無論是在學校還是在社會中，我們很多時候都不得不用到試卷，成績的提高，最關鍵的是什麼的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結知識點，你知道什麼樣的試卷才算得上好試卷嗎？下面是小編收集整理的2023三級心理諮詢師理論知識全真模擬試卷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一部分職業道德
(1—25題，共25題)
一、職業道德基礎理論與知識部分(第1～16題)
(一)單項選擇題(第1～8題)
1.關於職業良心的說法中，正確的是( )
A.如果公司老闆對員工好，那麼員工幹好本職工作就是有職業良心
B.公司安排做什麼，自己就做什麼是職業良心的本質
C.職業良心是從業人員按照職業道德要求盡職盡責地做工作
D.一輩子不“跳槽”是職業良心的根本要求
2.我國公民道德建設的基本原則是( )
A.集體主義
B.愛國主義
C.個人主義
D.利己主義
3.關於職業技能，正確的說法是( )
A.職業技能決定著從業人員的職業前途
B.職業技能的提高，受職業道德素質的影響
C.職業技能主要是指從業人員的動手能力
D.職業技能的形成與先天素質無關
4.一個人在無人監督的情況下，能夠自覺按道德要求行事的修養境界是( )
A.誠信
B.仁義
C.反思
D.慎獨
5.對待工作崗位，正確的觀點是( )
A.雖然自己並不喜歡目前的崗位，但不能不專心努力
B.敬業就是不能得隴望蜀，不能選擇其他崗位
C.樹挪死，人挪活，要通過崗位變化把本職工作做好
D.企業遇到困難或降低薪水時，沒有必要再講愛崗敬業
6.關於誠信，正確的說法是( )
A.忠誠單位領導
B.任何時候都不說假話
C.真實無欺，遵守約定和踐行承諾
D.善意的謊言體現了誠信的社會價值
7.關於辦事公道，正確的說法是( )
A.堅持辦事公道，要求當事人不講人情
B.人們得到了他應該得到的東西是為公道
C.一個人做了一件公道的事情就說明他是公道的人
D.公道自古不變，其標準歷來是統一的
8.關於節約，正確的說法是( )
A.節約與以人為本的理念不相符合
B.在物質條件充分的情況下，無須崇尚節約
C.今天所倡導的節約主要指物質生產領域，而非個人生活領域
D.不管職業高低，人人都要厲行節約
(二)多項選擇題(第9～6題)
9.職業道德的特徵包括( )
A.鮮明的行業性
B.適用範圍上的有限性
C.法律強制性
D.利益相關性
10.社會主義核心價值本系包括( )
A.馬克思主義指導思想
B.中國特色社會主義共同理想
C.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神
D.社會主義榮辱觀
11.職業技能的特點包括( )
A.遺傳性
B.專業性
C.層次性
D.綜合性
12.堅守崗位的基本要求是( )
A.遵守規定
B.履行職責
C.臨危不懼
D.相機而動
13.從業人員做到真誠不欺，要( )
A.出工出力
B.不搭“便車”
C.坦誠相待
D.寧欺自己，勿騙他人
14.從業人員做到堅持原則，要( )
A.立場堅定不移
B.注重情感
C.方法適當靈活
D.和氣為重
15.執行操作規程的具體要求包括( )
A.牢記操作規程
B.演練操作規程
C.堅持操作規程
D.修改操作規程
16.從業人員節約資源，要做到( )
A.強化節約資源意識
B.明確節約資源責任
C.創新節約資源方法
D.獲取節約資源報酬
二、職業道德個人表現部分(第17～25題)
17.假設你們公司規定要提早十五分鐘上班，結果你的一位新同事總是每天踩點上班，偶爾還會遲到幾分鐘，你們上司問他的表現怎樣，你會( )
A.現在的年輕人呀，一點工作的責任心都沒有，完全拿工作當兒戲
B.他最近總是慌慌張張地來上班，來的時間不是特別早，但是工作還是挺積極認真的，可能是有難言之隱吧
C.和領導說還可以，私下裡告訴該同事，以後注意早點來上班
D.我問過他了，說家裡出了些小問題，具體沒講。工作還是挺積極認真的
18.你無意間看到了一位同事的B超單，上邊顯示有嚴重的傳染性疾病，可是你的同事苦苦哀求你不要告訴別人，因為他需要這份工作，你會( )
A.勸他辭掉工作，回去做治療，並幫他保密
