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英語聽力中聽不清的部分如何攻克

英語聽力 閱讀(4.21K)

在練英語聽力時,聽不清的部分要如何攻克呢?這是一個好問題。且看小編娓娓道來。更多訊息請關注應屆畢業生網!

英語聽力中聽不清的部分如何攻克

  練習聽力時候,聽不清的部分有這幾種情況:

1,生詞;

2,熟詞,但對應的聲音不熟,也就是這個詞在你腦子中的發音和實際發音對應不起來;

3,對整體英文聲音不敏感,這個和熟詞生音的情況不同,純粹是聽力輸入太少,對語音不熟;

4,詞和詞之間的連線產生的音節不熟悉,聽不懂;

5,語法不懂/不熟練,不能極快的把句子的聲音轉成意義;

6,語速太快了,反應較慢,聽不懂,這裡面的細節問題又包括了上面五項。

  如何應對:

最常見的方法就是傻聽,直到有一天頓悟,無節奏無規律的英文聲音突然成了有意義的旋律了,這點很多前輩高手都有提到過,熱衷傳播這類方法的人有個別還是名人,為了避免人身攻擊的嫌疑我這裡就不提具體人名了,一般來說提到所謂頓悟,突然醒悟,突然進步等字眼的辦法,不是說不好,如果覺得真的信,那就信吧,我也不阻攔。

語言學習是有科學規律的,不是玄學,具體用什麼方法選擇什麼材料當然因人而異,各有不同,但是先用什麼方法後用什麼方法,先學哪塊後學哪塊,還有一些其它基本規律是固定不變放之四海皆準的,我這裡就只著重講些規律,免得別人免得別人再攻擊我說除了推薦材料別的啥也沒有。

1,學語音,學語流規律,這些東西都是有限的

在這裡推薦材料仍然是免不了的,但是很多人又會罵我,說我只會推薦別的啥也不懂,雖然這種說法很無稽,畢竟一個老師,他不用教科書他怎麼教你知識?難道要逼的所有老師都編教材才可以教書嗎?但是他們不管,就是要搞個大新聞把我批判一番,我也實在沒有辦法讓他們說話負責任。

可還是有一大部分人很迫切的要學習這些東西的,我光是忽悠你們學什麼語音語流規律,卻不告訴你怎麼學,從哪裡學,看到你們這麼熱情,我也實在不好意思悶聲發大財。

思來想去吧,我終於想到一個不再被人罵的好辦法,就是告訴你們攻克語音語流規律的時候,需要注意哪幾個方面。

  一般語音和語流規律,中國的重難點主要是這幾個方面:

  1 常見易混淆音(長短)

2 雙母音不飽滿,發的時間不夠長

3 大卷舌音R滿天飛,濫用

4 爆破音的連讀和省略不懂

5 詞尾和詞首的基本連讀要留意

6 母音基本都有強讀式和弱讀式

我們推薦的《賴世雄美語音標》和《美語發音13祕訣》American Accent Training學完了應該正常語速的英文沒多大障礙了,以後的聽力起碼弱讀和連讀沒啥困難,剩下的就純粹是生詞和聽力理解的問題了。

  2,同時得加重泛聽的量,在聽力中不斷的驗證各種語音規律

這裡的泛聽分兩種:

一種是隨時隨地隨便聽聽,這種泛聽的材料,只能選擇精聽過後的音訊——也就是說你徹底搞定了一段材料之後,才能把它作為隨便聽聽掛在耳邊,反覆多次來回的車軲轆的`聽;

