廣東大學聯考英語人機對話口語考試分三部分：(共60分，折算15分)
第一部分：Reading Aloud 根據視訊大聲朗讀文章，要求流利通順，文章中有一定的新詞彙。(20分)
第二部分：Role Play 要求扮演角色，與電腦互問互答，先根據提示問三個問題，再回答五個問題。(16分)
第三部分：Oral Competition 口頭作文，聽一篇文章，然後根據故事梗概和關鍵詞，複述該故事。(24分)
聽說合考總的答題策略：
1、調整話筒，讓話筒靠近嘴巴，保證錄音質量。
2、養成作好筆記的習慣。
3、錄音答題時保持鎮定，確保自己的發揮。
Part A 答題技巧
應試技巧：第一遍看視訊聽錄音時，注意力應放在說話者的發音、語調和意群停頓上，同時儘可能地記下一些關鍵詞語。自我演練時，考生首先要熟悉畫外音所敘述的內容，記住需要換氣和停頓的地方。
第二遍邊聽錄音邊看視訊上文字時，最為關鍵的是要注意說話者的語頻，並對個別較難發音的詞語加以關注。錄音時，考生是看著相同的視訊片段進行錄音。這時最為關鍵的是語頻要與視訊上顯示的保持一致。一定要讀出來，碰到不懂的單詞，按字母規律發音，不要不讀。
Part B 答題技巧
1聽前搶讀和預測
預測可能出現的詞彙(尤其是關鍵詞),和出題方向。
如:情景介紹:女士和男士談論即將來臨的面試預測:關鍵詞interview可能出題方向When will you have the interview?
How will you go there?
Are you prepared for /nervous about it?
2
做筆記,抓關鍵資訊
前面的英文短片部分和三問部分是所有聽力資訊的輸入部分，這兩部分要做好聽力筆記。在三問環節，計算機會回答兩遍.計算機回答問題的內容往往是下一部分回答的答案或提示。
觀看英文短片時要在聽懂大意的同時留意涉及的人物、事物、時間、行為等相關資訊(5w1h)，並適當做筆記,在短時間內強記細節資訊,如年代,單價,折扣價,門牌號等。練習快速記筆記，用最簡潔的符號記錄資訊。如字母/箭頭/數字/漢字/圖形等。如:
考生用英語提問：新圖書館週末開放嗎?(Is the library open on weekends?)
計算機回答:(Yes. It‘s open from 9:00 a.m. to 7:00 weekends and it opens one hour earlier from Monday to Friday. 播放2遍)
計算機提問：(When does the new library open from Monday to Friday? 播放2遍)
考生回答計算機提問(It opens at 8:00 a.m. from Monday to Friday.)
3
準確獲取資訊後，考生不需要再關注畫面，應更留心使用規範的英語進行問答。
4
時間上的把握,注意力高度集中(整個過程)
5
放棄過去的資訊。
Part B 答題注意事項
1
提問部分:
注意選好疑問詞(5w1h), 確定用一般疑問句還是特殊疑問句,並以要求扮演的角色身份提問,注意交際實際。
提問時注意使用語法正確的句子,尤其是疑問句的語序和時態。
能提問多少就提問多少，甚至是一個疑問詞也可能有分。
如提問:你想知道，診所是否每天都開
Q: Could you tell me whether the clinic is open every day?
Compare:Is the clinic open every day?
When does the clinic open every day?
如:1.住學校宿舍是否較便宜?
Is it cheaper to livein the school dormitory?
2.天氣如何?
What is the weather like?
3.如何從學校到機場?
How can we get to the airport from the school?
4.最近的地鐵站在哪裡?
Where is the nearest underground station from here?
注意：準備提問時,可簡單寫下問句,特別是疑問詞,使得真正錄音時能比較順暢。
2
回答部分
回答機器提問的答案來自：
(1)機器對考生的提問的回答
(2)前面的英文短片部分
所以考生要適當做些筆記
注意：回答問題時可用省略句式。
如:How long does a letter take to reach Japan?
-----About ten days.
What are they talking about?
-----Environmental problems.
Part B 部分備考策略
1.平常多練習朗讀課文，糾正自己的語音語調。
2. 可以選用原來的.聽力材料來訓練，不同的是不再做選擇題。而是對傾聽的材料提問並回答聽力材料中的內容。
3. 加強語言基本功, 掌握聽力技巧。
4. 多聽多練, 熟練掌握答題技巧。
Part C 部分備考策略
一
聽取故事時，要注意：
1.巨集觀把握，注意開頭句;
2.記錄關鍵詞。
二
複述故事時，要注意：
1.明確複述時使用的人稱或稱謂;
2.代詞he、she要弄清，正確使用單複數、時態、句子轉承時的連詞;
3.複述要連貫，不要連續重複某個詞或某句話。
答題技巧
1.在錄音播放兩遍的過程中，做好聽力筆記。要記好關鍵詞，方便自己構思複述。
2.不要背誦，要用自己的話複述。
學習策略
用獨白形式的、結構完整、情節清楚的聽力材料進行練習。
Part C 部分常規訓練建議
1.課堂上大膽發言，把握一切可以鍛鍊英語口語的機會提高口頭表達能力;
2.充分利用課堂教學素材，選取故事性較強的文章或段落進行復述訓練;
3.有意識地培養速記的能力，積累豐富有效的速記符號;
4.利用舊題型的聽力材料，進行聽說訓練。忽略舊題型的選項部分，一邊聽一邊記錄要點，訓練聽取大意、獲取要點以及已記錄要點的能力，同時用自己的語言進行復述，強化故事複述能力的培養。
【考試時】高分技巧
1.錄音不宜太心急，一到錄音時間就開始錄音。
Is James interested in music like you?
