長篇閱讀，測試的題型為“段落資訊匹配題”。篇幅雖長，但與後面的兩篇小短文相比，難度要低很多。下面是小編整理的英語四級長閱讀技巧，歡迎閱讀，僅供大家參考。
英語四級長閱讀技巧
1.整體把握文章的脈絡至關重要。
段落資訊匹配題的題目的順序與文章的行文順序完全不符，這就要求考生在閱讀文章時整體把握文章的結構和脈絡，熟悉文章的寫作思路，基本能做到理解每題的中心思想後，能大體定位到文章的相應部分，而不是漫無目的地在全文的每個段落裡搜尋。如樣題中的文章：首先引出話題;中間部分主要談論兩方面的內容—大學在全球網羅人才和開展工作，同時大學也在重塑研究方法;最後是大學全球化的影響和作用。把文章這樣分成四個部分以後，根據每個題目的內容，就可以找到大體的位置。
2.準確理解題目的內容是前提。
每一道題都是原文資訊的再現或轉述，只有理解了題目所述內容，才能做好後面的段落資訊定位。理解題目內容的關鍵是：抓句子的主幹。冗長的句子，只要抓住了其主幹，就不難理解句子的主要含義了。
3.找準題目中的定位關鍵詞是關鍵。
每一道題都是原文資訊的再現或轉述，只要找準關鍵詞才能準確定位到原文的段落中。關鍵詞多為：a. 名詞或名詞短語，這類詞是題目和文章談論的物件，同義替換的可能性較小，是比較可靠的定位關鍵詞，如樣題中第46題中的American universities, global careers, internship 都可以在原文中直接找到;b.數字，如數量、年份等，這類詞同義替換的可能性非常小，是較理想的定位關鍵詞，如樣題中第47題中的3.9 percent, 是原文資訊的再現;c. 專有名詞，如人名、地名、機構名、特殊物質等，這類詞幾乎沒有同義替換或轉述的可能性，是非常理想的定位關鍵詞，如樣題中第55題中的Danah Boyd就是一個專有名詞，可以在原文中直接找到。
英語四級長閱讀詳細技巧
答題技巧一： 詳略得當
對於大學英語四級閱讀來說，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當。克服精讀精益求精的'習慣，做到有資訊處精讀，無資訊處略讀，略讀處一掃而過。
題目中數字、人名等資訊(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節舉例處或者通常有數個名詞的並列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。
答題技巧二：顯性資訊
查讀的資訊通常是顯性資訊，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
特別提示：考生對於以下一些顯性資訊也應注意
(1) 表示因果關係的詞或片語：because, reason, due to, since, so that, therefore等
(2) 表示目的關係的詞或片語：in order to, so as to, by等
(3) 表示轉折關係的詞或片語：but, however, yet等
(4) 表示對比關係的詞或片語：contrary to, unlike, like等
答題技巧三：題文同序
英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。
答題技巧四：分解對應
分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。
答題技巧五：選小不選大
四級閱讀中，問題的範圍必須小於原文範圍，反之則不選。
不能選的選項為：
(1) 選項的資訊與原文內容相反
(2) 選項將原文的意思張冠李戴
(3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素
(4) 改變原文中的條件、範圍等
答題技巧六： 主賓判定
四級閱讀中，將題乾的句子進行簡單分解後，問題中的主語、賓語在原文未出現或被偷換概念，則不選。
不選的選項：
(1) 選項表述無中生有
(2) 原文中作者的目的、意圖、願望等內容在選項作為客觀事實陳述
(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現象
(4) 將原文的內容具體化
(5) 隨意比較原文中的兩個事物
答題技巧七：相關資訊準確合併
考生遇到問題時，不能只侷限在某一段裡面找答案，可以先做後面的題目，在後面的閱讀中發現還有該題的答案時，將相關資訊合併後再確定答案。
