(一)考綱要求
名詞應掌握以下內容：分清名詞的可數性與不可數性;可數名詞有單複數，有些名詞只有複數;物質名詞、抽象名詞不可數但可以具體量化使用;名詞所有格和of格的語言現象;名詞直接作定語;國家名詞的正確使用;名詞詞義的區分和搭配;單位名詞的搭配;名詞前的修飾語so, as, quite等;time及常考點。
(二)命題導向
名詞的"可數"與"不可數"是大學聯考命題的熱點之一。不可數名詞前不能與不定冠詞連用，之後不能加-s。有些抽象名詞卻有複數形式，但意義與原來詞不同。有些可數名詞複數有兩個意思，一個與單數意義相同，另一個和單數含義不同，大學聯考中這些含義很可能成為考查的內容。詞語的固定搭配及名詞作定語也是大學聯考命題的注意點。
(三)知識概要
英語的名詞分為專有名詞和普通名詞兩大類。專有名詞是指個人、團體、地方、機構或事物等所專有的名稱，它的第一個字母必須大寫。如：Einstain, Beijing, Asia等。普通名詞是指一類人、一類事物、某種物質抽象概念的名稱，可分為：個體名詞(可數，如：worker, father, book, tree, school等);集體名詞(可數，如：people, family, class, team等);物質名詞(不可數，如：iron, paper, snow, water, chalk, gold等);抽象名詞(不可數，如：life, thought, idea, strength等)。
注意：可數、不可數是英文名詞和中文名詞的一個重要差異--即學習的重點。而很多英語名詞具有雙重性。即，名詞的類別不是固定不變的，它們會根據詞義的變化和場合的不同而相互轉換，其名詞類別的轉換可歸納如下：
1、個體名詞轉抽象名詞或抽象名詞轉個體名詞
e.g. Our school is not far from my home.(個體)我們學校離我家不遠。
School is over at six.(抽象)六點鐘放學。
2、物質名詞轉個體名詞或個體名詞轉物質名詞
e.g. He broke a piece of glass.(物質)他打破了一塊玻璃。
He broke a glass.(個體)他打破了一個杯子。
3、個體名詞轉專有名詞
e.g. His father is a teacher.(個體)他父親是個教師。
"What are you doing there?" Father asked.(專有)"你在那兒幹什麼?"父親問道。
(四)名詞的數
名詞分為可數(有單、複數形式)和不可數名詞(只有單數形式)。
1、可數名詞單數變複數：
① 一般加s ：lesson → lessons, pen → pens
② 以s, x, ss, ch, sh, o結尾的加es ：buses, boxes, classes, watches, brushes, hero → heroes
但有些以o結尾的名詞，是加s構成複數：kilo → kilos, piano → pianos, radio → radios,
photo → photos, zoo → zoos
③ 以子音字母 + y 結尾的改y為i，再加es ：city → cities, story → stories
④ 以f 或fe結尾的，一般將f或fe改為v，再加es ：knife → knives, leaf → leaves
但有些以f 結尾的名詞，是在f後加s，構成複數形式：belief → beliefs, roof → roofs, safe(保險箱)→ safes, proof(證據)→ proofs, chief → chiefs, handkerchief → handkerchiefs
2、有些名詞，不按上述規則構成其複數形式，有以下幾種情況：
① 單複數形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep
② 不規則變化：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, child → children, mouse → mice, ox → oxen 。但是，German → Germans
③ 複合名詞的複數形式：editor-in-chief → editors-in-chief, daughter-in-law → daughters-in-law, grown-up → grown-ups, woman teacher → women teachers, man driver → men drivers
3、注意以下幾個名詞單複數問題
① 物質名詞一般不用複數形式,但有些物質名詞要用複數形式來表示不同的類別,如：fishes各種魚，fruits各種水果，steels各種鋼材。
② 物質名詞表示數量時，一般用表示數量的短語來表示。如：a cup of tea, three bags of apples, four pieces of bread。
③ 有些抽象名詞的複數形式表示不同的含義。如：work(工作)→ works(著作)，arm(手臂)→ arms(武器)，glass(玻璃)→ glasses(眼鏡)，cloth(布)→ clothes(衣服)。
④ 定冠詞加上姓氏的複數形式，表示全家人或夫婦二人;姓氏的複數形式前不加冠詞，則表示若干個姓…的人。如：the Wangs王家，three Wangs三個姓王的。
⑤ 只用作單數的複數形式的.名詞。如：physics, mathematics, news, the United States
⑥ 有些名詞形似單數，但實為複數。如：police, people, cattle
⑦ 有些名詞如被看作整體時就作單數用，如被看作組成該集體的各個成員時就作複數用。如：class, family, couple, audience, government, public
⑧ 有些抽象名詞在具體化時，可以複數形式出現。表示特指時，可和定冠詞連用;表示"某種"或"一次"意義時，可和不定冠詞連用。如：How did you smooth away the difficulties?(指各種具體困難);It is a great pleasure to talk with you.;What a surprise!
(五)名詞的所有格
名詞的所有格在句中表示所有關係，作定語用。
1、有生命名詞的所有格一般在詞尾加上"'"或"'s"。如：Tom's bike, Engles's (Engles') works, a works' school, Women's Day, the editor-in-chief's office
2、如果一個事物為兩個人所有，只在後一個名詞的詞尾加"'s"，如果不是共有，就要在兩個名詞的詞尾都加上"'s"。如：Tom and Mike's room.(共有)，Tom's and Mike's books.(不共有)。
3、表示時間、距離、國家、城市的無生命名詞，可以在詞尾加"'s"或"'"表示所有格，如：today's papers, ten minutes' walk
4、表示店鋪或某人的家時，常在名詞所有格之後省去shop, house, home。如：the tailor's
5、無生命名詞的所在格通常用of短語來表示。如：the window of the room
6、表示有生命的名詞有時也可用of短語來表示所有關係，而且當該名詞帶有較長的定語時。如：the teachers of the No. 1 Middle School.
7、雙重所有格結構前的被修飾名詞通常指整體中的部分或一個，雙重所有格只能用於有生命的名詞，這個名詞是確定的。被修飾名詞前有不定冠詞、指示代詞、疑問代詞、不定代詞或數詞等限定詞時，一般只能用雙重所有格。如：an old friend of my uncle's, a daughter of Mrs Green's, the house of one of my friends
(六)名詞的普通格作定語
表材料、地點、用途、性質、泛指時間、整體等普通名詞可以作定語，一般用單數形式。
e.g. stone figures(石像);paper money(紙幣);country music(鄉村音樂);table cloth(桌布);river bank(河岸);school gate(校門口);book stores(書店);traffic lights(交通燈);summer holidays(暑假);evening dress(晚禮服)。
但在個別情況下，也有需用複數的。
e.g. sports meet(運動會);the United States government(美國政府);students reading-room(學生閱覽室);goods train(貨車);two men doctors(兩個男醫生)。
