在普通話水平測試中，朗讀是對應試者普通話運用能力的一種綜合檢測形式。以下是本站小編整理的2017普通話水平測試朗讀短文，歡迎學習!
【篇一】國家榮譽感
一個大問題一直盤踞在我腦袋裡：
世界盃怎麼會有如此巨大的吸引力?除去足球本身的魅力之外，還有什麼超乎其上而更偉大的東西?
近來觀看世界盃，忽然從中得到了答案：是由於一種無上崇高的精神情感--國家榮譽感!
地球上的人都會有國家的概念，但未必時時都有國家的感情。往往人到異國,思念家鄉，心懷故國，這國家概念就變得有血有肉，愛國之情來得非常具體。而現代社會，科技昌達，資訊快捷，事事上網，世界真是太小太小，國家的界限似乎也不那麼清晰了。再說足球正在快速世界化，平日裡各國球員頻繁轉會，往來隨意，致使越來越多的國家聯賽都具有國際的因素。球員們不論國籍，只效力於自己的俱樂部，他們比賽時的激情中完全沒有愛國主義的因子。
然而，到了世界盃大賽，天下大變。各國球員都回國效力，穿上與光榮的國旗同樣色彩的服裝。在每一場比賽前，還高唱國歌以宣誓對自己祖國的摯愛與忠誠。一種血緣情感開始在全身的血管裡燃燒起來，而且立刻熱血沸騰。
在歷史時代，國家間經常發生對抗，好男兒戎裝衛國。國家的榮譽往往需要以自己的生命去換取。但在和平時代，只有這種國家之間大規模對抗性的大賽，才可以喚起那種遙遠而神聖的情感，那就是：為祖國而戰!
節選自馮驥才《國家榮譽感》
【篇二】海洋與生命
生命在海洋裡誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學性質，使它成為孕育原始生命的搖籃。
我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動物組織的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高達百分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介，沒有它，體內的一系列生理和生物化學反應就無法進行，生命也就停止。因此，在長時期內動物缺水要比缺少食物更加危險。水對今天的生命是如此重要，它對脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生命在海洋裡誕生，就不會有缺水之憂。
水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無機鹽，如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，還有溶解氧，原始生命可以毫不費力地從中吸取它所需要的元素。
水具有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑烈日曝晒，冬季寒風掃蕩，它的溫度變化卻比較小。因此，巨大的海洋就像是天然的“溫箱”。是孕育原始生命的溫床。
陽光雖然為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險。水能有效地吸引紫外線，因而又為原始生命提供了天然的“屏障”。
這一切都是原始生命得以產生和發展的必要條件。
節選自童裳亮《海洋與生命》
【篇三】火光
很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個轉彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面一星火光驀地一閃。
火光又明又亮，好像就在眼前。。。。。。
“好啦，謝天謝地!”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦!”
船伕扭頭朝向後的火光望了一眼，又不以為然地劃漿來。
“遠著呢!”
我不相信他的話，因為火光衝破朦朧的夜色，明明就在那兒閃爍。不過船伕是對的，事實上，火光的確還遠著呢。
這些黑夜的火光的特點是：驅散黑暗，閃閃發亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了。。。。。。其實卻還遠著呢!。。。。。。
我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個個峽谷和懸崖，迎面駛來，又向後移去，彷彿消失在茫茫的遠方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發亮，令人神往――依然是這麼近，又依然是這麼遠。。。。。。
現在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經常浮現在我的腦際，在這以前和在這以後，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠。因此，必須加勁劃漿。。。。。。
然而，火光啊。。。。。。畢竟。。。。。。畢竟就在前頭!
節選自(俄)柯羅連科《火光》，張鐵夫譯
【篇四】堅守你的高貴
多年前，建築設計師萊伊恩受命設計了英國溫澤市政府大廳。他運用工程力學的知識，依據自己多年的實踐，巧妙地設計了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以後，市政府權威人士進行工程驗收時，卻說只用一根柱子支撐天花板太危險，要求萊伊恩再多加幾根柱子。
萊伊恩自信只要一根緊固的柱子足以保證大廳安全，他的“固執”惹惱了市政官員，險些被送上法庭。他非常苦惱，堅持自己原先的主張吧，市政官員肯定會另找人修改設計;不堅持吧，又有悖自己為人的準則，矛盾了很長一段時間，萊伊恩終於想出了一條妙計，他在大廳裡增加了四根柱子，不過這些柱子並未與天花板接觸，只不過是裝裝樣子。
三百多年過去了，這個祕密始終沒有被人發現。直到前兩年，市政府準備修繕大廳的天花板，才發現萊伊恩當年的“弄虛作假”。訊息傳出後，世界各國的建築專家和遊客雲集，當地政府對此也不加掩飾，在新世紀到來之際，特意將大廳作為一個旅遊景點對外開放，旨在引導人們崇尚和相信科學。
作為一名建築師，萊伊恩並不是最出色的。但作為一個人，他無疑非常偉大，這種偉大表現在他始終恪守著自己的原則，給高貴的`心靈一個美麗的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。
節選自遊宇明《堅守你的高貴》
【篇五】一個美麗的故事
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即(2聲)便這樣的作文，他同樣能寫得很動人。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極其認真地想了半天，然後極認真地寫，那次作文極短。只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：“你一點也不笨。”
於是就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文字，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文字拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天:那天，他起得特別早，把作文字裝在一個親手做的美麗的大信封裡，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就笑眯眯地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會。
節選自張玉庭《一個美麗的故事》