B.向領導說明，讓領導處理
C.心裡很希望他離開，可是又怕他傷心難過，就強忍著不說
D.和其他同事討論這個問題，要不要告訴領導
19.你們公司新開了一個分公司，需調配老員工去，出於什麼原因你願意主動去?( )
A.升職
B.有更好的發展機會
C.離自己住的地方比較近
D.逃離目前讓人窒息的工作環境
20.對於新聞上關於明星分分合合的緋聞，你怎樣看?( )
A.存在即合理，別人的事情，總有他的道理，知道就好
B.對待感情的態度受到很大的影響，不敢再相信愛情
C.他們純粹是在吸引觀眾的眼球，贏得大家的關注
D.感覺很遺憾，但仍舊很喜歡他們，不是因為他們的人，而是因為他們曾經所做的貢獻
21.你最希望得到客戶的評價是( )
A.你是很專業的，我相信你
B.你是很真誠的，我很信賴你
C.你是很細心的，讓我感到很受尊重
D.你是很厲害的，什麼事情到你手裡，你都可以輕鬆搞定
22.最近公司效益一直不好，大家都很閒，你會感覺( )
A.實在太好了，終於可以休息一下了
B.效益一直不好，大家這個月的工資會不會減少很多
C.到底什麼原因造成的效益不好，得想想辦法
D.既然這麼閒，大家就把業務培訓提前一下吧
23.你覺得導致性犯罪最主要的原因( )
A.本人沒有意識到問題的嚴重性
B.社會和家庭的教育欠缺
C.大家的獵奇心理
D.法律和社會的監督體系不夠健全
24.如果你要去一個很遠的地方，交通很擁堵，需要做兩個小時左右的公交車，在公交車上，你可能會做些什麼?( )
A.玩手機
B.帶本書或雜誌
C.看沿途風景
D.發牢騷
25.下列選項中，與你情形最接近的是( )
A.當天和尚撞天鍾
B.對現在的工作不滿意，但是又沒有新的打算
C.喜歡這份工作，並一直把這份工作當作自己的事業來做
D.不斷地給自己充電，希望以後有更好的發展和機會。
第二部分理論知識
(26～125題，共100道題，滿分為100分)
一、單項選擇(第26題一第85題，每題1分，共60分。)
26.下列心理現象不屬於心理過程的是( )
A.認識
B.情緒情感
C.需要和動機
D.意志活動
27.反對把意識分解為感覺、情感等元素，主張意識是一個連續的整體，反對把意識看作是一種不起作用的副現象，強調心理的適應功能，反對把心理學只看做門純科學，重視心理學的實際應用，這屬於( )
A.構造心理學
B.機能主義心理學
C.格式塔心理學
D.認知心理學
28.一個右利手患者雖然發音器官沒有毛病，卻失去了說話的能力，但是患者仍保留聽懂別人說話以及寫字和閱讀的能力，這種情形可能是患者的那個部位受到了損傷?( )
A.左半球的額葉
B.右半球的額葉
C.左半球頂葉
D.右半球頂葉
29.下列現象不屬於內臟感覺的是( )
A.性
B.痛
C.便意
D.壓覺
30.對物質現象的延續性和順序性的反應是( )
A.時間知覺
B.運動知覺
C.距離知覺
D.空間知覺
31.瞬時記憶是通過什麼進行資訊編碼的?( )
A.對語言文字是通過聲音，對非語言文字是通過形象
B.事物的形象
C.語義或形象
D.聽覺
32.一大一小，但一樣重的木盒，掂起來總感覺小的重大的輕，人的這種心理準備叫( )
A.遷移
B.原型啟發
C.定勢
D.定型
33.注意的廣度是( )
A.5～9
B.7～10
C.8～2
D.6～11
34.下列哪些不屬於生長性需要( )
A.空氣
B.談戀愛
C.升職
D.自考
35.B=F(P，E)中的E是指( )
A.個人
B.個人所處的環境
C.行為
D.函式關係
36.獲得語言、數學等知識的能力，取決於後天的學習，與社會文化有密切的關係，在人的一生中一直在發展的智力叫做( )
A.晶體智力
B.液體智力
C.液體能力
D.創造能力
37.心理活動表現在強度、速度、穩定性和靈活性等方面動力性質的心理特徵叫( )
A.氣質
B.人格
C.性格
D.能力
38.最早的社會心理學研究，是圍繞著( )進行的哲學爭論。
A.人性
B.性
C.意識和物質的關係
D.唯心或唯物
39.社會心理學研究應遵循的倫理原則不包括( )
A.被試者簽訂協議後，不能隨便退出，以免影響研究的結果
B.不得和被試者建立研究以外的其他關係
C.在具體研究中，研究者必須採取保護被試者的措施
