聽力測試已成為語言測試中極為重要的一部分。許多考生面對英語聽力測試都感到束手無策，下面我就談談聽力測試的一些應對技巧。
一、消除心理障礙。
學生在進行聽力測試時主要心理障礙是過於緊張，在聽力測試之前，必須具有良好的應試心態，不能過於緊張，要沉著應試，以最佳的心理狀態去應試。為了幫助學生克服心理障礙，樹立信心，教師在平時要讓學生多聽，針對考試題型設計聽力練習，讓學生帶著問題去聽。長期訓練，會有助於培養學生臨場不亂的良好心理素質。
二、快速瀏覽試題。
由於聽力測試時間性非常強，所以就在試卷下發以後儘快熟悉試題型別，對聽力測試題有一個總體把握，以便有針對性。
三、集中精力，認真審聽。
學生答題時必須集中注意力，絕不能容許有半點的走神和遲疑，具體要注意以下幾點：
1.聽完錄音後迅速作答。把握不大的可先放下，要繼續聽下去，做到審聽與思維同步。
2.聽記結合。聽時對一些關鍵詞語，如時間、地點、人物、數字等要邊聽邊記錄，這對答題大有幫助。
3.聽時要注意說話人的語氣、語調，這有助於理解所聽的內容。要注意所聽文章的.首句和尾句，善於捕捉關鍵資訊句，以便做出正確判斷。
4.如遇到聽不懂的短文，千萬不要緊張，否則直接影響剩下的題目作答。
5.特別要注意聽辨那些發音十分相近的音素。同時還應側重數詞和計算、地點和情景、職業和關係，肯定與否定的聽辨。
四、不同題型，各有對策
國中聽力測試一般有三到四種不同的題型，針對不同的題型要採取不同的應對策略。
1.做“聽辨音素”題時，要快速瀏覽四個選項，做到心中有數後，再特別注意聽一些細微的差別。
2.做“句子理解”題時，要迅速理解四個選項的意思，準確辨別其不同之處。細聽錄音同時注意語句形式上的變化。
3.做“對話理解”題時，要用英語思維。要考慮合乎英美習俗和英美文化背景知識。
4.做“短文理解”題時不需要逐詞、逐句都聽懂，只需大概瞭解發生的事情，對年齡、數字、職業等具體細節要快速筆錄。如果聽錄音前還有時間，可儘快瀏覽一下四個選項，以便帶著問題有的放矢地認真審聽。
五、及時檢查答案
聽力測試通常是放在筆試之前，這就要求學生在聽力測試結束之後，不應急於做筆試部分，而應憑著剛剛從錄音機上聽到的所有資訊的短暫記憶，再次對整個聽力試卷進行一次全面檢查。