一種是集中精力聚精會神的聽陌生材料,不摸細節,以聽懂大概為主,比如新聞,有聲書,美劇等等。

方法無所謂,只要能讓你集中精力都是好方法,關鍵是誰先誰後,如何搭配

聚精會神的聽陌生材料,以聽懂大意為目的,聽完一次就扔,這個很重要,因為它培養的是你對英文語音的熟悉感,所以一定要多聽,選擇符合自己水平的材料多聽。

而反覆泛聽聽自己精聽過的材料,有助於增加熟悉感,提高記憶力,切實提高自己的口語能力。

這兩種模式都很有用,但是時間很寶貴,到底選哪種實在很令人捉急

我建議在詞彙量低於1W,沒有達到可以較為輕鬆的聽懂140詞/分鐘的常速英語水平之前,以第一種為主,也就是說,以精聽為主,平時沒事時候把經聽過的內容泛聽,下面主要講講精聽。

  3, 精聽說來說去一堆,沒人給過靠譜的辦法,我簡單說說幾個原則吧

1)必須是你感興趣的材料——生詞多,快和慢都不是問題,生詞多可以查,太快了也不是大問題,經過語音語流規律的跟讀模仿後,語速不是大問題;

2)必須要有文字,且最好先看文字,把生詞都背掉——但絕對不可以朗讀文字

3)儘量不要做聽寫,而要做聽讀,反覆認真的一字一句跟著朗讀

聽讀有三種辦法,無非就是

不看文字,逐句暫停,然後跟讀;

然後就是不暫停,看著文字跟著讀;

還有就是不看文字,播放錄音不暫停跟著說

第一種是鍛鍊逐字逐句的模仿能力,系統的糾音和鍛鍊連讀

第二種是鍛鍊整體語調的辦法,要重在整體的節奏和語調模仿上

第三種是純粹鍛鍊說英文的能力,

口語其實無非兩樣:

一樣就是迅速想到表達的用詞;

一樣就是純熟流利的把音發出來。

其實大部分人第一樣做的足夠好,因為想是可以想的很快的,問題就在於嘴巴老是磕磕巴巴的,沒經過鍛鍊,說的就很慢,所以就必須要用第三種辦法反覆錘鍊。

以上三種辦法都是錘鍊嘴巴,讓自己越來越熟悉說英文的好辦法,堅持個幾個月,口語能力自然大為精進。

隨著模仿材料數量的積累增多,慢慢詞彙量也會越來越多,口語和聽力都會越發強勁,實在是中國人學英文的上好法門。

但這三種辦法,如果在不精通語音語流,沒系統學過發音的前提下就進行,只能是事倍功敗,學習效果很差。

  4,想說好寫好英語,一定要學好語法,尤其是初級語法

我經過調查,發現很多聽力不錯,可以聽懂常速,詞彙量也不錯有一萬多,語音語流規律也模仿的很不錯,但仍然說不出英語的人,最大的原因就在於一個:

語法太差了,尤其是初級語法不懂,不知道如何造句,內心更是沒有語言正誤的標準。

當你自己說出來寫出來的英語,自己都不能確定是否正確時候,還怎麼用英語?

所以想偷懶不學英語,所謂的語法無用論,看似有效,看似走捷徑,其實越繞越走彎路,越浪費時間。

最起碼要通讀完一本語法書,或者一整個系統的語法教程,這方面推薦賴世雄或旋元佑老師的課程。

最後強調一句:

用什麼辦法,因人而異因地制宜,我說的不是絕對真理,你必須要根據自己條件和作息調整

比如說:

首先語音和語流規律必須得學,學了絕對事半功倍

其次最好能有原音跟讀參與(注意自己朗讀是沒用的,那是發明創造,必須要插電,跟著原音跟讀,最好還能錄音比對自己找錯誤),但是因為宿舍條件有限,吵鬧,圖書館也沒辦法跟讀,那麼可以改為認真的聽或者聽寫,以培養對語流熟悉程度和語感為主要目標,待寒暑假到家有空了,那時候再大聲朗讀,跟讀,因為有聽力打底子,那個時候的跟讀會更容易完成,兩個月就可以完成一輩子的口頭練習任務。

等等,自己根據現實條件和作息靈活調整,最終學習效果都不會差太多,只要按照正確的科學規律,學習起來都很高效,不用太在意具體的方法細節。