D.在制定研究計劃時，研究者應評估其道德可行性
40.在每個人的成長過程中，開始認識到作為女孩應該溫柔，賢淑，端莊，男孩應該堅強。英勇，有擔當，這屬於男女之間的( )
A.性
B.性別
C.性別角色
D.性別認同
41.朋友屬於( )
A.先賦角色
B.規定性角色
C.開放性角色
D.不自覺角色
42.由他人的判斷所反映的自我概念叫( )
A.客我
B.主我
C.鏡我
D.社會自我
43.影響自尊的因素不包括( )
A.家庭中的親子關係
B.行為反饋
C.選擇參與與揚長避短
D.自我評價
44.下列最接近大多數人日常生活中印象形成過程的實際情況的資訊整合模式是( )
A.平均模式
B.加權平均模式
C.加法模式
D.中心品質模式
45.下列溝通形式，群體成員的滿意度較高的是( )
A.全通道式
B.圓周式
C.輪式
D.Y式
46.在沒有干擾的情況下，模仿一旦開始，便以幾何級數的速度增長，迅速的蔓延，時尚，謠言像滾雪球一樣。下列屬於塔爾德模仿律的是( )
A.上升律
B.下降律
C.先內後外律
D.幾何級數率
47.下列說法不正確的是( )
A.在溝通訊息方面，能喚起人們高強度的畏懼的資訊能取得較好的說服效果
B.在溝通訊息方面，口頭傳遞比書面傳遞效果差
C.在溝通訊息方面，面對面的溝通比通過大眾傳媒的溝通效果好。
D.高頻率的重複，說服效果較好
48.舒茨的人際關係的三維理論認為人有三種基本的人際需要，不包括( )
A.包容的需要
B.支配的需要C.情感的需要D.宣洩的需要
49.受喜愛程度最高的人格品質是( )
A.真誠
B.誠實
C.理解
D.忠誠
50.給我一打健全兒童，我可以用特殊的方法將他們任意改變，或者使他們成為醫生，或者使他們成為藝術家或富商，或者使他們成為乞丐或強盜，這種心理髮展動因屬於( )
A.遺傳因素決定心理髮展
B.環境因素決定心理髮展
C.社會文化因素決定心理髮展
D.通過社會學習獲得心理髮展
【參考答案】
第一部分職業道德
一、職業道德基礎理論與知識部分
(一)單項選擇題
1.C2.A3.B4.D5.A6.C7.A
8.D
(二)多項選擇題
二、職業道德個人表現部分
17—25略
第二部分理論知識
一、單項選擇題
26.C【解析】當外界事物作用於感覺器官的時候，人總是要認識它，在認識它的同時，人們又會對他產生態度，引起人們的情緒，激發人們的行動。這就是人的認識、情緒和情感及意志活動，我們把這三類現象稱為心理過程，故選C。
27.B【解析】機能主義心理學強調心理學應該研究心理在適應環境中的機能作用，重視心理學的實際應用;構造主義心理學企圖從意識經驗的構造方面說明整個人的心理，只問意識經驗由什麼元素構成，不問意識內容的來源、作用和意義;格式塔心理學也稱完形心理學，反對把心理現象分解為組成他的元素，主張從整體上來研究心理現象，故選B。
28.A【解析】失去說話的能力，但是能聽懂別人說話的能力，發音器官也未損傷，說明該患者患的是運動性失語症，即布洛卡區受到了損傷，即左半球額葉受到了損傷。
29.D【解析】壓覺屬於面板感覺，屬於外部感覺。內臟感覺又叫機體覺，包括飢餓的感覺、窒息的感覺、疲勞的感覺、便意、性以及痛的感覺。
30.A
31.B【解析】瞬時記憶的是事物的形象，在短時記憶裡，對語言文字記的是他們的聲音，對非語言的記憶是他們的形象，長時記憶是以語義或形象的方式儲存識記的材料的。
32.C【解析】人們在從事某種活動前的心理準備狀態，會對後邊從事的活動產生影響，這種心理準備就叫做定勢，在人們生活的經驗中，木頭東西總是大的重小的輕，因此，當讓人去拿大小各異的兩個木盒時，會攢較大的勁拿大的，攢較小的勁拿小的，所以同樣重的木盒，會覺得小的重，大的輕。
33.A
34.A【解析】層次越低的需要力量越強，他們能否得到滿足直接關係到個體的生存，因而較低層次的需要又叫缺失性需要，較高層次的需要有益於健康，長壽和精力旺盛，所以這些需要又叫成長性需要，
35.B
36.A【解析】液體能力又叫液體智力，是指在資訊加工和問題解決的過程中所表現出來的能力，他較少依賴文化和知識的內容，取決於個人稟賦。晶體能力又叫晶體智力，是指獲得語言、數學、等知識的能力，取決於後天的學習，與社會文化有密切關係。
37.A
38.A.
