英語專業八級考試以其特定的考試人群，高級別的難度、有限的通過率和國內本科時代“終極”英文等級證書的名號而使其具備相當的稀缺性和辨識度。即便是英語專業大四的學生，備考時都需要耗費一定的心力。以下是小編為大家搜尋整理的英語專業八級聽力三類題型答題全攻略，希望對正在關注的您有所幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
英語專業八級考試以其特定的考試人群、高級別的難度、有限的通過率和國內本科時代“終極”英文等級證書的名號而使其具備相當的稀缺性和辨識度。即便是英語專業大四的學生，備考時都需要耗費一定的心力。專八考試題型都是以考察英文“硬實力”為導向設計的，按照考試順序，你會遇到的挑戰分別是：聽力 (20%)，閱讀(20%)，人文知識(10%)，改錯(10%)，翻譯(20%)和寫作(20%)。五種題目的考試時間長度接近190分鐘。本文將從聽力入手，分析聽力部分的破題之道。
第一部分 題目概述
聽力部分的題目構成為：
1、Mini Lecture(迷你演講/筆記與填空) 共十題 佔10%
2、Interview (訪談) 共五題 佔 5%
3、News(新聞) 共五題 佔 5%
考題語速約100-110詞每分鐘、採取英音與美音混合的方式、每種型別題目都只播讀一遍。
第二部分 Mini Lecture(迷你演講/筆記與填空)的解法
此類題目是目前國內英文考試中難度最大的一種聽力題目。考生首先會在無任何文字提示的情況下聽到一篇長約9分鐘，接近1000詞左右的演講稿，同時被要求在紙上做筆記。聽力結束後，監考人會將答卷紙發至考生手中，要求考生利用筆記內容進行填空。專業八級聽力部分涉及到四大能力的測試：
1、基礎聽力能力 2、速記能力 3、理解筆記能力(解碼能力) 4、填空能力
結合四大能力的考察，我們總結出以下做題步驟：
一、用首段確定主題與高頻詞縮寫
首段由問候語和主題介紹構成。本段至至全文第一個序數詞(例如first和Number1)之間不會出題。考生需要以最快速度進入狀態，並且確定文章內出現頻率最高單詞的縮寫。
請看2006年Mini Lecture的第一段話。
Good morning. In today’s lecture, we shall discuss what meaning is in literary works.(主題句). When we read novels, poems, etc., we invariably ask ourselves a question. That is, what does the writer mean here? In other words, we are interested in finding out the meaning. But meaning is a difficult issue in literature. How do we know what a work of literature is supposed to mean or what its real meaning is? I’d like to discuss three ways to explain what meaning is.
由此可見，本篇文稿主題是：文學作品中的含義。黑體字部分是明顯的高頻詞彙，稍後一定會多次出現，所以可以用M和L分別代替Meaning和literature。這樣會節省很多時間。
二、用序數詞確定結構
請考生注意，序數詞是此類題目中最需要聽懂的詞彙。
請看2006年Mini Lecture的第二段話。
Number 1: Meaning is what is intended by the author;
Number 2: Meaning is created by and contained in the text itself;>
Number 3: Meaning is created by the reader.
