Part A Reading Aloud
策略及提升技巧：
the video (瞭解大意，整體感知)
you have ONE minute to practice reading (快速默讀，建議記下發音沒有把握的難詞或數字);
listen to the speaker once again and try to read after the speaker.對照文字聽錄音(建議跟讀，特別注意聽清前面記下的不熟悉的單詞或數字);
as the speaker in the video 觀看視訊，開始朗讀並錄音(確認裝置正常就緒，注意朗讀技巧，響亮錄音，語音語調自然，語速與畫面一致)。
Part B Role Play
策略及提升技巧：
1.練習用最簡潔的符號記錄資訊，例如字母、箭頭、筆劃、漢字、圖形等;
2.準備提問時，一定要把3個問題寫在紙上，注意檢查語法錯誤，尤其是一般疑問句。
3.第一輪提問後聽回答時，作簡單筆記，記錄必要的資訊點，特別是人名/時間/地點/數字等;
要注意計算機回答中的哪些資訊?針對疑問詞的資訊(what-n./ who-sb./ where-place/ when-time/ how much-numbers/ how-adj. adv.)
Part 3 Retelling
策略及提升技巧：
1. Before listening:先閱讀故事梗概和關鍵詞，並據此發揮想象，預測故事內容。
2. While listening:邊聽邊快速記錄關鍵詞，聽故事時應聽清楚並記錄故事發生的.時間、地點、起因、經過、結果。
3. 標題和首尾句對理解全文起著關鍵作用，要特別注意聽。
4. Retelling:記敘文中常用one day, Soon, eventually, at the beginning, and then, later, finally, at last等 表示時間順序或連線性的詞.
演練提升：(20xx年大學聯考真題)
梗概： Tom 乘坐的公交車與貨車發生了碰撞，警察幫助Tom及時到達考場。
關鍵詞：exam考試 bus公交車 lorry 貨車crash into撞上 police officer警官
Step 1 ：Before listening(聽力前約20秒準備時間)
①挑出故事梗概中重點資訊
②根據關鍵詞預測聽力過程中需關注的故事內容。
關鍵詞的預測：
Step 2 :While-listening
第一遍錄音: 不要急於做筆記，先聽懂情節, 捕捉故事的基本線索
(Tips:要有一套自己做筆記的格式和速記符號的形式，可以很靈活，只要自己看得懂即可。Eg: T Mstud 1 D bs f Ex )
著重聽清5W1H: Who /what /when /where /why/how/ result
Who: _________________________
When: ________________________
Where: _______________________
What happened: ________________
Result: _______________________
第二遍錄音：聽清細節，記錄重點資訊
How can we take notes efficiently?(速記)
1. n, v, adj, adv, num, etc.
2. The first few letters of a long word.
3. Chinese words.
4. Use special signs.
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Step 3: Retell the story:
Cover as much information as possible
Attention please:
