閱讀理解在大學聯考測試中佔據的分量越來越重，下面小編整理了大學聯考英語閱讀理解答題技巧，希望對大家有幫助!
首先來說說做閱讀理解的順序：
看題幹，瞭解題目到底想考什麼，找出關鍵詞。 掃描文章，你在第二步的目的不是把文章通篇弄懂，你要做的是：瞭解文章大意，把應該劃出來的話劃出來，既然不要求通篇弄懂，一些詞彙不懂不會有很大影響。返回題幹，看選項再返回原文找答案。一直到結束。假如文章中的生詞太多了，到了你無法承受的地步，這樣子：只關注和正確選項與錯誤選項相關的句子中的生詞，以及與文章大意相關的生詞即可。
實在看不懂的單詞，小編有如下建議建議。
第一，不是每個生詞都是必須看
英語中有大量的詞總是大寫第一個字母的，而他們也大多屬於專有名詞，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO.遇到這類詞完全可以視若罔聞。
第二，有的詞是喬裝過的。
學英語的人都知道，英語中有些詞通過前面或者後面加一些字母，就會變成另一個詞。如，regular--irregular，kind--kindness，前者通過加-ir變成起否定形式，後者通過在後面加-ness，變成了名詞。歸納起來，一般說字首變詞義(如肯否定)，字尾變詞性。只要記住這個原則，平時在學習是有意識的去檢驗，積累各種加前後綴的形式，你的單詞量將是以倍數增加。
第三，有的詞是有前科的。
就閱讀這個題型而言，有的詞是在文章中有提示的。英語寫作有個潛在的規則，詞語若非不得已，不要重複。這是同學們寫作時，老是告訴大家的話，而這也是，大家做的閱讀材料的作者在上學時，他的老師告訴他的話。秉承這個原則，我們可以在文章的結構平行出找到線索。或是反義詞，或是近義詞。根據文章的`具體情況，同學們不難作出一個比較有針對性的選擇。
第四，有些詞是必學的。
這裡說得必學的就是，大綱要求的單詞(如國中的1600詞)，平時做題總是遇到的單詞，生活中會經常遇到的單詞。這些詞是同學們發揮才智，施展所有做題技巧的基礎。在學這些單詞時，要做到，有方法、有計劃、有恆心。這裡我提供一個自己覺得不錯的方法，單詞表上的詞分類，單獨把不會的列出來，分批背，不用太急，一天5個，一週五天，一天總複習，一天總默寫檢查。平時總是遇到又不認識的，用一本筆記本把他們都記下來，劃入單詞表計劃。生活中多觀察，新公示語，商標都是提高英語詞彙的視窗。
我認為最重要的是經驗，可能知道了這些方法之後第一次遇到還是會很害怕，所以就需要小夥伴們在平時多加練習和積累了，這樣在考試的時候如果遇到這種情況也不會手足無措亂了陣腳，才能夠從容面對!
