在舞蹈創作中，創作者從深入生活捕捉舞蹈形象、創造和組織舞蹈語言、編排設計舞段，到將其藝術構思通過排練最終由演員體現於舞臺之上，是一個不可分割的完整的藝術創作過程。那麼舞蹈編導的考試內容有哪些呢?下面和小編一起看看吧!
考試科目及評分標準
(一)舞蹈基本功測試(軟開度、控制、跳、轉、翻)(共100分)
要求：考生身穿緊身服和尼龍襪
1、控制的考核(滿分10分)
(1)面向一點，分別搬前、旁、後腿並控制。
A、搬前、旁、後腿達到180度或大於180度，胯根位置準確，控腿時位置不變，穩定性好，做到開、繃、直。(8-10分)
B、搬前、旁、後腿到120-170度之間，胯根位置準確，控腿時位置一般，穩定性一般，做到開、繃、直。(4-7分)
C、搬前、旁、後腿到90-110度之間，胯根位置一般，控腿時位置不完不確定，穩定性較差，開、繃、直不夠好。(1-3分)
D、搬前、旁、後腿到低於90度，胯根位置不準確，無法控腿，穩定性較差，無法做到開、繃、直。(0分)
2、軟開度的考核(滿分10分)
(1)分別下豎、橫叉，下豎叉同時搬後腿。
A、 豎叉、橫叉、胯根與地面完全貼合，腳背、膝蓋、胯根開度很好，雙手直臂抓後腿。(8-10分)
B、可下豎叉、橫叉，但與地面貼合度一般，腳背、膝蓋、胯根開度一般，單手抓後腿。(4-7分)
C、可下豎叉、橫叉，但與地面貼合度較差，腳背、膝蓋、胯根開度較差，無法搬後腿。(1-3分)
D、不可下橫叉、豎叉。(0分)
3、跳躍的考核(滿分20分)
(1)分別完成正反兩面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、雙飛燕、撍步跳。
A、雙腿的開度較好，彈跳的高度較好，能做到開、繃、直，姿態準確。(15-20分)
B、雙腿的開度一般，彈跳的高度一般，基本做到開、繃、直，姿態一般。(10-14分)
C、能完成上述跳躍動作或完成部分跳躍動作，但開度、高度、姿態不好。(1-9分)
D、無法完成任何跳躍動作。(0分)
4、轉的考核(滿分30分)
(1)二位轉、四位轉。(10分)
A、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，動作達到3-4圈。(8-10分)
B、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，動作達到1-2圈。(4-7分)
C、速度、力度、穩定性較差，姿態準確可完成1圈。(1-3分)
D、無法完成此項。(0分)
(2)旁腿轉、旁腿吸腿轉。(10分)
A、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，數量達到8-16個。(8-10分)
B、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，數量達到5-8個。(4-7分)
C、速度、力度、穩定性較差，姿態準確，能完成1-5個。(1-3分)
D、無法完成此項。(0分)
(3)平轉(10分)
A、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，數量達到8-16個。(8-10分)
B、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，數量達到5-8個。(4-7分)
C、速度、力度、穩定性較差，姿態準確，能完成1-5個。(1-3分)
D、無法完成此項。(0分)
5、翻身的考核(滿分20分)
(1)點翻身、串翻身。(10分)
A、可以連貫完成翻身，數量達到8-16個，力度、速度、穩定性較好，姿態準確。(8-10分)
B、可以連貫完成翻身，數量達到5-8個，力度、速度、穩定性較好，姿態準確。(4-7分)
C、可以連貫完成翻身，數量達到1-5個，力度、速度、穩定性不好或姿態不準確。(1-3分)
D、無法完成此項。(0分)
(2)前橋、後橋、虎跳、小翻。(10分)
A、可完成側空翻、挺身前空翻,高度、力度、開度較好，動作要領準確。(8-10分)
B、可完成3組以上前橋、後橋、側手翻,高度、力度、開度較好，動作要領準確。(4-7分)
C、 可完成前橋、後橋、側手翻,高度、力度、開度稍差，動作要領準確。(1-3分)
D、無法完成此項。(0分)
6、技術技巧展示(滿分10分)
(1)考生除以上必考的5項內容外可加試完成以下技巧上步掖腿轉、飛腳、旋子360、龍門大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿轉、搬旁腿轉、搬後腿轉、原地前橋、原地後橋、吸腿翻身、圈平轉、絞腿翻身、圈跪轉。
