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2016年二、三級心理諮詢師簡答題

心理諮詢師 閱讀(2.21W)

2016年的心理諮詢師考試即將舉行,以下是小編yjbys為您推薦的一些關於二、三級心理諮詢師簡答題,歡迎學習參考,同時祝所有考生獲得理想的好成績!

2016年二、三級心理諮詢師簡答題

  一、如何進行初診接待

  【參考答案】

1.諮詢準備工作:應有儀態,服裝整齊、坐姿端正、表情平和。

2.禮貌接待方式:使用禮貌語言,態度平和誠懇,據實際運用。

3.提問時間接詢問求助者希望得到哪方面幫助,不可直接逼問。

4.詢問結束後,明確表明態度,向求助者說明是否能提供幫助。

5.向求助者說明保密原則:反覆申明保密原則,說明保密例外。

6.向求助者說明心理諮詢性質是協助求助者解決各類心理問題。

7.說明求助者責任、權利與義務:三責任、四權利以及四義務。

8、與求助者進行協商,確定使用那種諮詢方式

  二、初診接待中的注意事項

  【參考答案】

1、避免緊張情緒

2、語言表達。語速適中,避免使用方言,若使用專業術語,應向求助者說明專業術語的內涵外延

3、反覆說明心理諮詢中的保密原則

4、說明心理測量功能的有限性,諮詢者不能在諮詢範圍以外向求助者提供幫助和做任何承諾5諮詢時的儀態

  三、與該求助者進行攝人性談話時,怎樣選擇切入點?(學會確定攝入性談話法的目標、規範談話內容與範圍 )

  【參考答案】

1.根據該求助者主動提出的求助內容深入瞭解相關資料。

2.根據在諮詢中觀察到的疑點深入瞭解相關資料。

3.根據心理測驗結果初步分析中發現的問題深入瞭解相關資料。

4.根據上級諮詢師下達的談話目標深入瞭解相關資料。

5、.根據許多求助內容分別談話。

  四、攝入性會談避擴音問失誤

  【參考答案】

(1)避免“為什麼……”的問題。這類問題的含義對求助者有強烈暗示性。

(2)避免多重選擇性問題。因這類問題具封閉性,諮詢師獲取資訊受限制。

(3)避免多重問題。這類問題表現出諮詢師缺乏訓練,使求助者不知所措。

(4)避免修飾性反問。這種反問後果對求助者毫無好處,使會談陷入僵局。

(5)避免責備性問題。此類問題對求助者產生很大威脅感,立即引起防衛。

(6)避免解釋性問題。諮詢師表達自己看法,不利於推動求助者自我探索。

  五、會談內容選擇原則——該案例從哪方面入手

  【參考答案】

1.符合求助者能力興趣。

2.病因直接間接針對性。

3.有利於探索深層病因。

4.有助於鑑別診斷症狀。

5.有利於幫助改善認知。

6.有利於個性矯正發展。

7.會談法具相應有效性。

  六、攝入性會談注意事項

  【參考答案】

1.態度保持中性:不可暗示誘導以免丟失客觀資訊。

2.提問避免失誤:不能隨便提問以轉移求助者談話。

3.絕不講題外話:除提問和引導語外,不講題外話。

4.扭轉會談內容:不以指責性語言阻止求助者談話。

5.不給絕對結論:攝入性會談後不應給出絕對結論。

6.誠懇結束會談:不能生硬話語結束以免引起誤解。

  七、歸類解釋與驗證臨床資料應考慮因素

  【參考答案】

1.整理歸納首先考慮與處置方案密切關聯的.資料。

2.個體情況:求助者生物、心理和自我意識情況。

3.環境條件:求助者人際、工作、生活環境條件。

4.他人評價:對求助者一般印象、治療情況評價。

  八、臨床資料整理歸納模式

  【參考答案】

1.一般資料:

人口學、生活狀況、婚姻家庭、工作記錄、社會交往、娛樂活動、自我描述、內心世界。

上述提綱內容之外,求助者談及的或調查瞭解到的其他資料另外列出,以供診斷時參考。

2.個人成長史:按社會心理學分期,給出嬰幼兒期、童年期、少年期、青年期生活情況,婚戀史、疾病史,既往重大事件及現在評價。根據求助者的具體情況,一直寫到求助時。必須明確家庭教養方式,性萌動體驗及處理方式,退縮、迴避、攻擊行為。

3.目前狀態

1.精神狀態:按認知、情感、意志、行為模式、人格特徵方面依次填寫。

2.身體狀態:睡眠、飲食、頭痛、性功能失調等,軀體疾病、異常感覺。

3.社會工作與社會交往狀態:

(1)工作學習效率:活動效率下降,因病無法工作、學習而考勤不全。

(2)社會交往狀況:社交能力受損,接觸不良,同事、同學關係不和。(接觸不良是人際關係不好)

4.心理測量:

(1)求助者是否做過心理測量。

(2)心理測量目的及測量結果。