39.A【解析】被試者有退出研究的自由，故A錯誤。
40.C【解析】女孩應該溫柔、賢淑、端莊，是社會對女孩角色的期待，因此這些屬於性別角色方面的差異。
41.C【解析】因為對朋友的行為規範化程度較低，個體自由度較大，屬於開放性角色。
42.C
43.D
44.D
45.A【解析】研究表明，全通道式的溝通模式，資訊的傳遞速度最快，群體成員的滿意度較高。
46.D
47.D【解析】中等頻率的重複，說服效果最好。
48.D【解析】舒茨的人際關係的三維理論認人的三種基本需要包括包容的需要、支配的需要、情感的需要。
49.A
50.B
幼兒心理綜合測試卷A附答案
一、判斷題
1.心理健康就是沒有心理疾病。（×）
答案解析：心理健康是指個人能夠充分發揮自己的最大潛能，以及妥善地處理和適應人與人之間、人與社會環境之間的相互關係。具體說來，心理健康至少應包括兩層含義:一是無心理疾病；二是具有一種積極發展的心理狀態。
2.幼兒時期,有意注意開始發展。（√）
答案解析：幼兒以無意注意為主，有意注意開始發展。
3.整個幼兒時期,幼兒是以創造想象為主的。（×）
答案解析：幼兒以再造想象為主。
4.幼兒掌握言語的過程就是幼兒社會化的過程。（√）
答案解析：幼兒掌握言語的過程就是幼兒掌握社會行為規範的過程，也就是其社會化的過程。
5.自尊過強也會導致兒童富有攻擊性。（×）
答案解析：本題考查攻擊性行為的影響因素。
6.幼兒不必多跟小夥伴玩，因為在小夥伴那裡學不到什麼東西。（×）
答案解析：同伴交往可使幼兒從認知、情感、個性和社會等方面獲得發展。
7.學前期兒童想象是從無意想象到有意想象發展的,但是主要以有意想象為主。（×）
答案解析：幼兒想象的特點是無意想象占主導地位，有意想象開始發展。
8.心理學領域所說的氣質是與個體生理特徵，特別是與腦神經活動特徵緊密聯絡的心理活動的動力特徵，主要在後天因素的影響下發展起來的。（×）
答案解析：氣質在很大程度上受制於先天遺傳因素的影響。
9.社會性情緒的產生和發展要早於基本情緒。（×）
答案解析：隨著年齡的增長，情緒與社會性需要相聯絡。
10.幼兒對事物的認識主要依賴於感知覺。（√）
答案解析：幼兒對事物的認識主要依賴於感知覺，且會影響他的記憶、思維等認知活動。
11.幼兒對感興趣的事物容易記住。（√）
答案解析：幼兒的記憶以無意記憶為主，對感興趣的事物容易記住。
12.無意識記的本質依然是一種理解性的記憶。（√）
13.具體形象思維是認識事物本質特徵及內部聯絡的高階心理活動。（×）
答案解析：抽象思維是認識事物本質特徵及內部聯絡的高階心理活動。
14.幼兒的大腦發育標誌著幼兒認識水平的提高。（×）
答案解析：幼兒的思維發展標誌著幼兒認識水平的提高。
15.良好的觸控對嬰兒的情感起著重要的作用。（√）
二、單選題
16.視覺發展的敏感期為（）
A.0——4周
B.4——8周
C.0——3個月
D.0——6個月
答案：D
答案解析：0～6個月是嬰兒視覺發育的敏感期。
17.下列哪種活動體現了幼兒的再造想象？（）
A.有些孩子經常會生造一些詞語
B.在繪畫時，有的幼兒把太陽畫成綠色
C.有的幼兒在看圖說話時,能說出許多圖上沒有但與主題相關的內容
D.幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而來理解音階
答案：C
答案解析：根據語言的表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號記錄等)在頭腦中形成有關事物的形象的想象，就是再造想象。
18.不但關心自己在行動中是否符合道德標準，而且開始關心別人的行為是否符合道德標準，由此產生相應的情緒，這是_______幼兒道德感發展的表現。
A.小班
B.中班
C.大班
D.國小低年級
答案：B
答案解析：小班兒童還不瞭解和熟悉行為規則，到中班開始對自己和別人的行為進行評價和體驗。19.下列哪一條符合兒童動作發展的規律？（）
A.從區域性動作發展到整體動作
B.從邊緣部分到中央部分
C.從粗大動作發展到精細動作
