喉是由軟骨作支架的，上有會厭軟骨，中有甲狀軟骨，下有環狀軟骨。甲狀軟骨是喉軟骨中最大的一塊，通常稱甲狀軟骨為喉結。男性的喉結較為突出明顯，人的聲帶就是生長在甲狀軟骨之中，也就是喉結內。從喉的構成我們可以看到喉部大都是軟骨組成。雖然我們開啟喉嚨時有向四周擴張的力量，但實際上這種向四周擴張的力量很小。所謂開啟喉嚨，更確切地說是使甲狀軟骨喉結向下移，鼻咽腔向上拎，拉長喉口鼻咽腔使之與聲帶配合，使喉口鼻咽腔形成發音管。其作用是把聲帶發出的基音加以擴大，配合穩勁的氣流使聲音明亮傳遠。
一、關於開啟喉嚨的認識誤區
由於喉咽部有許多複雜的軟骨與肌肉組織，看不見又不易由人隨意調節。因此許多歌者，甚至一些聲樂教師在開啟喉嚨的認識上產生了一些錯誤認識。
1、第一個誤區：壓喉。
聲帶在甲狀軟骨喉結內，開啟喉嚨最重要的外觀標誌是喉結下移。不少歌者和聲樂教師為了開啟喉嚨錯誤地認為，只要喉結下移了，喉嚨就打開了。於是，由於不瞭解開啟喉嚨的原理和方法，而靠舌根壓喉以達到喉結下移的目的。結果喉嚨逼緊，頸部緊張，喉嚨沒開啟，聲音暗小澀出不來。開啟喉嚨的重要標誌不應是看喉結是否下移，而應該用聽去感覺舌骨與甲狀軟骨是分開還是重疊，只要舌骨與甲骨分開即為開啟喉嚨,而這分開是靠強大的吸氣的力量。強大的吸氣力量使喉嚨向下，要有向下的意識，而不能用其它機械的方法，更不應將甲狀軟骨機械的固定在一個低位置上。教師用聽去判斷，歌者本人用感覺去體會開啟的聲音，開啟的感覺應該是舒展、舒暢、不擠卡的，而不僅僅用眼睛去判斷。在甲狀軟骨與舌骨吸開的基礎上，咽管拉長喉嚨開啟具有伸縮性，這種伸縮性也就是咽管的長度是由生理結構及音高音色決定的。一般來說，中音低音聲部由於聲帶長而需要與之相配的咽管相應增長，於是喉位低。而高音聲部由於聲帶短需要與之相配的咽管相應短，喉位相對於中音低音略高。德米特列耶夫曾強調指出：不能用教條主義的態度對待歌唱中的喉頭位置，沒有一種喉頭位置是可以不加分析地用之於所有的學生的,任何一種喉頭位置一旦成為教條,必然會給很多學生帶來危害。著名的女歌唱家庫克琳娜是屬於低喉位的，她說喉頭在歌唱時的正常位置就是自然的放下，不要強力地壓下或抬高，只要有支援地把氣吸得深穩就可以，保持自然的放下，不施加任何力量略帶上下輕微地抖動。
2、第二個誤區：撐喉。
由於對開啟一詞的誤解，或是由於不瞭解發聲的原理，許多歌者和聲樂教師一提開啟就連聲門也打開了，聲門開啟失去了聲帶靠攏振動發聲的基礎，聲音漏氣、空洞、搖晃，沒有色彩、沒有穿透力，有些教師不瞭解這是違背科學的錯誤發聲。反而還誤認為這是氣息裹著聲音，給學生建立錯誤的聲音概念。這種聲音位置低、耗能大對聲帶構成的負荷大其負面影響一時還不太明顯。但它對聲帶潛在的破壞是難以估量的，久而久之會造成發聲器官的病變，開啟喉嚨獲得豐富優美圓潤的聲音是要以聲門靠攏振動為前提的，沒有聲帶靠攏振動發出的基音開啟喉嚨也就失去了意義。
3、第三個誤區：聲音落在喉腔內重喉音
