和編碼
B.封面信和指導語
C.問題和答案
D.問卷名稱和問卷編號
E.訪問員和被訪問員簽名
79. 80歲的老李喪偶三個月後，結識了離異的老張，並欲與其辦理結婚登記，遭到了子女們的強烈反對及阻撓，老李的子女提出雙方老人可以共同生活，但絕不允許辦理婚姻登記，否則他們不再承擔瞻養與照顧義務，並會要求老李搬離由他承租的房屋。根據《老年人權益保障法》 ，老李可以子女侵犯了他的( ACDE)為由，向人民法院提起訴訟。
A.婚姻自由權
B.享受最低生活保障待遇的權利
C.生活保障權
D.享受家庭賭養的權利
E.住房權
80.小程最近失業了，根據《失業保險條例》，小程領取失業保障金應具備的條件包括(CDE)。
A.小程家庭經濟困難，享受低保待遇
B.小程家庭成員患有大病，享受醫療救助
C.失業前小程及其所在單位已按規定繳納失業保障金滿1年
D.非因小程本人意願中斷就業
E.小程已辦理失業登記，並有求職要求