D.從下部動作發展到上部動作
答案：C
答案解析：每個兒童動作發展的順序大致相同，時間也大致相近。其規律是:①從整體動作到區域性動作;②從上部動作到下部動作;③從中央部分的動作到邊緣部分的動作;④從粗大動作到精細動作;⑤從無意動作到有意動作。
20.“童言無忌”從幼兒心理學的角度看是（）
A.超常表現
B.父母教育不當所致
C.兒童心理落後所致
D.符合幼兒年齡特徵的表現
答案：D
答案解析：
21. _______是出生後頭半年嬰兒認知發展的重要里程碑，也是手的真正觸覺探索的開始。 （）
A.手的無意撫摸
B.手的抓握反射
C.手腳並用爬行
D.眼手協調動作的出現
答案：D
答案解析：眼手協調動作的出現是出生後頭半年嬰兒認知發展的重要里程碑。
22.幼兒計算“5個蘋果吃掉3個，還剩幾個”時,呈現的思維形態屬於（）
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.發散思維
答案：B
答案解析：幼兒藉助具體的蘋果形象進行運算，屬於具體形象思維。
23.當兒童掌握了口語後，經常會不斷重複識記物件的名稱，達到記憶的效果，我們稱為_______
（）
A.視覺複述策略
B.特徵定位策略
C.組織性策略
D.複述策略
答案：D
答案解析：本題考查複述策略的含義。
24 .兒童記憶容量的增加，主要在於（）
A.記憶範圍的擴大
B.記憶廣度的擴大
C.工作記憶的出現
答案：D
答案解析：兒童記憶容量的增加，主要不在於記憶廣度的擴大，而在於把識記材料聯絡和組織起來的能力有所發展。
D.把識記材料聯絡和組織起來的能力有所發展
25.兒童在三四歲時開始認識到一個人的性別在一生中是穩定不變的，這體現了_______的發展。A.性別恆常性
B.性別穩定性
C.性別認同
D.性別角色
答案：B
答案解析：性別穩定性是指兒童對自己的性別不隨年齡、情境等的變化而改變這一特徵的認識。
26.對待幼兒出聲的自言自語，成人正確的處理方式為（）
A.發展為對話言語
B.發展為真正的外部言語
C.任其自然發展
D.發展為真正的內部言語
答案：D
答案解析：自言自語是從外部言語向內部語的一種過渡，成人應正確面對。
27.某兒童活潑好動、反應迅速靈活、善交際、興趣廣泛而不穩定，由此可推斷他的氣質基本
屬於_______。（）
A.膽汁質
B.多血質
C.黏液質
D.抑鬱質
答案：B
答案解析：多血質氣質的人情感豐富、外露但不穩定，思維敏捷但不求甚解，活波好動、熱情大方、善於交往但交情淺薄，行動敏捷、適應力強。
28.生活在當前資訊社會時代的兒童，與生活在過去科技發展水平低下社會的兒童,在心理特點方面會有所差異，這說明兒童心理髮展年齡特徵具有（）
A.穩定性
B.可變性
C.階段性
D.順序性
答案：B
答案解析：在不同的社會境中，兒童的心理特點表現出差異，這說明兒童心理髮展年齡特徵具有可變性。
29.與兒童最初的情緒反應相聯絡的需要是（）
A.社會性需要
B.愛的需要
C.尊重的需要
D.生理需要
答案：D
答案解析：兒童最初的情緒反應與生理需要緊密相關。
30.幼兒記憶的特點之一是（）
A.形象記憶佔優勢
B.語詞記憶佔優勢
C.意義記憶用的多
D.機械記憶效果好
答案：A
答案解析：幼兒記憶的特點是形象記憶佔優勢，語詞記憶逐漸發展。運用記憶多，但記憶效果意義記憶好。
單項選擇題
1、當人的願望受到挫折後，通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬於心理防禦機制的哪一種表現？ （ C ）
A 補償 B 分離 C 幻想 D 昇華
2、“世界精神衛生日”是哪一天？ （ B ）
A 、9月9日 B、10月10日 C、4月7日 D、6月23日
3、一個人總是反覆檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬於下面哪一種心理障礙（ D ）
A 恐怖症 B 一般性焦慮障礙 C 抑鬱症 D 強迫症
