一個好的舞蹈作品的出現，不僅需要好的舞蹈創作，同時也需要老師精心的排練。由於幼兒的獨特性，給幼兒排練一支群舞是一個值得探討的話題。這裡提供一些教師在給幼兒排練群舞時的一些小竅門，希望可以對你有所啟發和幫助。
1、多聽音樂，激發幼兒學習舞蹈的慾望。特別是節奏感較強，並帶有伴唱兒歌形式的樂曲，會迅速抓住幼兒的注意力。
2、老師標準的動作示範。這不僅能激起幼兒學習的願望，也有效避免了在以後的學習中糾正不必要的錯誤動作。
3、老師可以從隊伍找出跳得比較好的孩子，在編排隊形時不動聲色的把他安排到比較重要的位置上。
4、在學習主題動作的過程中，老師可以進一步瞭解自己所創編的舞蹈適不適合幼兒表演。在正式進入排練前對創編出來的.舞蹈進行調整，避免在以後的排練過程中過多的修改。
4、通過主題動作的學習，老師基本確定演員，這時就可以進入隊形的排練了。把幼兒拉好隊形後，學習在該隊形上的動作，可以讓孩子記憶更深刻。
5、等初步排練完舞蹈，就可以進行完整練習了。這裡需要強調的是，完整練習的次數一定要有意識的控制。沒有目的的一次次完整練習，會逐步降低幼兒對這一舞蹈的新鮮感，從而影響到他對這一舞蹈的學習興趣和表演慾望。
6、對於舞蹈中的難點動作、精彩動作和表情，都需要老師進一步的細排。細排就是對於連線動作中每一個細節的固定和強化，有質量的舞蹈作品都需要反覆的細排和完整練習有機結合。
