眾所周知在大學聯考英語試卷中的第一個部分就是聽力，佔整個英語大學聯考卷的1/5分值;由於聽力長期以來是學生英語學習中的弱項，分值比例高，而且與語法、閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強的時間效應，聽力過程不具備複製性，考生必須學會掌握一定的聽力技巧，充分利用寶貴的每一分鐘。
預測技巧
1。對話預測
在聽取對話，尤其是part a——short conversation時，考生可以按照下例wh-問題進行預測：
(1)who are the two speakers?
(2)what is the possiblere lationship between them?
(3)when did they have the conversation?
(4)where did the conversation take place?
(5)why do they have the conversation?
(6)what did they plan to do?
2。語篇預測
在part b，longer conversation的聽力過程當中，考生按下列問題展開預測：
(1)what is the topic of the passage?
(2)who is the speaker?
(3)what facts did the speaker offer?
(4)what facts did the speaker fail tooffer?
3。依靠開篇句預測
英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以考生要善於抓住聽力材料的首句資訊。
例如：americans have a popular saying "time is money"。
從這一句開篇句我們可以預測的`資訊範圍：
(1)這是一篇關於時間的話題。
(2)涉及的物件是美國人。
4。根據列印在試卷上的聽力試題內容預測。例如：
(a)husband and wife。
(b)waiter and customer。
(c)student and teacher。
(d)receptionist and guest。
根據聽力試題，考生可以預測到該對話肯定是側重於對話人的身份，所以在聽力過程當中抓住透露雙方關係的關鍵詞即可。
識別關鍵詞的技巧
1。透露說話人身份的關鍵詞
如果考生可以通過關鍵詞很快判斷對話者的關係和身份，將有助於考生有目的地集中注意力，並在腦海中搜索相關背景知識，進一步加深對聽力材料的理解。
例如：i just can't believe you are apolice officer， kay。 i remember in high school， you always wanted to be a lawyer。
如果考生意識到該對話中的關鍵詞為in high school，那麼他馬上可以意識到這是兩個老同學之間的對話。
又例如：good morning， ladies andgentlemen。 welcome to universal studio。 i'd like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you。
這段話的關鍵詞是 guide， park， 從會考生可以推斷說話人是導遊。
以下是常見的對話者關係：
husband——wife
teacher——student
boss——employee
waiter——customer
doctor——patient
parents——kid
classmates roommates
shopassistant——customer
2。透露地點、場合的關鍵詞
考生如果善於捕捉聽力材料中的關於地點或場合(即語言環境)的關鍵詞，也有助於他們判斷聽力材料的主題、說話人之間關係等等。如果對話中出現special price，那麼對話很可能發生在商店;treatment，therapy等詞可以透露出醫患關係，以下是有關機場或者旅館的關鍵詞：
check in入住登記，check out結賬，porter搬，luggage行李，book aroom預定房間，double room雙人房，passenger乘客，economy class經濟艙，business class公務艙，runway跑道，passport護照，flight航班，stewardess乘務員
3。捕捉數字
許多聽力材料中涉及數字，例如年代、日期、價格、數量等等，並且會以基數詞、序數詞、分數、小數、百分比等形式出現，這就要求考生辨別各種形式的數字，還要熟悉數字之間的關係。例如：
減價：20% off，special offer，special price，25% discount，sale
原價：regular price，normal price
增長：10% increasein…1/3 climb in……
下降：23% fall in…5。5% decrease in…
聽力速記技巧
大學聯考聽力的第二部分longer conversation所佔時間較長，如果考生能夠培養一定的速記技巧，有助於保持部分聽力內容，幫助記憶。畢竟大學聯考的長篇對話時間並不算太長，高三考生只要進行初級的入門速記鍛鍊，不必把聽到的所有內容寫下來，只要捕捉一些關鍵性問題即可，比如時間、地點、數字以及相關資訊等等。考生可以嘗試以下技巧：
1。運用速記符號
例如：↑up，↓down，←left，→right，=equal
2。發明並運用字母的縮寫形式
考生可以在平時訓練時，本著便於記憶、快速、容易聯想的原則，發明一些只需自己明白的字母搭配來表示相應的資訊。例如：
ex——expensive lg——largeeq——earthquake ys——yesterday
通過運用這些字母和符號，幫助考生儲存資訊，幫助回憶。
時間運用技巧
1。充分利用試卷剛發下來，聽力還未播放的寶貴時間，閱讀聽力試題，並用鉛筆在聽力試題上畫出重點(聽力的試題部分考生可以在上面塗寫，但是答卷部分禁止)。此刻考生可以運用預測技巧，對聽力內容進行有的放矢的預測。
2。建議考生在聽力播放過程當中在試題捲上答題，而不是直接寫在電腦答卷上，以節約時間。
3。切記對於沒有聽清的試題(尤其是parta——short conversation)採取及時放棄的原則，即隨便選擇一個選項，把注意力集中到下一題，一定要搶在下一題播放之前，看完下一題的全部4個選項，千萬不可糾纏於已播放好的前一題。
詞彙
許多考生可能有這樣的經歷：聽力過程當中整個句子中僅僅因為一個單詞未理解，使得考生對整個句子甚至語篇的理解產生誤解，所以高三考生需要掌握儘可能大的詞彙量，以備不時之需。
聽力是一個不斷實踐的學習過程，對語言綜合運用能力提出很高的要求，高三考生須本著循序漸進、持之以恆的訓練方針，在語法、詞彙、聽力技巧、心理素質等各個方面進行操練。
