引導語：做任何事情都必須講究一定的方法，要學好普通話不是一朝一夕的事。但只要掌握一定方法，並經過一段時間努力還是可以達到目標的。以下普通話考試小技巧，讓大家學習!
一、避免方音，力求規範
要在平時多下功夫，儘可能用普通話交談，在不斷實踐中提高發音水平，減輕方音影響，同時糾正方言中的用詞和語法習慣。
二、統觀話題，把握型別
在大量的說話選題中，多數題目和日常生活有關，不外乎敘事、記人、議論、說明等體式。在練習中將話題分為幾大類，內容相當的可以互相通用，這樣有目的地準備多篇話稿，並進行適時的朗讀練習，相信將會起到事半功倍的效果。
三、精選題材，善用短句
應選取自己非常熟悉且不會引起情感起伏太大的題材。因為此題重點是考查普通話語音基礎，如果說話時忽悲忽喜，情感大起大落，往往會因情緒激動而影響表達的流暢和語音的`標準度。另外，說話時要儘量避免使用長句，因為在口語中，無論說話人還是聽話人都不容易非常準確地發出或接收長句資訊，句子太長容易出現語音混淆現象。
四、.注意篇幅，算準時間
話題要求講足3分鐘，考生可以據此來確定話稿的篇幅;一般講話速度為每分鐘170-230字，因此話稿為五六百字比較合適。對於口語水平較高的人來說，建議只寫提綱練習時圍繞提綱敘說即可;而口語水平較差者，提倡將話稿按規範的普通話口語表達習慣寫好成文，然後反覆練說。
當然在普通話考試之前，考生必須具有一定的字詞以及短句的標準語音作為基礎2016年普通話考試技巧彙總2016年普通話考試技巧彙總。在這個基礎上考生才能胸有成竹的去應對普通話考試的說話部分，流利的去朗讀整篇文章。總之，唯有通過不斷的練習熟知標準語音，加強語音規範，才能在普通話考試時有的放矢。
五、多用短句，注意停頓
在普通話考試時如果句子過長，或者結構過於複雜，當句子末尾進入腦海中時，句子的開頭或許已經印象不深了。在聽話的人腦子中，句子便顯得不完整。所以，口語中的句子千萬不要太長。能夠分拆為單句的，千萬不要合成複句，任何複雜化的語句在口語表達中都是不受歡迎的，就連長修飾語也要儘可能地避免。另外，在普通話考試過程中要使較長的句子流暢的表達出來還要注意適當的停頓，停頓可以把長句有效的拆分，使句子讀起來更加順口。
六、避免口頭語
口語表達時，有時為了強調某個意思，加深聽眾的印象，可以採用有目的地重複這種方法2016年普通話考試技巧彙總文章2016年普通話考試技巧彙總出自，轉載請保留此連結!。有些人在說話時會出現機械地無意義重複的現象。例如有的人老是重複一句話的末尾幾個音節，甚至於不管這幾個音節是否一個詞。這種重複時間長了就會令人生厭，再加上“嗯”“啊”就成了官腔。特別是夾在句子中間的“這個”、“的話”、“就是說”等等的口頭語，更是一種毫無積極作用的冗餘成分，會使語句斷斷續續，使聽眾感到語句很不流暢。聽這種講話不但得不到美的享受，而且有一種受折磨的感覺。因此這種口頭語是講話時應該極力避免的。
七、對比普通話與方言口音的差異
多數方言和普通話的差異主要表現在語音上，在詞彙以及語法方上基本無太大的差別。這種差異主要表現在：一、平翹舌音的差異。多數地區的方言口音在平翹舌音上往往混在一起不作區分，比如，zi與zhi，ci與ch等。二、前後鼻音的混淆。有些地方的口音前後鼻音不分，也是一大詬病2016年普通話考試技巧彙總資格證考試。綜合這些特點，學員可以自己對比標準語音或在專業老師的指導下找出方言和普通話的差異，然後加強練習，縮小差距。
八、多聽是前提，多練字音
要說好普通話必須要多聽標準語音，通過標準語音逐漸的去改變自己的發音習慣。另外在學習的過程中，一定要注意學習步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。首先要學好漢語拼音打好基礎，打好了基礎等字音比較標準了，可以試著練習有針對性的繞口令，以便提高發音器官的協調的發音的能力。等字音掌握準確了，再演繹作品，多加練習，培養良好的語感。
“冰凍三尺非一日之寒”。以上方法並非終南捷徑。要學好普通話必須經過長時間努力。持之以恆，刻苦學習，一定可以改變自己方言面貌。
