導語：很多考生都是平時沒怎麼複習，臨時抱一下佛腳的，下面YJBYS小編分享2017公共英語等級考試各部分臨時抱佛腳技巧，歡迎參考!
PETS臨時抱佛腳——聽力篇
比如說先從聽力說起，聽力場景涉及到包括教育、借書、還書圖書館等等之類的場景，建議大家迅速提高聽力的方法背一些相關的場景詞彙，對於場景詞彙的掌握，會在考試當中，比如你聽到這個單詞，馬上能反映出這道題發生在什麼場景裡，對你選擇題目的時候有很大的幫助。聽力的時候大家需要掌握一些場景詞彙。其次，迅速提高聽力成績還可以背誦或者掌握一些相關的日常用語以及情景對話當中比較地道的，大家經常說的表達方式，大家可以在平時的複習當中再次溫習一下，這樣的話會對聽力的提高起到一定的作用。正常來說，聽力是一個非常緩慢的提高過程，不可能說在短時間內速成，但是在這種情況下，我們遵循的考試規律還是有一定的方法可以讓大家提高一定的成績，給大家兩點建議，一個就是背一些場景詞彙，第二就是熟悉一下情景用語以及對話的表達方式，這是給大家關於聽力部分的建議和意見。
PETS臨時抱佛腳——語法篇
英語知識的應用，根據不同級別的難度，不同級別的考生按照級別大綱所要求的難度進行語法複習，現在按照整體來講，語法知識在整個PETS考卷當中佔的比例比較低的，需要考生做的就是簡單的複習幾個比較重要的語法點，按照大綱來看，比較重要的語法點，還有一些易掌握的片語，這樣的話會對完形填空起到一定的提高作用。其次是閱讀，閱讀出題方式非常有規律，一般是以細節題、主旨題或者推理題這樣幾點所構成的。因為我們不可能事先對命題的題目有所瞭解，我們也不可能對題目所涉及的內容有所瞭解，所以大家能做的就是再次熟悉一下出題的方式以及各個選項之間的區別和聯絡。當大家對於文章的選擇以及選擇題的答題確實有很大難度的時候，是否能從一些解題的技巧方面提高一下閱讀的得分點。
PETS臨時抱佛腳——寫作篇
各個級別的PETS考試都與寫作的題型要求是不同的，在不同的題型當中總結出一定的規律，我們說首先寫作，有的同學覺得寫作是最難提分的，如果讓我說，我覺得在三天之內寫作是最容易得分的。因為寫作部分文體是固定的，大綱有所要求。第二點，寫作是可以遵循一定的，比如說三段論或者四段論。還有寫作的模板，比如怎樣寫應用文，怎樣寫書信體，大家通過背誦一定的範文起到迅速提高的作用。建議大家背誦一些諺語，因為第一部分的文體非常簡單，大家可以在很短時間複習至少能夠起到文章非常切合題目要求的程度。第二部分大作文，大家首先熟悉一下大作文需要的幾點，大家寫作文的時候一定要分段，這是我要提醒考生的。其次在大作文中，應該在三天有限時間之內準備一些比較精彩的，比如說虛擬句、強調句或者是被動語態，有意識地應用這些句式和語法點的變化，會非常得到判卷老師的青睞。這是句子構成需要大家事先準備比較精彩的句子。最後大家可以總結一下總結性的觀點，比如說綜上所述來表達之類的。作文大家積累一定的精彩的句子以及積累一定的常用表達方式在作文當中是非常有必要的，也是大家在三天之內迅速掌握並且迅速記憶的東西。
PETS臨時抱佛腳——筆試篇
對筆試的注意事項對大部分考試差不多，大多數考試有筆試應試技巧，簡單說一下筆試的應試技巧，先從題型來說，第一個是體力，這個就要求大家在筆試過程中，一定不要緊張。當你緊張得時候，很有可能就聽不清楚問題所涉及到的內容。所以說建議大家在進行聽力部分的時候，磁帶閱讀題目要求的時候，大家用這個時間迅速瀏覽題目，這是必須要注意的，一定要抓緊時間迅速瀏覽題目。因為前面的部分，根本沒有必要再去聽了，因為考試的題目和規則已經確定下來了。因為第一部分的題大部分都是一些簡短的對話，會非常快的語速，很多考生在沒有進入狀態的時候，已經把第一道題錯過去了，我建議大家一定要注意集中精神，在題目規則讀完以後，馬上回到第一題當中，第一題是非常重要的部分，有很多考生心理素質比較差，當第一題沒有聽到或者聽到已經晚的時候，他們會覺得這次考生好像已經失敗了一樣，大家上來瀏覽題目之後，迅速把注意力集中在第一題，把注意力集中。聽力過程中，需要大家注意的是各個考生不需要在聽力過程當中去塗卡，你要利用聽力結束一部分時間去塗卡，很多考生不用著急塗卡。
