導語：下面是我就給大家做個孔子教育思想考點的梳理，以便於幫助大家有側重點的複習。有需要參加教師招聘的朋友們可以一起來看看。
孔子，名丘，字仲尼，是中華文化思想的集大成者，儒家學說的創始人。我國古代偉大的思想家、政治家、教育家。因此孔子的教育思想一直是教師招聘考試的重要考點，但不是所有的都是考試的.考點。
【考點集錦】
考點一：孔子的教育思想主要反映在《論語》一書中。與《大學》《中庸》《孟子》並稱四書。
考點二：孔子主張有教無類，認為教育的目的是把人培養成君子。
考點三：實施教育的先決條件是“庶”與“富”。
考點四：“不憤不啟，不悱不發”體現了啟發式教學原則，也是中國最早應用啟發式進行教學的教育家。
考點五：“視其所以，觀其所由，察其所安”體現了因材施教的教學原則
考點六：“溫故而知新”反映了教學原則中的鞏固性教學原則。
考點七：“力行而近乎仁”反映了知行統一的德育原則。
考點八: “其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”反映了教師勞動的示範性。
考點九：“君子有九思:視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”體現了在教學中教師要經常反思。
【試題演練】
一、“不憤不啟，不悱不發”的思想最早出自於()
A《學記》 B《孟子》 C《論語》 D 《大學》
解析：C。
二、孔子主張“學而時習之”，“溫故而知新”，體現了教學過程的循序漸進原則。(判斷題)
解析：錯誤。體現的是鞏固性的教學原則。
三、據《論語》所載，孔子教人，“不憤不啟，不悱不發”，後《學記》又提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的教學要求，這都是強調了教育的()
A.理論聯絡實際原則 B.啟發性原則
C.循序漸進原則 D.因材施教原則
解析：B。
以上介紹了孔子教育思想考點集錦，希望對各位考生有所幫助。
