一、克服誤區
1。 誤區一：必需每個單詞都聽懂才能解題
很多考生在解聽力題的過程中，有一種“完美主義”傾向。非得把聽力中每個單詞都聽出來。結果卻是，一旦某個單詞卡殼，就不斷得糾纏在這個單詞身上，而錄音卻無情地繼續進行，到最後，結果可想而知。做聽力題畢竟不是談戀愛，談戀愛要專一，而聽力題中，某個單詞或某幾個單詞聽不懂聽不清楚，就讓它過去吧，畢竟不要為了一棵樹而放棄了整片森林。
2。 誤區二：在長對話和短文題中“走神”
很多考生在做短對話時注意力還是頗為集中的，但一到長對話和短文題就出現“走神”現象。這屬於注意力不集中，這種情況一般是因為前面有聽不懂的部分，導致後面意思銜接不上，就陷入“走神”。當然，有一部分考生有時也會莫名其妙的轉移注意力。那麼解決“走神”的方法是什麼呢？建議採用“蜘蛛網原則”。蜘蛛在織網時，頭是不會抬起來的，因為一旦抬起頭，網可能就會斷。所以建議大家養成一個習慣，在平時學習或做題時，強迫自己在30分鐘內不能抬頭，一旦抬頭，從頭開始計時。養成習慣後，再逐步增加不抬頭的`時間，從30分到40分……只要廣大考生按照這個建議去訓練，你一定能克服“走神”這個壞習慣。
二、掌握技巧
四六級的聽力想在短期內提高成績，只能藉助一些技巧。其中一個技巧是“重讀即答案”。考生在考場上如果真的聽不懂錄音，就人馬合一，凝神養性，不再追求聽懂單詞和句型，而是用心去感受，朗讀者的語音和語氣，如果感覺到語氣突然變重的地方，就對後面的三四個單詞，留下“音的概念”，（反正也聽不懂具體是那個單詞），然後看選擇項，那個選擇項裡出現了發音類似的單詞，往往就是答案。“重讀即答案”也許沒辦法做到解決一切四六級聽力的題目，但總比亂蒙的正確率高很多。
在英語考試的備考過程中，解題技巧固然重要，但更重要的是同學們的“穩紮穩打”，千萬不能抱有僥倖的心理。只有平時不斷的積累與練習，這些技巧與方法才會讓你的考試成績錦上添花。
