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2016下半年教師資格證考試高中生物答案

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以下是本站小編帶來的2016下半年教師資格證考試高中生物答案,希望對您有所幫助!

2016下半年教師資格證考試高中生物答案

  一、單項選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上的對應題目的答案字母按要求塗黑。錯選、多選或未選均無分。

1.C4途徑中,CO2的受體是(  )。

A.草醯乙酸

B.磷酸烯醇式丙酮酸

C.天冬氨酸

D.二磷酸核酮糖

2.人體小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程屬於(  )。

A.吞噬

B.易化擴散

C.同向協同轉運

D.逆向協同轉運

3.下列關於細胞衰老與凋亡的敘述,不正確的是(  )。

A.細胞衰老就會產生癌變

B.細胞衰老,其形態萎縮

C.細胞凋亡對個體發育有利

D.細胞凋亡有特異蛋白合成

4.將成熟胡楊細胞放在三種不同培養液中連續培養三天,結果如下表,下列敘述正確的是(  )。

A.③為實驗組

B.茉莉酸為無關變數

為因變數

D.茉莉酸可抑制質壁分離

5.在目鏡15×,物鏡10×的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細胞所充滿,若將目鏡轉換為5×時,則在視野中可看到的分生組織細胞數為(  )個。

A.10

B.90

C.180

D.270

6.右圖表示某些生物學概念間的關係,其中I代表整個大圖,Ⅱ包含Ⅳ,下列各項不符合關係的是(  )。

A.I體液,Ⅱ細胞外液,Ⅲ細胞內液,Ⅳ組織液

B.I突觸,Ⅱ突觸前膜,Ⅲ突觸後膜,Ⅳ突觸小泡

C.I核酸,Ⅱ核糖核酸,Ⅲ脫氧核糖核酸,Ⅳ信使RNA

D.I免疫,Ⅱ特異性免疫,Ⅲ非特異性免疫,Ⅳ細胞免疫

7.注射成熟個體的垂體提取液,可促進同種淡水魚排卵。這主要是因為垂體含有(  )。

A.甲狀腺素

B.雌激素

C.促甲狀腺激素

D.促性腺激素

8.河豚毒素能有效抑制神經細胞的鈉離子內流,經河豚毒素處理,神經纖維受刺激後(  )。

A.靜息電位升高

B.靜息電位降低

C.動作電位升高

D.不產生動作電位

9.下圖表示人體內細胞問資訊交流方式中的三種方式,以下敘述正確的是(  )。

A.③表示T淋巴細胞介導細胞免疫

B.①表示胰島素作用於肝細胞

C.②可表示胰高血糖素作用於肝細胞

D.①②③中靶細胞受體相同

10.選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關鍵,下列實驗能夠與所用試劑對應的是(  )。

A.觀察洋蔥表皮細胞質壁分離——0.5g/m1的蔗糖溶液

B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚藍)溶液

C.葉綠體色素的分離——無水乙醇

D.觀察細胞的有絲分裂中染色體行為——蘇丹Ⅲ染液

11.以下各種酶與其作用部位相匹配的是(  )。

A.澱粉酶——肽鍵

水解酶——高能磷酸鍵

C.限制酶——氫鍵

D.解旋酶——磷酸二酯鍵

12.在植物細胞週期中,與染色體的運動和細胞板的形成有關的細胞器是(  )。

A.葉綠體和線粒體

B.線粒體和高爾基體

C.中心體和線粒體

D.內質網和核糖體

13.某雙鏈DNA分子中含有200個鹼基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該DNA分子(  )。

A.鹼基排列方式共有4100種

B.連續複製兩次,需要遊離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個

C.四種含氮鹼基A:T:G:C=3:3:7:7

D.含有4個遊離的磷酸基團

14.下列觀點不符合現代生物進化理論的是(  )。

A.種群中個體的死亡可使種群基因庫發生一些變化

B.環境變化可引起種群基因頻率發生定向改變

C.馬和驢能雜交併可產生後代說明兩者間不存在生殖隔離

D.野兔的保護色和鷹銳利的目光是共同進化的結果

15.下列有關人體內環境及其穩態的描述,正確的是(  )。

A.氧氣、抗體、神經遞質、血紅蛋白都出現在細胞外液中

B.當血糖濃度過低時.胰島素濃度升高使血糖濃度上升

C.系統性紅斑狼瘡、過敏反應、艾滋病都是免疫過強引起的

D.神經—體液—免疫調節網路是機體維持穩態的主要調節機制

16.對某地區新引進的一種鳥的種群增長速率進行了7年的調查研究,得到的資料如下表。下列對該鳥種群描述正確的是(  )。

A.種群的年齡組成是穩定型

B.種群的數量呈“J”型增長

C.種群密度是制約種群增長的因素之一

D.第3~4年中種內鬥爭最激烈

17.將正常成年貓放在-8℃環境中40 min,可能出現(  )。

A.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫明顯升高,耗氧量升高

B.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫明顯下降,耗氧量下降

C.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫相對穩定,耗氧量升高

D.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫相對穩定,耗氧量不變

18.果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制,基因型BB、Bb為灰身,bb為黑身。若人

為地組成一個群體,其中80%為BB的個體,20%為bb的個體,群體隨機交配,其子代中Bb的比例是(  )。

A.25%

B.32%

C.50%

D.64%

19.若要在普通顯微鏡下觀察到質壁分離、RNA和脂肪,下列四組材料中應選擇的一組是(  )。

A.水稻胚乳和花生子葉

B.天竺葵葉和水稻胚乳

C.紫色洋蔥和花生子葉

D.天竺葵葉和紫色洋蔥

20.2010年5月中國科學家發現控制水稻產量基因OsSP114,將其植入我國南方水稻後,其產量增加了10%左右。下列有關敘述正確的是(  )。

A.該技術所應用的原理是基因重組

B.該技術用到了三種工具酶:限制酶、DNA連線酶和載體

C.用DNA連線酶連線目的基因和質粒,其產物必定是載體與OsSP114基因形成的重組DNA分子

D.植物細胞作為受體細胞時.可用氯化鈣處理增大細胞壁的通透性

21.下列說法錯誤的是(  )。

A.高中生物課程目標的制訂體現了知識、情感態度與價值觀、能力三個維度

B.教師在理解巨集觀的課程標準的基礎上,依據教學內容和學生特點制訂具體教學目標

C.教師在制訂具體內容標準時,要使用行為動詞

D.知識性目標各水平要求包括經歷(感受)水平、反應(認同)水平和領悟(內化)水平

22.某校教師在講解“細胞中的無機物”時,提問學生:“炎熱夏天男生打籃球后球衣晾乾後會有一道白色印記。你們知道這個印記是什麼嗎?是怎麼出現的?下面我們就來找找答案。”屬於哪種匯入方式?(  )

A.俗語匯入

B.故事匯入

C.懸念匯入

D.情境匯入

23.在生物教學中,不受時空限制、不受原物大小限制的直觀手段是(  )。

A.活的生物

B.離體器官

C.標本

D.模型

24.教師在講授“蛋白質的結構和功能”時,採用概念圖的形式進行小結,這種結束方式屬於(  )。

A.系統歸納

B.比較異同

C.領悟主題

D.鞏固練習

25.在光合作用的教學中,教師制訂了教學目標:“闡明光合作用過程中物質與能量的變化”。該教學目標體現了教學目標應具備除以下哪項外的特徵?(  )

A.指向性

B.準確性

C.可測量性

D.以教師為主體


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