這段話將成為全文的“骨架”，考生必須聽懂並全部記下。全文內容只有三方面：第一、意義是作者的意圖。第二、意義是由文字內同創造和包含的。第三、意義是由讀者創造的。
三、正式記錄開始
當文字內容大量出現的時候，就是考驗考生聽力和記錄能力的時刻。此時，在聽懂的基礎上，“記什麼”和“怎麼記”是最大的問題所在。
關於“記什麼”
以05~09年為例。
| 年份 | 名詞或短語 | 形容詞 | 動詞 | 副詞 | 直接答案 | 間接答案 | 題目 |
| 2009 | 8 | 1 | 1 | 7 | 3 | 寫試驗報告 | |
| 2008 | 7 | 1 | 1 | 10 | 0 | 英語語言的流行 | |
| 2007 | 8 | 2 | 8 | 2 | 學習藝術歷史課可以獲得什麼 | ||
| 2006 | 8 | 2 | 9 | 1 | 文學作品中的意義 | ||
| 2005 | 10 | 0 | 8 | 2 | 實踐性論文如何寫出 |
由此可知，在所有的答案中，名詞或名詞短語佔據絕對數量。也是就是說，記錄的重點，是名詞。
關於“怎麼記”
1)高頻單詞用大寫單一字母替代。
舉例：之前我們談到，用M和L分別代替Meaning和literature。
2)一般性名詞用首字母和子音字母縮寫。
子音字母是單詞發音的方向，首字母是單詞形狀的代表，這兩條規則是記錄一般性單詞的準則。
舉例：experience:exp knowledge:knl modern society: md-sct (詞彙構成片語或短語時最好加上一個連字元)
3)常用連詞虛詞以及常見表達可以用符號。
舉例：but/however: # why:? Very important/vital/crucial…:! In today’s lecture: →
這和口譯時的速記原則很像，考生需要經常訓練來加強熟悉性。
請看2006年Mini Lecture的第三段話。
Now, let’s take a look at the first approach. That is, meaning is what is intended by the author. (標題句，必記)Does a work of literature mean what the author intended it to mean? And if so, how can we tell? (疑問句不出考點，捨棄)If all the evidence we have is the text itself and nothing else, we can only guess what ideas the author had according to our understanding of literature and the world. In order to have a better idea of what one particular author means in one of his works, I suggest that you do the t, go to the library and read other works by the same author. Second, get to know something about what sort of meanings seem to be common in literary works in that particular tradition and at that time. In other words, we need to find out what the literary trends were in those days. And last, get to know what were the cultural values and symbols of the time. I guess you can understand the author’s meaning much more clearly after you do the related background research.
在本段內容中：黑體字的位置都出現了序數詞，都是重點。而未劃橫線處的語句比較長。考生會發現，很長且很抽象的大段落文字的聽力是相當難的`。在沒有聽懂的 基礎上進行記錄是無效的記錄。此處，我們的建議是：當你發現聽到的材料因為難度或深度而無法理解時，請放棄記錄，此時，理解比記錄更加重要。另外，例如 that is 及in other words這類短語的後邊內容不但簡單清楚，而且是其前方內容的再次論述。所以，聽到此類短語時再動手也不遲。
於是本段可以速記為：
1 M←A (意義是作者的意圖決定的)
1-1 lib/oth-wks (1、去圖書館讀本作者其他的作品)
1-2 ?L-trd (2、文學趨勢是什麼)
1-3 ?cul-val/sbl (3、文化價值和象徵是什麼?)
請看2006年Mini Lecture的答卷紙和答案：
Ⅰ. Meaning is what is intended by (1)the author.
Apart from reading an author’s work in question, readers need to
1) read(2)other works by the same author;
2) get familiar with (3)literary trends at the time;
3) get to know cultural values and symbols of the time.
很明顯，筆記中所描述的名詞重點，全部體現在答案之中。
四、關於本題一些注意事項
1、聽力是破題的核心，專業八級聽力填空題的核心在於聽力理解，而不是記錄;可以用長時間的聽力來訓練注意力的保持;
2、記錄的熟練性很重要。平時可以注意利用各種材料來進行聽力的速記訓練。四六級或專業四級的短文聽力原文就是很好的材料;
3、填空時注意空白處左右的詞彙，它們也是很好的提示。
第三部分 Interview & News(訪談與新聞的)的解法
這兩種題目的型別是傳統意義上的聽力選擇題，所以難度上有所降低。其中會使用到聽力理解題目的最常見兩大原則：視聽一致原則和同義替換原則。
一、視聽一致原則的使用
顧名思義，本原則是指，選項的詞語若與聽力中的內容重合較多，本選項就是對的。此原則在訪談與新聞中使用非常頻繁。
請看2009年第6題：
6. Which of the following is the main cause of global warming?
A. Fossil fuel.
B. Greenhouse gases.
C. Increased dryness.
D. Violent storm patterns.
原文如下：
The scientists say there is a greater than a 90% chance that green-house gases are the main cause of rising temperatures and sea levels.
