在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的用快樂作為話題的國小生作文，歡迎閱讀與收藏。
用快樂作為話題的國小生作文1
掌聲是生命的泉流，生命需求掌聲。一個人得到掌聲時，就像一滴水落在枯燥的土壤上相同，它在心中發聲、發熱、發光，使人們得到持續盡力的能量。
許多人盡力不懈，就只為了那一聲掌聲，那一聲洪亮亮堂的掌聲。掌聲對人適當重要，它使全部盡力不會白搭，它是一種鼓舞。在別人得到榮耀時，有人無私地給予掌聲，有人卻在旁冷淡地看著。會拍手的人，是懂得賞識別人的人，有了他們給予的掌聲，讓悲觀的人心裡再度燃起期望之火，得到再接再厲的勇氣！鼓舞別人的人是支付，是斤斤計較；對別人噓聲的人是小氣，沒衡量。經常鼓舞別人的人，當有一天他需求鼓舞時，別人也會無私地支付他們的掌聲，給予鼓舞。
盡力不懈才會得到掌聲。六年級，我的音樂教師期望我去參與競賽，一來能夠新增表演的經歷，二來又能夠看看自己的才能在哪快樂天教師鼓舞我，他說只需仔細、仔細一定能成功，後來我真的考過了，教師為我拍手，儘管只要一個人，但我其時卻非常的感動！
掌聲，使生命從頭燃起生命之火；掌聲，使悲觀喪志的人從頭振奮；掌聲，發明了許許多多的.成功巨人。當我站在舞臺上，如雷般的掌聲響起時，我的心裡將會和一隻在草原上快跑的馬相同，自在豪放！
用快樂作為話題的國小生作文2
每個人必定會有搭車的韶光，搭車，是咱們日子中的一部分，它讓咱們快速又便利的抵達目的地。可是，目的地不一樣，坐車的心境也會不一樣。例如：假如我要搭車去校園或補習班，心中會有股巨大的悲痛；假如我要搭車回家，會感到狂喜，彷彿要翩然起舞了；假如我要搭車去郊遊，我會感到非常煩躁。
小時分，我最喜歡要爸爸騎摩托車載我去兜風。和風吹過來的一起，我常想像自己是隻老鷹，正在天空中飛翔；是一隻鹿，在草原上賓士；也是一條魚，在水中快速游水。這個時分，我便能夠痛痛快快的遺忘一切煩惱，併為自己譜出扣人心絃的音符，讓自己的心感到雀躍，感到歡喜，感到滿意。
小時分，我也很喜歡爸爸開車帶我出去玩，我總是會翻開車窗，對外面的國際大聲吶喊，瞧！外頭的山光水色，有鳥兒在樹上歌唱，有樹枝在招手，有花朵在向咱們淺笑，大自然是多麼美呀！不論是如狼似虎、青絲皤皤的白叟，仍是上班族，必定都會愛上這種現象。
這個車上韶光很時間短，所以要好好愛惜這段韶光，好好感受一下車上韶光的美！