完形填空部分
完形填空部分需要大家注意，這裡有應試技巧，完形填空一般是比較完整的故事或者比較完整性的議論性文章。這樣的題目對我們來說稍微簡單一些，有一些像連詞或者是否定性的詞，需要大家特別加以小心，因為很有可能連詞和否定性詞表示遞進關係或者否定關係，一下把這個題的正確答案會選擇出來，大家需要注意的是在完形填空當中，因為畢竟考察的是語法知識，我們無妨用語法知識這個點取得這個題的勝利。利用你的分析能力以及注意它的連詞、注意它的否定詞，注意整個文章的邏輯和注意文章的總結和文章的發展，按照這樣的邏輯思路去答題，就會收到更好的效果。至於說閱讀分兩部分，各個級別的題型不一樣，在閱讀當中，很多同學面臨這樣的問題，又涉及到講到第一個問題就是緊張情緒的問題，很多考生在考試當中一直沒有緩解，這也是很常見的情況。在閱讀當中，大家需要注意的是第一個閱讀很重要，因為很多考生讀的時候讀不進去或者說非常難，沒法繼續做題了，大家需要注意的是閱讀當中一定會出現你所不認識的詞，也一定會出現你所不能理解的句子，碰到這樣的情況怎麼辦?繼續往下讀，就當你不認識的詞，你不認識的`句子不存在一樣，繼續往下讀，看這兩句話有沒有關係，或者推理一下，大家要具備一個臨場不亂還有推斷文章的能力。這需要大家在平時做題過程當中積累的問題，想要在閱讀當中投機取巧是非常困難的，因為這是一個積累再加應試技巧的結合。閱讀的時候我要提醒各位考生的是一定要注意不要有不想讀，不愛讀，討厭閱讀的思想。
寫作部分
接下來是寫作，如果考生是有備而來的，我想這部分的問題不是很大的。在作文當中需要注意的非常重要的一點是書面工整，只有這部分是大家主觀題的部分，只有這部分是人工閱卷的部分，當老師看到你的作文，第一印象是非常重要的，希望大家字跡要工整，並且要整潔，這是非常重要的一部分，而且寫作文的時候，千萬要注意的是不要按照它的字數走，不要比它的字數更多或者更少一些，這樣會影響整個作文的給分。
口試部分
口試現場需要注意的事項比筆試要複雜一下，因為筆試的部分畢竟面臨的是一張卷子，口試的時候面臨和別人進行溝通，很多人在這個環節會非常緊張，看到老師的時候，和人溝通的時候首先非常緊張，提醒各位考生，大家一定要把握好你的心態，你要記住每一位考官都是想讓你通過這次考試的，不會想卡住這次考試，不讓你通過，大家要記住，他們是你的朋友，不是你的敵人，心態擺正是很重要的。進了考場之後，對於第一部分是非常簡短，很簡單的問題，這部分的問題是需要大家在考試之前有備而來的，需要對考場上涉及的問題做一個充分的準備，這樣的話在考場上才會發揮最好的，最有效的，把你最好的一面展示給考官，得到一個最好的分數。我說的口試第一點就是大家上來的情緒問題，第二點涉及到有兩個同學在一起對話，很多同學因為本身不敢說或者不想說或者說不會說，在進行對話過程中，讓對方的選手佔了上風，這樣的話可能在這部分的分數比較低。希望大家在對話過程中，比如對方提到一個觀點，你需要進行一定的反饋，不能只在這裡聽別人說，你要努力配合對方，有一定的反饋，比如對方說一個觀點的時候，你就可以說我同意或者我不同意或者你說你說得部分對，我部分同意，你需要有一個對對方進行反饋，之後有一個發問，你回答完對方問題的時候，需要對對方提出一些問題，這樣才能使對話非常平和，才能使對話兩方都可以表達自己的觀點，而且都可以提出自己的意見，這樣是最好的。
