由於目前我國所推廣的普通話是以北京音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範而形成的一整套標準語。普通話的這些特點就必然需要很多人要重新學習，但方言和普通話之間是沒有高低之分的，僅僅是發音不同而已。但為了認真備考普通話考試，我們需要對普通話的發音吐字的語言學知識有所瞭解，再加以相應技巧進行語言實踐練習，矯正普通話發音也不是那麼難。
漢字的音節結構分為聲、韻、調幾個部分。聲，又叫字頭;韻，分為韻頭、韻尾、韻腹;調，字神，體現在韻腹上。普通話的標準發音應該以遵循漢字的音節結構特點為基準，要求“珠圓玉潤”，儘量將每個漢字的發音過程處理成為“棗核形”，以聲母或者韻頭為一端，以韻尾為另一端，韻腹為核心。
達到棗核形是讓自己的普通話更為標準、純正的關鍵。但是，育德園師的老師也在此提醒大家：“也不要太過片面強調字字如核，這樣必然會違背語言交流的本質，單純追求技巧和方法，就會削弱普通話的感情色彩，破壞語言的節奏。”
從語言學角度來看，普通話表達中，一個漢字的音程是非常短的，大多在三分之一秒就會結束。要在短短的時間內兼顧聲、韻、調和吐字歸音，必須從日常訓練開始嚴格要求：
1、出字——要求聲母的發音部位準確、彈發有力。
2、立字——要求韻腹拉開立起，做到“開口音稍閉，閉口音稍開”。
3、歸音——乾淨利落，不可拖泥帶水。尤其是 i u n ng等做韻尾時，要注意口型的變化。
普通話考試是對考生運用普通話進行語言交際能力水平的測試。它不注重考生的`文化水平以及口才，而是更加註重考生用詞的發音的規範程度以及語氣的自然流暢。所以考生要知道考核的側重點，並於考前在普通話發音以及語氣上多加練習，為普通話考試做足充分的準備。同時，說話的前提是，保持心情的放鬆，這樣才能確保普通話考試有的放矢。