A、考生可完成其中3-5項，動作準確，力度、高度、速度較好。(8-10分)
B、考生可完成其中1-3項，動作準確，力度、高度、速度較好。(4-7分)
C、考生可完成其中1-3項，動作準確性稍差，力度、高度、速度稍差。(1-3分)
D、 無法完成此項。(0分)
(二)自備舞蹈劇目片段或舞蹈組合表演(中國古典舞、民間舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞均可)(共100分)
要求：表演劇目或組合時間限2-3分鐘，可穿舞蹈服裝，考生自備磁帶A面第一首或CD第一首。
1、形體條件好，選跳的作品程度較難並且很完整，作品動作熟練，風格把握準確，節奏清晰，有較強的表演能力和肢體語言表現力，形象佳。(90—100分)
2、形體條件好，選跳作品表現較完整，難度適中，風格把握較準確，節奏把握較準確，具有一定的表演能力和肢體語言表現力，舞蹈氣質、形象較佳。(80—89分)
3、形體條件較好，作品表現較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節奏把握尚可，舞蹈風格的表現把握尚可，有良好的肢體表現能力，形象較佳。(70—79分)
4、形體條件一般，作品表現較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節奏把握尚可，舞蹈風格的表現把握不夠準確，表演能力與肢體表現力一般，形象一般。(60-69分)
5、形體條件一般，作品表現較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節奏把握不夠準確，舞蹈風格的表現把握不夠準確，表演能力與肢體表現力一般，形象一般。(50-59)
6、形體條件一般，作品表現不夠完整，選跳作品難度較小，舞蹈節奏把握不準確，舞蹈風格的表現把握不夠準確，表演能力與肢體表現力較弱，形象一般。(40-49分)
7、形體條件一般，作品表現不完整，選跳作品簡單，舞蹈節奏感較差，舞蹈風格的表現把握不準確，表演能力與肢體表現力較弱，形象一般。(30-39分)
8、形體條件較差，選跳作品表現不完整，選跳作品簡單，舞蹈節奏感較差，舞蹈風格的表現把握較差，表演能力與肢體表現力較差，形象較差。(0-29分)
(三)編舞能力測試(命題即興編舞)(共100分)
要求：命題性即興舞蹈測試，要求考生在根據所給予的音樂片段即興舞蹈，編舞能力測試要求學生在規定的.主題或者規定的道具情況下，根據音樂即興舞蹈並展示。
1、對音樂有較強理解力和表現力，充分合理的運用舞蹈的表現空間。充分合理運用道具，舞蹈結構合理，編舞手法新穎，準確體現音樂的節奏特點，同時準確體現所表現的舞蹈主題意境。(90-100分)
2、對音樂有一定的理解力和表現力，較合理的運用舞蹈的表現空間。較合理運用道具，舞蹈結構較為合理，能夠體現音樂的節奏特點，同時體現所表現的舞蹈主題意境。(80-89分)
3、對音樂的理解能力和表現力基本準確，能夠運用舞蹈的表現空間。較合理運用道具，舞蹈結構不夠清晰，基本體現音樂的節奏特點，基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。(70-79分)
4、對音樂的理解力和表現基本準確，運用舞蹈的表現空間不夠充分。能夠運用道具，舞蹈結構不夠清晰，基本體現音樂的節奏特點，基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。(60-69分)
5、對音樂的理解力和表現較弱，運用舞蹈的表現空間不充分。能夠運用道具，舞蹈結構不夠清晰，基本體現音樂的節奏特點，基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。(50-59分)
6、對音樂的理解力和表現較弱，運用舞蹈的表現空間不充分。道具運用不夠合理，舞蹈結構不夠清晰，無法完整體現音樂的節奏特點，基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。(40-49分)
7、對音樂的理解力和表現較差，舞蹈的表現空間運用不合理。道具運用不合理，舞蹈結構不夠清晰，無法體現音樂的節奏特點，可完成部分所表現的舞蹈主題意境。(30-39分)
8、對音樂的理解力和表現很差，不會運用舞蹈的表現空間。道具運用不夠合理，舞蹈結構不合理，無法體現音樂的節奏特點，無法表現舞蹈主題意境。(0-29分)
