導語：在安徽的教師招聘過程中，我們的考生主要可以分為哪幾種你知道嗎?結合往年的規律，一般筆試成績公佈之後會呈現三種情況，跟著本站小編一起來看看吧。
第一種是學霸型，成績在意料之中，分數很高，肯定能進面試，名次也不錯，第一或者第二。因為時間比人家花的多，功夫也下夠了。第二種是平穩過關型，就是考的還行，名次在中間，懷著忐忑的心情想要逆襲別人同時又怕被別人逆襲。估計運氣好能最終入圍，但總體最終的名次不好說，運氣差點就可能被淘汰。第三種是希望渺小型，成績出來算是進了面試，屬於筆試名次比較靠後的，結合一下自己的成績再算算與別人之間的分數差異，發現很有可能今年又當炮灰了，因為大家都知道面試中逆襲不僅需要實力，還得靠運氣。對於這三種情況，前面兩種都是很有希望最後能考上的，最後一種想要考上就只有期望面試中表現的非常好，對手錶現的不怎麼樣，成功逆襲了。但是不管是何種型別，都要繃住了，在進面試考場之前努力做點什麼，儘可能多準備點。
第一個型別是學霸型。
所謂學霸就是那種對於一般考生來說都很崇拜、很嚮往但是始終不願付出努力讓自己朝著那個方向奮鬥，同時又很敬畏、考試中求神拜佛拼命想避開的人。這種考生一般很少，尤其是我們藝術生。上了這麼多年的學，大家對自己也有個比較清醒的認識。一般情況下學霸一直是一種理想中狀態，生活中想要修煉成可得下一番功夫。對於學霸型，進了面試名次很高但是千萬不可掉以輕心。雖然自己在筆試中算是旗開得勝，不過面試還是會存在一些變數。積極調整自己的心態和做足考前的各項準備工作，試講上課中的每個細節都需要反覆揣摩，融會貫通。基礎知識點的部分已經不是準備的重點，這個時候更多的是心態的調整和不斷地練習。
第二種型別筆試平穩過關後，面試中要想脫穎而出一定要做到有的放矢。
因為保證不了自己的名次，如果名次還不錯希望順利考上，如果名次不理想就不好說了。因此在面試之前需要著手準備兩個方面：第一個方面是學科知識的準備。第二個是跟學霸一樣，反覆練習。可以說不管哪裡的考試最後考上的基本都是“學霸”，或者是準備的足夠充分的準學霸。所以這個時候要儘可能地拉近跟所謂學霸之間的距離。同時需要不斷努力反覆去練習課程中的流程與時間分佈，語言組織等等。
另外最後一種筆試名次不理想的考生要想逆襲首先要做的是在思想上肯定自己能行。
這個時候必須自己行，因為沒有別的人能替代自己。思想上必須調整自己，必須堅定自己能逆襲，雖然這需要我們更多的付出，但是我們願意付出，我們願意破釜沉舟、孤注一擲。做好充分的思想工作之後，這時我們需要做的是理清思緒，從重點的地方開始做起。跟考生比起來，這個時候我們需要做的就是如何讓自己的準備更加有效率。所以我們只能是從最重要的地方開始著手，不能追求太多細節。因為細節是八十分到九十分的學員需要思考的東西，但是首先我們得讓自己能拿到基礎的八十分。抓重點是準備的一個部分，其次需要找自己的不足之處，並且針對性的去改正，可以從知識點的掌握開始做起。雖然面試考的更多的不是知識點的掌握，不過筆試的成績也反映了自己的知識上的不足之處，所以知識點的複習也是一個重點部分。儘可能多的去複習知識點，防止在面試的時候老師的提問不會回答。
一般面試中更重要的是教資教態、語言表達、授課思路、流程把控等方面。
知識點部分只要不是錯的太離譜一般問題都不大。所以我經常說一句話：在面試的'講臺上，不但自己得是一名經驗豐富的老師，更多的是自己得是一名實力派演員，考演技吃飯。也就是說在面試中可能會出現的情況很多，存在太多的不確定的因素，這些也就為我們的逆襲提供的了機遇。對於我們來說，筆試戰戰兢兢的通過，名次並不好，所以面試必須是逆襲。所以在平時的準備中需要多演演，尤其是教學經驗不足的學員。儘可能地抓緊時間改掉自己存在的不足，讓自己成為一名優秀的教師。
安徽的面試中試講的方式考察出現的情況較多，所以需要著重準備的部分包括問候語、禮貌用語、講課中的口頭用語、提問語氣、學生回答、點評、環節時間安排、過渡與銜接等等。所以必須要多練習，在練習中發現錯誤並針對性的改正不足之處。
除了試講有的地方還會考說課，這兩年總體來講安徽北部經常考說課，比如說淮北和蚌埠。說課跟試講只是考察形式上有差異，其實知識點方面是一樣的。只不過試講是把授課時間安排、流程演出來，而說課是直接跟下面的考官說我會怎麼去安排。只要自己能科學合理地安排時間和各個環節，一般都沒什麼大的問題。
不管怎樣，大家都已順利入圍。筆試不管考的好與不好都只能代表過去，我們更需要做的是保持頭腦清醒，把握現在，複習和準備，從而創造未來。希望最後通過我們的努力大家最終都能脫穎而出，順利考上那個魂牽夢縈的教師崗。