開啟喉嚨是為了使喉外肌鬆馳，不干擾聲帶正常的振動，建立咽管聲音通道，使之與聲帶配合擴大美化基音，使聲音傳遠。許多歌者為了保持錯誤的開啟，喉肌用力二腹肌僵硬喉內肌不能獨立工作，致使聲音在喉嚨裡響，這種聲音笨重、做作，歌者自己聽著大，近處聽著聲音炸，卻不能傳遠，聲音沒有彈性，沒有伸縮性，只能大不能小，聲音線條不清晰明瞭，音色渾濁。
上述三個認識誤區是目前歌唱界存在的較為普遍的問題嚴重，影響到歌唱者的進步。
二、正確開啟喉嚨的技巧與方法
如何掌握開啟喉嚨的技術，本人在多年的`藝術實踐與教學中得出：一是要了解開啟喉嚨的生理肌能。有科學的理論基礎有分析解決問題的能力使歌唱與教學不盲目;二是要有正確的開啟聲音的概念。有一副敏銳的判斷辨別聲音的耳朵;三是要有好的豐富的開啟喉嚨的訓練方法和手段。
筆者曾隨林俊卿的弟子鍾振發學習過聲樂，深深地感覺到建立吸氣狀態的發聲機制是開啟喉嚨的關鍵。此方法原理簡單、手段巧妙、效果明顯。即在吸氣的姿勢和狀態下發聲：
1、建立吸氣狀態的發聲機制是開啟喉嚨的關鍵
(1)吸氣發聲使會厭豎起，自動自如建立聲音通道。會厭位於舌根和喉頭之間，它是喉頭的大門，對聲門起保護作用。當我們在吞嚥時喉頭上提，會厭向下，蓋住喉頭，使吞嚥的食物或飲料經過會厭進入食道，而不致落入氣管使發聲器官受到危害乃至生命危險。而當我們歌唱時，會厭如仍像吞嚥時蓋住喉頭，那麼由聲帶振動而發出的微弱的基音就得不到擴大與美化，就好像人捂著嘴巴在說話一樣，聲音小悶。因此，歌唱時我們要讓會厭豎起來，讓喉嚨開啟，使聲帶發出的基音經過得到擴大與美化。那麼，會厭堅起來最有力的方法就是吸氣，吸氣時會厭自然豎起，咽腔隨之開啟、內繃，形成聲音的通道。
(2)吸氣發聲解決了喉嚨開啟與聲帶關閉的矛盾。喉嚨開啟與聲帶關閉是聲樂技巧的難點，許多歌者吸氣時可以放鬆、開啟喉嚨，而發聲時卻又緊張上提，吸氣發聲使喉外肌鬆馳，同時由於強大氣流的經過，利用貝諾利氏原理使聲帶被動擋氣，聲帶呈邊緣振動。始終吸著唱，這樣就毫不費力解決了喉嚨開啟聲帶關閉的矛盾。
2、吸氣發聲需要掌握的技巧
(1)收收小腹。腹部肌肉緊張內收，使腹肌與橫隔肌形成對抗，產生強勁的歌唱需要的氣息。
(2)站胸骨。站定胸即不挺也不塌，胸肌更不能僵持，兩肋自然外擴，使橫隔肌展平下移，以達到與小腹對抗的力。胸部站定、始終保持兩肋外擴是保持氣息對抗的關鍵。
(3)鬆與兩肋外擴相配合喉嚨向下向後鬆開。
(4)拎舌根。放鬆舌平面，與口蓋的距離適當拉開，鼻咽腔向上拎，使聲音從舌平面往後腦拎，靠吸氣狀態的力量順勢把聲音拎上去，始終拎著唱。
吸氣狀態的發聲機制既可以解決喉部擠卡、喉頭上提的問題，同時也能減輕喉外肌對身體的擠壓，是一種值得推廣的好的訓練方法。由於本人不才，以上所做的簡要論述並不能完全徹底的說透它的理論內涵，完全再現鍾老師吸氣狀態的發聲機制的技術精髓。但為了求得聲樂教學的進步與發展，謹提出個人不成熟的見解，敬請老師及同行批評指正。