解析：題幹中的main cause是重要的提示，原文一旦出現本短語，答案的就在後方。
請看2007年第10題：
10. Which of the following best describe the role of the charter?
A. The charter only describes powers of the UN bodies.
B. The charter mainly aims to promote world economy.
C. The charter is a treaty above all other treaties.
D. The charter authorizes reforms in UN bodies.
原文如下：
It states that the charter comes first above all other treaties.
解析：這又是一道不費力氣，聽到即可選出的聽力題目。
即便是在很難主題之下，本原則也可以使題目變得更加簡單。
請看2004年第14題：
14. The trade dispute between the European Union and the US was caused by ____.
A. US refusal to accept arbitration by WTO
B. US imposing tariffs on European steel
C. US refusal to pay compensation to EU
D. US refusal to lower import duties on EU products
本題題幹有諸多經貿英文術語，在讀選項時間有限的情況之下，使用視聽一致的原則反而更加簡單。
原文如下：
The European Union has drafted a list of US products to be hit with import taxes in retaliation for tariffs the United States has imposed on European steel.(歐盟起草了一份美國需要繳納進口稅的產品名單，以報復美國在其鋼材上徵收的關稅。)
二、同義替換原則的使用
作為更常見和更高階的聽力考點，同義替換原則需要考生具備更大的詞彙量。尤其是近義詞和同義詞的替換使用，將成為使用本原則的基礎。
請看2007年第1題：
1. According to Nigel, most problems of air travel are caused by
A. unfavorable weather conditions. B. airports’ handling capacity.
C. inadequate ticketing service. D. overbooking.
原文如下：
Most of the-problems are caused by the heavy volume of traffic.
解析：
由題幹可知：most problems 及caused by 將成為核心的位置，而原文的heavy volume of traffic(擁擠的交通)和airports’ handling capacity(機場的吞吐能力)進行了替換。
請看2006年第1題：
1. Which of the following statements is TRUE about Miss Green’s university days?
A. She felt bored. B. She felt lonely. C. She cherished them. D. The subject was easy.
對話原文如下：
M: Well, I see from your resume, Miss. Green that you studied at the University of Cambridge. How did you find it there?
W: I had a great time.
本題中，女士用I had a great time來表達自己對大學生活的感情，自然cherish(珍惜)就成為準確答案了。
三、其他原則的使用
除了以上的規則之外，一些其他的原則也會明確地體現在訪談類題目和新聞類題目之中。
1、首句原則。尤其是在新聞聽力中，第一句話的作用相當明確，不僅顯示為主旨，而且經常對應第一個問題。所以考生一定要聽懂第一句話。
2、資料定位原則。新聞題目中經常出現數據的題目。注意，近八年左右，資料類題目都沒有出現過計算的情況。做資料新聞題目只需要定位即可。即，緊緊抓住題幹中資料或空白處左右兩邊的詞彙，定位在聽力原文之中，即可獲得到答案。
3、提前劃出題幹中的關鍵詞匯對於更快答對題目會很有效。在近十年的題幹中，序數詞、最高階和因果關係詞彙的出現非常多見。而此類詞語在原文中也會有顯示。
第四部分、結語
大四這一年裡能夠專門抽出時間準備專業八級考試並不是一件容易的事，因為幾乎所有準畢業生都在考研、找工作和出國的問題上選擇、困擾和嘗試著。但是也只有在這種情況之下， 這個證書才擁有了更加強大的說服力。備考中，真題的演練依然是最被推薦的方式。準確的方法和堅持的品質，一定會讓你笑傲專八考場!