其次在考官會問你深入對某個問題看法的時候，我覺得第一個就是準備的問題，要有備而來，其次在問到個人看法的時候，大家一定要去背誦一些我認為，我想，在我看來或者當今社會怎麼怎麼樣之類的，比較精彩的表達方式以及常用的日常用語，一定要在這三天好好準備一下。關於社會熱點情況，需要大家有針對性的，準備出出一個自己的獨白，這樣才能在第三部分考試當中遊刃有餘地回答考官的問題。口試的時候有一點需要大家注意的，我碰到很多考生有這樣那樣的問題，現在舉一個例子來說明。有的考生在說這個觀點的時候，他下一句不會說了，有可能重複前面那句話，這個是非常不可取的，大家在口試過程中不要太多顧及語法和單詞的問題，這畢竟是口試的考試，只要大家表達的意思被人理解和接受就可以了，不需要力求完美，把每句話都說到語法也對，讀音也對，這個對大家來說這個要求有點太高了，大家在論述你的觀點的時候，不要重複地說自己已經說過的話，不要再間隔時間過長，不要一直在想我下句話應該怎麼說，就應該很自然的，不太顧及語法方面，很自然，很流暢表達自己的意思，流暢很重要，遠比語法、發音重要得多。這部分怎麼加強，一個是在三天之內，準備相關的內容和考題，第二就是背誦一些非常常規的表達方式，這是非常重要的。在你的口語考試當中，為你的談話增色不少，再有考官會覺得你對於這個問題的認識很深入，而且很流暢，而且你的表達能力很強，這樣才考試當中得到很高的分數。
還涉及到一個特殊的情況，最後的同學有可能變成上一組，變成三人組，遇到這種情況的時候，大家事先做好思想準備，這是非常有可能發生的現場情況，對於這個問題，大家不用擔心，因為無論是時間還有過程都是和兩個人進行對話是一樣的，遇到三人組的時候也不要緊張，就當成一次三個人討論更加熱烈這樣的思想去迎接它。遇到這種情況的時候，非常坦然接受就可以了，因為它並不會影響你的成績，不影響你得分數，也不影響考場考官對你的印象，需要各個考生注意的還是一個心態的問題。這是筆試和口試現場需要注意的事項
在口試現場如何處理意外情況
當你遇到這樣的問題，千萬不要卡在那裡不說話，首先有一個表態，至於有一個表態對於你這個問題的態度，你可以這樣說，這個時候我說的漢語，你說的要說英語，這對於我來說，是一個非常難答的問題，用一些停頓之類的詞，有這樣的過渡是非常必要的。你說這些話的期間大概有一到三秒左右的思考時間，可以一邊來說，“這個問題是非常難的，對我來說很難回答，讓我想一想，我的觀點是。”你把這句話說完之後，已經為你自己爭取很多時間，
在這個過程中努力思考，他所提出的問題，有哪些東西能夠和主題連線的，你要進行大腦記憶搜尋的過程，這個過程非常地快，之後把你對這個問題的理解用一定的形式表達出來。如果對這個問題真得無話可談，沒有什麼可說的，建議考生朋友碰到這種問題，一定要實事求是，“對於這個問題，可能是資質或者其他情況，我沒法回答您。”然後你可以說一些關於這個問題你的看法，比如說對於克隆這個問題您怎麼看?我說一個情況不太恰當，比如說一個10歲的小孩考PETS3，這個考官會問，你是怎樣看待克隆問題的?這個小孩子根本沒有能力去理解什麼是克隆，他只能聽說克隆大概把一個什麼東西拷貝一下，抄襲一下，這個時候他可以這樣說，“這對於我來說是非常難的問題，讓我想一想，我想因為我年齡太小，我沒法對這個問題有明確的觀點，但是我想克隆是這樣這樣的事情。”他把自己對這個問題的理解不一定正確，考官考察的不是對問題的分析能力，而是你是否表達自己的觀點，不用說這個東西是怎麼回事，不是怎麼回事，但是必須要說對於這個問題我可能不是理解很深，但是我認為克隆是什麼樣的東西，會怎麼樣。問題的關鍵在於你要去表達，而不在於正確性與否。
總結有三步，首先要說出自己過渡的用語，給自己爭取時間，其次要說一下，比如對這個問題真得不理解，你要實事求是地說我不瞭解，之後可以說一下原因，我為什麼不瞭解，因為我現在很小之類的話，就會把你的對話豐滿一些，說你不瞭解這個東西的原因和理由。第三點可以簡單談一下，我雖然不瞭解，但是我的觀點是這樣認識這個事情的，就可以了。這樣的話你的對話很豐滿，而且讓考官覺得你的表達非常流暢，這是收到意想不到的奇效。