2.大聲說英語
從閱卷經驗看，在每一部分的考試中，考生只要能說出相關的英語，回答的不管是一個一個短語，還是一個並不是很完整的句子， 都會給分。
以2011真題Part B 為例。
Q3. What did the man do in most of his spare time?
A：He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得滿分2 分)
Play the piano and violin. (得滿分2 分)
Piano and violin. (至少得1-1.5 分)
Play piano/ violin. (起碼有1 分)
Piano/violin(起碼有0.5 分)
有把握時，請把句子說完整;把握不大時，說出句子的部分甚至一個關鍵的詞也是很好的。
在回答Why....? 句子時， 用了Because....來回答;在回答How many...?句子時，用了There are/ is...來回答， 一樣能得些分。因此，在口語考試中不能“沉默是金”，考生的沉默等於主動叫評卷老師不要給分給考生。當然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告訴老師，你不要給分給我了，因為我不懂。所以，與其有禮貌的說“Sorry, I don’t know.” 倒不如爭取說出相關的哪怕是一兩個單詞，也好讓評卷老師找到給你分的理由。
說實在，無論什麼考試，能給分的題老師絕對不會不給的，因為你的爭取不放棄會感動你的評卷老師的。
特別提醒：
哪怕說不好或不懂說也不要笑，碰到容易的題更不要偷笑，因為考生的笑會讓評卷老師覺得考生的態度不好，不夠嚴謹。當然，更不要說一些與本話題不相關的英語，普通話或方言等。全過程當然杜絕不文明用語。
3.說好前幾句
擔任多年英語人機對話改卷組長髮現，第一印象很重要。“秒殺”給分是常有的事。用較好語音和語調，自信地把開頭說出來，你會馬上贏得老師的好評，給你高分是不足為奇的。尤其體現在Part A的模仿朗讀和Part C 的故事複述部分裡。
4.善於自然糾正
在Part B 的三問五答裡，有些考生明知自己回答錯了，不敢再說，呆呆地等著時間過去。其實，當考生在錄音的過程中，發現自己回答錯了，只要時間允許，考生又能自然糾正過來，評卷老師是會以考生最後糾正過來的答案給分的。
5.巧練自信的聲音
巨集亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿自信的感覺。相反，懶洋洋的聲音對人有催眠作用，會讓本來已經有倦意的老師感覺更累。然而，聲音也不宜時大時小。
保持自信，字正腔圓的表達一定能打動評卷老師，得分就會高一些。
特別提醒：
嘴巴不能太靠近microphone， 否則， 連不該錄進去的呼吸聲或喘氣聲也聽得清清楚楚。整個過程更不要隨意動microphone，如摘下等，這樣很容易導致錄音不成功而出現零分現象。
去年廣州一模聽說考試就Part A ，抽查了6804份錄音， 其中有7人因錄音不成功而得0分， 實在可惜。
6.活用“That’s all. Thank you!”
在Part C的複述故事中，儘自己能力多說，如果能說上80秒或稍多點的時間為最好。
複述的故事要完整，用好一些過渡詞，如，開始時可用：
One day/morning/afternoon/evening;
The other day; Many years ago;
Long long ago; Once upon a time等。
發展故事時可用：
Then/ After that/One day later/But/ However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/To my surprise 等等。
結束故事時可用：
Finally/ At last/Eventually 等。
故事複述完了， 別忘了有禮貌地說一聲“ That’s all. Thank you!”
特別提醒：
說的時候， 不妨看看右下角的時間去調整自己的速度，太快吧，不像在複述，而且很快就講完;太慢吧， 評卷老師聽起來會煩;如果停頓的時間太長再繼續就更加不提倡(因為評卷老師可能誤以為你說完了，而不繼續往下聽了)，因此，千萬不能停頓太久!
7.熟能生巧 ，巧練多習
準確的語音語調離不開你反覆的聽， 反覆的模仿。
英語聽說考試Part A 部分在評分標準中，滿分為20分，而單純語音語調就佔12分的分值。在反覆模仿中，特別注意把單詞讀準確，不能隨意漏掉類似s/z/iz/t/d/id等尾音;反覆模仿好的語音語調，避免唱讀，節奏平淡無味，沒有抑揚頓挫。英語說得越難聽，越要堅持說。
錄音是很好的老師。反覆聽錄音，並跟著錄音認真模仿，刻苦操練，這是很有效的語言學習方法。
“我們從小就是通過聽來獲得母語能力的!錄音是全世界最簡單、最有效、最便宜、最敬業、最偉大的老師! 聽爛一光碟， 就可以建立像母語那樣的語感! 聽爛就是要聽一百遍， 甚至一千遍!”---李陽
在平時的操練中，注意提醒自己避免可避免的問題;在大學聯考英語聽說考試中，只要考生這樣做， 就一定能取得更滿意成績。