4、當你身邊大多數人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現象稱作（ C ）
A 刻板印象 B 社會吸引 C 從眾 D 服從
5、當你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間後，你便可以看見周圍的一切，這叫什麼心理現象（ B ）
A 明適應 B 暗適應 C 色弱 D 視覺後像
6、精神分析療法的創立者是 （ B ）
A 榮格 B 弗洛伊德 C 羅傑斯 D 華生
7、下述關於人格的描述哪一個最為準確？（ D ）
A. 人格穩定性受到性別與社會經濟地位的影響
B. 在整個成人期，人格在整體上會發生系統性改變
C. 在青春期後，人格保持非常穩定
D. 成人期人格兼有穩定和變化兩重特徵
8、精神發育遲滯者的智商低於多少？ （ B ）
A 、低於79、 B、低於69 C、低於89 D、低於59
9、考試焦慮主要屬於（A ）方面的問題。
A. 情緒 B.氣質 C.性格 D.行為
10、根據《中國精神衛生工作規劃（2002—2010年）》要求，至2010年普通市民的精神衛生知識知曉率應達到%？
A 、 50% B、60% C、55% D、48%
11、在下列影響人際關係相似性的因素中，對人際關係影響最大的是（ D ）
A. 興趣 B.性格 C.知識水準 D.價值觀念
12、追求完美、自尊心脆弱、控制慾望強、自視甚高、將不完美等同於不可愛、不值得愛的是( C )
A. 自卑者 B. 自負的人 C. 完美主義者 D.偏執者
13、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述是(A )
A. 抑鬱症 B. 自負 C. 躁狂症 D.強迫症
14、兒童如果表現總在活動，上課或者吃飯時不能靜坐，注意力維持時間短暫，做事衝動，缺乏思考，容易出事故，存在紀律問題，學習成績也較差，則應考慮：( D )
A 、兒童智力問題 B、家庭管教問題
C 、學校老師的不負責任 D、多動（注意缺陷）障礙。
15、 關於影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（ D ）
A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊
16、 心理治療的方法不包括( D )
A. 精神動力學治療 B. 行為治療 C. 認知治療 D. 免疫治療
17、 不是積極心態的作用的是（ D ）
A. 內心的平靜 B.信心 C. 成功的意識 D. 浮躁
18、在人的社會性需要獲得滿足的情況下產生的體驗是（B ）
A. 情緒 B.情感 C.態度 D.需要
19、下列哪種學習方法可以獲得學習材料後的最佳保持？（ B ）
A. 仔細而緩慢閱讀 B.進行過度學習 C.死記硬背 D.學習完立即休息
20、在下列影響人際關係的相似性因素中，對人際關係影響最大的是（ D ）
A. 興趣 B.性格 C.知識水準 D.價值觀念
21、動機和興趣產生的基礎是（ C ）
A. 感知 B.實踐 C.需要 D.教育
22、精神分析學派的基本觀點是 ( D )
A. 人人都有自我實現的願望
B. 行為和情感障礙與適應不良性認知有關
C. 所有的行為和情感都是學習得來的
D.“冰山”下潛意識決定一切行為
23、情感是在人的（ A ）中產生的。
A. 認識過程 B.意志過程 C.個性傾向性 D.個性
24、夢屬於哪種想象（ B）
A ．有意想象 B．無意想象 C．再造想象 D． 幻想
25、勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（ C ）特徵. 。
A. 能力 B.氣質 C. 性格 D. 情感
26、關於“情緒”不對的說法是（ A ）
A. 只有人才能產生 B.情緒的產生過於生理需要有關
C. 情緒具有較大的情景性和衝動性 D.情緒產生多伴有心理，行為上的變化 E. 以上說法都不正確
27、短時記憶的突出特點是有限性，它保持資訊的容量為(C)
