書像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。小編下面為大家整理關於世界讀書日的活動策劃方案，歡迎閱讀參考：
一、 活動簡介
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學社將在4月23日前後推出發放書籤、簽名、播放視訊、晒書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接2012年世界讀書日。
二、活動背景
2017年4月21日，在第16個世界讀書日來臨之際，中國新聞出版研究院召開新聞釋出會，公佈了八次全國國民閱讀調查”結果。結果顯示：
2010年我國18―70週歲國民各媒介綜合閱讀率達到77.1%，圖書、報紙、雜誌的閱讀率和數字化閱讀方式的接觸率較2009年均有增長，數字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書的.時長有所增加，期刊接觸時長有所減少;
人均每天上網時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網率為49.9%，網民中66.3%表示上網從事與閱讀相關的活動，63.8%的網民更傾向於“拿一本紙質圖書閱讀”。
接近六成認為自己的閱讀數量較少，同時有六成以上國民希望當地有關部門舉辦閱讀活動。
生活在網路時代我們，不應該拋棄傳統的閱讀方式，而應樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內涵，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學習、畢生閱讀成為我們的一種習慣和風尚，樹立閱讀是幸福、快樂的感覺。大學生作為當今學習知識的主力軍，面對大學豐富的閱讀資源，學生在大學期間養成的讀書習慣和讀書態度將對其日後人生乃至人生產生非常重要的影響。書籍是人類進步的階梯，在閱讀中我們將學會思考、學會成長。2012年是世界讀書日的第十七個年頭，在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動將為建設良好的經院學風、營造校園書香氛圍、培養廣大學子的閱讀習慣、加強讀書學習的交流有著積極作用。
三、活動目的
1、我們旨在通過系列活動讓經院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會到----閱讀，讓我們的世界更豐盛。
2、借世界讀書日這一時機，展現星火學社改革後的新形象，讓新隊員以及經院師生進一步瞭解星火學社。
3、通過活動的開展促進隊員交流與協作，是團隊建設的一部分。
四、活動物件
經濟學院全體師生
五、活動流程
◆前期宣傳：
1、4月16-23日 掛橫幅：
內容暫定為2012世界讀書日口號―-閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。
2、4月16-23日 宣傳板：
宣傳板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個活動，能醒目的看到我們的活動主題;二是鼓勵大家積極參與晒書單活動。
宣傳板可附上我們此次活動口號，如：“今天，你讀了嗎?”“天晴了，晒晒你的書單吧!”
版面以圖片加文字的形式，列印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風格。
附上星火圖示和字樣。
3、4月16-23日 網路宣傳：
通過網站、微博、qq群等方式
◆準備工作：
橫幅列印：16號之前印製出來，選好懸掛場地(人流量大的地方)
宣傳板製作：18號之前製作完成
視訊資料查詢：23號前製作完成，儘量以簡短為主，如“開卷八分鐘”等，負責人多蒐集資料，時間允許的話可進行後期製作。
書籤製作：可模仿彩虹橋書籤，書籤上須附有星火圖示、字樣、郵箱地址;內容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關的名人名言、星火章程上提到的關鍵詞(“學養 博文 視界”、“在這裡 學會思考”、“德才兼備 信念執著 知行合一”)、學習主題也可以。樣式儘量多樣化。150張。
書單徵集登記表：列印150份
讀書日百科知識、名人和經院師生、星火隊員書單資料查詢：22號前完成，此項任務較為繁重，分塊完成。
具體分為：
網上查詢讀書日百科知識，不需過於詳細，可附上圖片，簡短介紹一下即可，否則會喧賓奪主。
網上搜集名人書單(含圖片)，包括古今中外名人，涉及範圍不能單一，可按文學、哲學等分類，也可結合我們的學習主題。可按排新隊員參與。
通過各院系學生會聯絡經院師生，可安排隊員協作。聯絡其本人要預約好時間，並及時收集到他們的書單資料。
收集星火隊員書單，包括2012管理層、老隊員、新隊員。
資料排版：22號晚前完成，負責人儘早確定展出形式。百科知識以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協調性，排版整體看上去要和諧。
視訊播放場地及裝置準備：23號播放視訊前完成 投影儀、電腦等裝置要提前準備好和除錯好
◆具體開展：
1、4月19-20號 擺點：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。參加晒書單活動的同學需留下聯絡方式，書單以郵件或紙質資料形式傳送到指定地址或郵箱。登記者可得到書籤一張
2、4月11-22號 讀書日百科知識、經院師生書單、星火隊員書單收集整理。
2、4月20-22號 收集整理書單資料(主要是普通學生書單)，不要有遺漏，並評選出“我最喜愛的書籍”榜單，另作一張海報。
3、4月23號當天
負責人清點物品，有差缺及時補齊。
只在一粟堂一處擺點，分中午和晚上兩次，新老隊員搭配，人員安排到位，不能到的及時向負責人說明情況並予以協調。
在橫幅商進行簽名和寄語活動。
展出畫布和榜單，所有資料統一展出。
擺點結束後做好整理收拾工作。
