在考試前可以多做一些練習題，下面是小編yjbys為大家整理推薦的關於心理諮詢師考試擬真題，歡迎學習參考!
1[單選題]使用HAMA時需要評定員的數量是( )個。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】B
2[單選題]完成RET 自助表實際上是求助者( ) 。
A.自我完善
B.自己發現什麼是合理信念
C.自學概念
D.自己進行ABCDE的工作
【答案】D
3[單選題]在遠期療效評估時，可以用“ 自述症狀與問題的減輕或消除”作為評估( ) 。
A.社會接納程度的內容
B.自我接納程度的內容
C.標準量表測評的依據
D.專業督導評審的依據
【答案】B
4[單選題]在吳天敏修訂的比內西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的`全部題目，5歲組通過了3題，6歲組通過了2題，7歲組通過J- I題，其智
齡為( ) 。
A.4歲3個月
B.5歲
C.4歲6個月
D.5歲2個月
【答案】B
5[單選題]去中心化是一種( ) 。
A.行為療法
B.認知治療技術
C.完形療法
D.積極關注技術
【答案】B
6[單選題]以反問形式責備求助者的提問是( ) 。
A.修飾性反問
B.解釋性問題
C.責備性問題
D.反問性問題
【答案】C
7[單選題]下列說法中錯誤的是( ) 。
A.為適應新的生存環境而諮詢稱為發展諮詢
B.發現心理健康遭到破壞而諮詢稱為健康諮詢
C.為個人的成功想突破個人弱點而諮詢稱為發展諮詢
D.因各種挫折引起行為問題而諮詢稱為發展許詢
【答案】D
8[單選題]羅傑斯認為，在影響自我實現的諸因素中，最重要的是( ) 。
A.人際關係
B.認知圖式
C.自我成長
D.滿足需要
【答案】A
9[單選題]其數值可以進行四則運算的量表是( ) 。
A.命名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
【答案】D
10[單選題]“並不固定角色”是一種坦誠交流技術，它屬於( ) 。
A.行為治療
B.認知行為療法
C.完形治療
D.人本主義療法
【答案】D
11[多選題]進行心理干預時，心理諮詢師應該觀察和分析求助者( ) 。
A.症狀的性質
B.已具備的中介系統
C.壓力的來源
D.巳掌握的知識體系
【答案】ABC
12[多選題]在處理初期印象和新資料之間的矛盾時，心理諮詢師應該( ) 。
A.固守舊印象
B.按標準程式重新收集資料
C.尊重新資料
D.隨時準備調整自己的看法
【答案】CD
13[多選題]會談中採用中性態度的作用是使求助者(
A.得到知己
B.感到輕鬆
C.敞開心扉
D.獲得贊同
【答案】ABC
14[多選題]關於概念，正確的說法包括( ) 。
A.個體掌握概念的層次反映其思維發展水平
B.人工概念是人為製造的概念
C.概念的內涵越深，外延越窄
D.概念的內涵越淺，外延越窄
【答案】ABC
15[多選題]心理診斷的科學性可以從以下幾個方面評定( ) 。
A.攝人性會談制定的基本內容是否合理
B.各單項測定之間是否存在內在一致性
C.各單項測定是否都具有可比較的常模
D.心理診斷是否能夠接受臨床實踐檢驗
【答案】BCD
16[多選題]諮詢中出現沉默的可能原因是( ) 。
A.求助者的個性原因
B.求助者的不信任感
C.諮詢師缺乏會談技巧
D.諮詢師缺乏理論知識
【答案】ABC
17[多選題]原發性妄想的形式包括( ) 。
A.妄想知覺
B.過程性妄想
C.妄想幻覺
D.突發性妄想
【答案】ACD
18[多選題]青春期個體的思維特點主要表現為( ) 。
A.能夠建立假設和檢驗假設
B.思維形式與思維內容分離
C.能夠進行辨證思維
D.認識到解決問題的方法不只一個
【答案】AB
19[多選題]為了使內容效度的確定過程更為客觀，彌補不同專家對同一測驗的判斷可能的不一致可採用的步驟是( ) 。
A.定義好測驗內容的總體範圍
B.編制雙向細目表
C.制定評定量表來測量測驗的整體效度
D.進行統計分析
【答案】ABC
20[多選題]挫折一侵犯學說的要點包括( ) 。
A.人在受挫折後，一定會產生侵犯行為
B.侵犯強度同目標受阻強度呈正比
C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰強度呈正比
D.如果挫折強度一定，預期懲罰越大，侵犯發生的可能性則越小
【答案】BCD