A.7±3 組塊 B.6±2組塊 C.7±2組塊 D.6±3組塊
28、 嫉妒有三個心理活動階段，其中嫉妒成分最少的是（ A )
A. 嫉羨 B.嫉優 C.嫉恨
29、在心理諮詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是( B )
A 電話諮詢 B門診諮詢 C專題諮詢 D網際網路諮詢
30、以下情況屬於注意選擇性的是（ A ）
A. 小明逛商場只看見玩具 B.學生能在40分鐘的課堂上把注意力放在學習上
C. 媽媽邊打毛衣邊看電視 D.爸爸陪小明看完電視後去看書
31、諮詢師與來訪者的諮詢關係在行為方式的表現為 (C )
A 支配——服從 B獨立——依賴 C平等——平等 D主動——被動
32、下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要 ( C )
A 尊重需要 B安全需要 C 社會需要 D生理需要
33、許多英語學習者曾經感覺到學習到達一定的層次以後，想要再進一步地提高學習成績變得非常困難，彷彿學習停滯不前了，即使繼續努力也收效不大，這種現象叫（ B ）。
A. 高峰體驗 B.高原現象 C.練習效應 D.機體疲勞
34、強迫觀念指的是( C )
A 在意識中占主導地位的錯誤觀念 B外部強加於自己的錯誤觀念
C 頭腦中反覆出現，但又難以擺脫的固定觀念 D在病理基礎上產生的歪曲信念
35、弗洛依德的人格結構不包括 ( C )
A 超我 B本我 C鏡我 D自我
36、本來是別人做過的事，回億成自己做過的事，這屬於( A )
A 錯構 B虛構 C錯覺 D記憶減退
37、心理健康的最終目標是 ( C )
A 我實現 B和諧人際關係 C保持人格完整 D保持協調情緒
38、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是（ B ）
A 聲調錶情 B 身段表情 C 面部表情 D 激情表情
39、氣質型別（ D ）
A 有好好壞 B 都是好的 C 都是壞的 D 無好壞之分
40、有的學生在上課時講小話、做小動作，這是|（ C ）
A 注意的轉移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏
41、一支白色的粉筆，無論是置於明亮處還是黑暗處，人們都會把他知覺為白色粉筆，這種知覺特性屬於（ B ）
A 整體性 B 恆常性 C 解釋性 D 選擇性
42、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（ A ）的表現。
A 心境 B 激情 C 應激 D 美感
43、（ A ）是人的活動、行為的基本動力和個性積極性的源泉。
A需要 B動機 C興趣 D信念
44、良好的心理康復能力不包括（C ）
A 精神創傷後不留嚴重痕跡 B 再次回憶創傷時較為平靜
C 回憶起既往的精神創傷時情緒波動大 D回憶起精神創傷時，原有的情緒色彩變得平淡
45、人類最基礎或最原始的情緒沒有( A )
A 激憤 B 憤怒 C快樂 D恐懼
46、夢是無意想象的特殊形式，它是一種( A )現象。
A 生理-- 心理 B社會 C心理 D自然
47、按照諮詢心理學的觀點，大部分心理問題來源於：（ C ）
A 家庭內部 B 社會環境 C 自身的內部衝突 D 人際關係的處理
48、本次心理健康活動月是我們學院第（ C ）屆心理健康活動月。
A 一 B 二 C 三 D 四
49、我們學院本次心理健康活動月的主題是：（塑造健康心理，創造和諧校園，快樂迎接評估）
多項選擇題
1、心理健康的判別方法主要有 （ BCD ）
A 生理學方法 B 心理學方法 C 社會學方法 D 統計學方法
2 、目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括（ ABCD ）
A 個別心理諮詢 B 團體心理諮詢 C 心理健康教學 D 心理訓練活動
3、影響遺忘的主要因素有（ ABCD ）
A 識記材料的數量與性質 B 學習的程度
