為提高公眾對閱讀的興趣和促進圖書出版，聯合國教科文組織2001年在"世界讀書日"的框架下發起了"世界圖書首都計劃"，小編下面為大家整理關於世界讀書日的活動方案，歡迎閱讀參考：
一、活動目的：
1.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要，為孩子的終身發展提供文化底蘊和幸福動力。
2、為師生搭建展示讀書風采的平臺，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學校在書香中發展。
二、活動時間：2017年4月
三、活動措施
1、營造班級讀書氛圍。加強班級建立圖書角建設(學生推薦好書供全班學生共同閱讀)，合理利用有限空間，倡導學生把自己的家庭讀物帶到班級和同學交流共享，各班開辦文化園地，定期展示本班學生的讀書成果，使學生在濃濃的書香環境中受到人文環境的薰陶。
2、加強閱讀課質量管理。繼續上好每週一節的閱讀指導課，指導學生合理科學的閱讀本學期老師推薦的書目讀書，提出相應的學習要求，認真地做好讀書筆記，經常交流讀書心得。此外，各班應合理抽出早晨、中午學生到校時間引導學生讀書，讓學生在校讀書時間得到保證。
3、在家庭開展“親子共讀”活動，充分發揮家長的.作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。要求家長在雙休日抽出一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，通過家長學校，交流讀書經驗。
4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動。力爭做到主題響亮，全員參與，內容豐富，形式多樣，給學生留下深刻的印象。要求每個學生都積極參與到這項活動中來。各班組織學生開展各種讀書實踐活動(如經典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等)，給學生提供展示自我的舞臺，增強學生讀書樂趣，體驗成功的快樂。 (每個班需開展一項讀書實踐活動，寫出活動方案，認真開展，讀書活動月總結重點總結自己班級開展的實踐活動情況，學校和級部開展的活動在總結中可簡要概括。)
5、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學生讀書成果的積累。
四、學校具體活動
1、“經典誦讀展示活動”，展示時間見具體方案(學校統一展示，級部出展示方案，並認真練習)。
2、讀書筆記展評，以級部為單位。(活動結束，上交展評結果及相關活動照片)
3、手抄報評選，以班級為單位評選。(活動結束，每班上交全體學生所做的手抄報，每個學生一張，以級部為單位上交學校。)
4、指導學生填好《讀書手冊》，學校統一檢查讀書手冊使用情況。以班級為單位統計學生讀書月所讀書目，閱讀量達到多少萬字，填好表格，並寫出分析，裝訂好，以級部為單位上交學校。
5、活動結束，各班上交讀書活動月總結一份，並上傳電子稿。
