在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學習書法的酸甜苦辣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在柔和、明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，開啟書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫……這就是我練書法時的情景。每當此時，我都能特別感受到中國書法的獨特魅力。但同時，我也能回味到書法學習的“酸甜苦辣”。說起書法，我總有許多故事，接下來，我為大家說說我練習書法時的酸甜苦辣。
酸與辣：每個星期五晚上，我都要帶著“筆墨紙硯”文房四寶到書法班練習書法。白天，在校學習，我已經感到有點疲勞，晚上，又要練習書法，雖然比較辛苦，可我非常認真，力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力，努力把每個字寫好，可嚴格要求的老師總是每次都說我寫得不夠完美，哪裡結構不好，哪裡筆畫不好，哪裡佈局不好。當時，除了手痠，我心真的好酸啊！而且，我的臉上都覺得辣辣的，如果有一枚小鏡子，鏡子裡一定有一個紅臉的小男孩。其實，學習書法就是這樣循序漸進的，有批評才有害羞才有進步。事後想想，我反而有一種吃了酸菜魚以後的那種感覺……
甜和苦：學習書法也不全是酸的，每當在各種級別的書法比賽中取得不錯的成績時，特別是獲得了獎，或者，在課堂上能得到老師的表揚，引來同學們羨慕的目光時，我的心裡總是甜滋滋的！最主要的是我的書法有了進步得到肯定了，我會更加感到那種甜甜的。我每次練書法，一練就是一個小時，練得腰痠背痛是常有的事，有時還把手關節都寫僵了，寫完需要把手腕用力往裡按一按，才能“恢復原狀”。聽大人們說，咖啡是苦中帶甜的，我想，我練書法，也有這樣的一種滋味吧……
這就是我喜愛的書法——充滿七滋八味的書法，回味無窮的書法。
學習書法，不僅五味俱全，還能教給我很多的知識呢。說起書法，那可是中國傳統文化的瑰寶。從古到今，有多少著名的書法大家，他們的作品千古流傳。如：顏真卿、柳公權、歐陽詢、王羲之……。書法，還是靜心凝神的好方法，可以修生養性，增加素養；能寫一手瀟灑的好字，還受用無窮。俗話說的好：字是人的第二張臉，見字如見人，如果你去應聘，或去籤合同，或隨便干與寫字有關的什麼事情，只要人家看見你的字，就會想：這個人字寫得不錯，人肯定更棒。反正，寫得一手好字一定不是一件壞事。
學習書法的`酸甜苦辣作文2一支毛筆竹管長，一腔豪情湧心房；
提筆蘸墨墨旋舞，院中紙硯留清香。
——題 記
書法，是中華文化一顆璀璨奪目的明珠，它的光輝點燃每一個書法愛好者的夢。我從小就刻苦練習軟筆書法，從此，酸甜苦辣樣樣俱全的書法之門便向我敞開了。
酸
我對軟筆書法一竅不通，爸爸只得手把手地從頭教起，僅僅是握筆的姿勢，爸爸的嘮叨都讓我耳朵聽起了繭子，不信？你來聽聽：“右手執筆，食指靠在筆的上端，中指在中央，大拇指……”“不對不對，你這手太用力了，不好控制筆……”每天標準的握筆動作、端正的練習姿勢就把我累得夠嗆，一天下來，手臂又酸又痛，頸椎也麻木了，眼睛也花了。這種折磨使我“痛不欲生”，但我仍樂此不疲！
甜
一次，奶奶過生日，大家歡天喜地，尋思著給奶奶送什麼禮物。我略加思索，隨即認真書寫了一副“福如東海長流水，壽比南山不老鬆”的對聯奉上。奶奶則樂得合不攏嘴，親戚們也對我的書法作品讚不絕口。我心裡喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
苦
隨著年級的升高，學習任務的加重，我對書法的熱愛與執著絲毫沒有減退。記得那次，我在同學們面前“龍飛鳳舞”地現場寫起書法來，同學們的讚賞讓我沾沾自喜，連老師的指導也置若罔聞。老師沒有給予肯定，反而默默地轉身離去，還讓我重新從筆畫練起。當時我很委屈，過後細想才明白老師的良苦用心。感謝書法給了我一個教訓，讓我深深懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。
辣
書法不是一門讓人很快就能掌握的藝術，它需要仔細揣摩——每一筆、每一畫、每個字的力度和結構。為了練好書法，我犧牲了很多課餘時間。當小夥伴們在玩耍時，我在練字；無論嚴寒酷暑，陪伴我的也只是筆墨紙硯……
我明白，書法練習的道路還很漫長，因為它是循序漸進的，但它同時也讓我明白了一個道理——端端正正寫字，堂堂正正做人。練習書法於我而言是一個寶貴的經驗。