C 學習的時間 D 識記材料的序列位置
4、影響人格形成與發展的因素主要有（ ABCD ）
A 遺傳因素 B 社會文化因素 C 家庭環境因素 D 早期童年經驗
5、下列哪些特徵屬於神經衰弱者的表現（ ABC ）
A 容易疲勞 B 自我壓迫 C 睡眠障礙 D 缺乏生活興趣
6、下列哪些陳述符合青少年的心理特點？（ ABC ）
A 精力旺盛 B.感情豐富 C.渴望獨立 D.認識能力高，看問題全面
7、下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑：(BCD )
A. 避免類似情境 B.總結經驗教訓 C.調節抱負水平 D.建立和諧的人際關係
8、你認為以下哪種情況屬於心理緊張的徵兆？（ ABD ）
A 食慾過盛 B 頸背肌肉緊張 C 學習力不從心 D 注意力難以集中
9、大學生應當注重全面發展，提高自身素質。大學生的素質包括（ ABCD ） A 思想道德素質 B文化素質 C專業素質 D身體心理素質
10、根據世界組織最新定義，健康應包括( AC )
A 身體健康 B 生理健康 C 心理健康 D 心態健康
11、人的心理健康可以分為哪三個等級( BCD )
A 身體不適 B 一般常態心理者 C 輕度失調心理者 D 嚴重病態心理者
12、心理健康教育的內容( ABCDE )
A 智力發展的教育 B 非智力因素的培養 C 環境適應教育
D 人際關係和諧教育 E 人格健康教育
13、大學生意志品質的特點有( ABCDE )
A 自覺性 B 獨立性 C 果斷性 D 自制力 E 堅持性
14、交往的心理健康原則主要有( ABCD )
A 真誠原則 B 尊重原則 C 寬容原則 D 互利原則 E 利己原則
15、壓力反應常表現為( ABCD )幾個方面
A 心理反應 B 生理反應 C 行為反應 D 情緒反應
16、情緒健康的主要標誌是（ ABC ）
A 情緒穩定 B 情緒愉快 C 經常開心 D 喜樂無常
17、關於心理健康教育的特徵正確的是（ ABCD ）
A 發展性 B 主動性 C 整體性 D 活動性
18. 你認為下列哪種情況屬於心理緊張的徵兆？（ ABD ）
A. 食慾過盛 B. 頸背肌肉緊張
C. 學習力不從心 D.注意力難以集中
19. 你認為“大一綜合徵”（即大一學生產生的空虛，焦慮，失眠等症狀）產生的主要誘因有哪些？（ ABC ）
A. 理想與現實的落差 B. 對新環境的適應力弱
C. 優勢地位的喪失 D.生活過度揮霍而產生罪惡感
20. 記憶力屬於（ AD ）
A. 一般能力 B.特殊能力 C.創造能力 D. 智力
21. 良好的人際關係是心理健康的重要標誌，人際關係這一動態過程表現出的特點有（ ACD ）
A. 雙主體性 B.獨立性 C.雙向性 D.相互認知性
22. 大學生增進心理健康的途徑和方法有（ ABC ）
A. 學習心理衛生知識 B.養成良好的生活習慣
C. 排解疏洩不良情緒 D.一切以自我為中心
23. 新生入校，獨立是第一關，獨立應該從哪些小事做起？（ ABCD ）
A. 整理好自己的領地 B.規劃好自己的時間
C. 熟悉周圍的環境 D.初步建立社交圈子
24、破壞心理健康的原因（ BCD ）
A 出乎個人意料的事件發生 B.外界強大壓力
C. 個體社會支援不良 D.超越個體中介系統的應付能力
25、心理健康的標誌包括（ABCD ）
A. 身體、能力、情緒協調 B.適應環境
C. 能估你自己的能力 D.有幸福感
26、不恰當的自信可能導致（ AB ）
A. 焦慮 B.抑鬱 C.憤怒 D.衝動
27、人際關係和諧的表現是（ ABC ）
A. 樂於助人 B.交往中保持獨立而完整的人格
C. 樂於與人交往 D.交往中積極態度少於消極態度
28、自卑感的形成受下列哪些因素的影響（ ABCD ）
A. 家庭 B.生理健康狀況 C.學習環境 D.先天遺傳素質
29、下列現象屬於強迫行為的有（ C D ）
A. 必須按照固定的程式脫、穿衣服 B.反覆清洗別人坐過的桌椅
C. 出門時反覆檢查門窗是否關好 D.洗手必須洗固定的次數
