導語：關於普通話中不同的音節的發音各不相同，而且不同音節和不同音節的組合也是不一樣的。下面是小編為大家整理的.一些內容：
歷年來，很多考生都能順利通過教師資格的筆試和麵試，可最後總會因為普通話證書的缺失而導致自己與教師資格證的距離在僅一步之差的位置便失之交臂了。其實，普通話考試中，只要按照一定的規則去進行朗讀發音，就一定會順利通過考試，因此，考生要多去檢視《現代漢語詞典》和《普通話異讀詞審音表》，這兩本書對普通話的發音規則有詳細的闡述與標註。為了幫助考生順利通過普通話考試，小編特為考生整理了教師資格考試普通話認讀多音字技巧，希望能夠對考生有所幫助!
首先，在普通話考試中，考生拿到試卷後，要先區別一下是教師資格普通話考試試卷中的朗誦材料是書面語還是口語，是構詞還是單用。舉個例子，“血”，在書面語或構詞中讀xue4;而在口語或單用時讀xie3。如“血栓”，它是書面語(醫學術語)，念xue4;“血淋淋”是口語，應該念xie3。
其次，從意義上區分開並記住其範圍。示例如下，“載”，表示“年”或者“記載，刊登”意義的時候念zǎi;表示“裝載”意義的時候念zài。還有一些多音字，需要我們記住它們的範圍。如“肖”，只在表達姓氏時讀xiāo，其他任何情況都讀xiào。
最後，要注意普通話朗讀材料上的多音字。比如以下幾個字的發音：
挨—表示順序時念āi：挨次、挨個兒、挨近。表遭受時念ái：捱打。
拗—說起來彆扭，不順口時念ào：拗口。無法改變時念niù：拗不過。
剝—口語或單用時念bāo：剝皮。書面語或組詞時念bō：剝削、剝奪、剝離、剝落、盤剝。
